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语文主题学习心得体1

第一篇：语文主题学习心得体1语文主题学习心得体会5月27日，我们在李主任带领下到滨州参加了主题阅读研讨会上，我们聆听了毕英春、董董两位名师的展示课和毕英春校长陈校长的专题报告，为期一天的学习使我受益匪浅，尤其是毕英春校长和陈校长的报告，为我们今后课堂教学改革，指出了明确的方向，现将我对本次活动的反思如下：1.“语文主题学习”追求海量阅读，通过海量阅读提高学生自身的语文素养。我以前一直在纠结，对于低年级学生来说，如何实行“语文主题学习”，如何能更有效地进行海量阅读，一年级的孩子识字量少，如何进行阅读？一连串的问题一直困扰着我，但听了毕英春校长的专题报告和她的展示课后，我心里有了一定的答案。抓住典型的课例精讲课文，一篇带多篇，将“语文主题学习丛书”中与之相关的文章渗透到课堂教学中，努力实现课外阅读课内化，减轻学生的课业负担，进行海量阅读，营造高效课堂。对于低年级来说，培养他们良好的阅读习惯和兴趣尤为重要，在今后的教学中，我会多思考、多摸索、多实践，采取更有效的教学方式方法，培养他们的阅读兴趣和习惯，大胆尝试以“单元主题”开展教学，实现海量阅读。2.语文教学不能“大芝麻小芝麻一把抓”。毕英春校长的展示课告诉我，语文教学应找准一个知识点进行教学，就像毕校长在教学《黄山奇松》和《黄果树瀑布》两篇课文时，她以“先写实后写想”的写作方法贯穿整个课堂展开教学，思路清晰，学生学的轻松，掌握的扎实。最后学用结合，运用“先实后想”的方法通过大胆想象，描述树的特点，学生想象丰富，创意奇妙。可见，整合一个单元并不难，重要的是教师应深挖教材，找准一个单元多篇课文的共同点，在有效的时间内高质量完成教学任务，实现课内既学课文又能海量阅读。通过学习，我明白了教师在课堂上，不应该面面俱到而最后反而面面不到，让孩子听的一头雾水，教师应学会舍取，抓住重点，突破难点。3.关心、热爱每一位孩子，会使自己的工作多姿多彩。当听到毕校长讲她所带的班孩子们如痴如醉地读书兴趣时，我看到了毕校长脸上洋溢着的幸福感和满心的喜悦。我知道，她是为孩子们感到高兴，孩子们畅游在书的海洋，读书已经成为了他们的爱好。毕校长还说，之所以孩子们喜欢她，是因为在她眼中每个孩子都是优秀、可爱的，她爱每一位孩子。因此，在以后的工作中，我也应该像毕校长一样，从内心去喜欢和关心每一位孩子，我相信通过自己的努力，我一定会收获孩子们对我的信任和发自内心的喜爱。总之，专家的指点迷津让我豁然开朗，在今后的语文教学中，我将一如既往地走好“语文主题学习“课改之路，不断摸索，努力改变课堂教学模式，最终实现高效课堂。第二篇：语文外出学习心得体1外出学习心得体会芦柞中学许馨月上周，我有幸参加了临沂优质课大赛的听课活动，我分别聆听了十四位资深的语文教师的授课。这使我受益匪浅，获益良多。其中，《云南歌会》一课上的生动有趣，朗读的如痴如醉，不时激起一个个教学的浪花，或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，赞叹之余，更多是深深地沉思，为什么会有如此的魅力。1、吃透教材是最根本的。老师的语文功底扎实，语文素养要高，深入研读教材。例如：教师在文章的指点、列举问题等方面，他们都明确指出，便于学生理解并从文章中找出，尤其是对于自主学习能力较强的中学生来说，教师的辅助指导所起的作用是无比大的。2、驾驭课堂教学能力要高。巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的。从这节课可以看出，由于在备课时，已“预测”到学生会提这样的问题，因此，老师在指导学生解决这个问题的过程，显得尤为巧妙。3、简简单单教语文，静下心来钻课文。当学生提出问题时，他们没有简单化处理，而是引导学生联系自己，从实际出发，进而得到情感世界的升华和丰富。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，对我们这些年轻的教师而言，教书育人这条路还很长，还需要一如既往的兢兢业业的扎根在自己的岗位上，为党的教育事业奉献自己的身心。总之，这次外出听课学习，使我更深刻的体会到学习的重要性。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力。不断学习，博采众长，充分利用一些学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为教育事业贡献全部的力量。第三篇：语文主题学习心得语文主题学习心得刘玉芳周一，我有幸参加了克山县小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了来自山东临西市的专家的报告和齐齐哈尔两位名师的展示课，感受颇深，我的心也热血澎湃。通过这次学习让我有了很大的收获。主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。主题阅读的核心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深入地去研究，才能通过阅读找到其中的快乐。名师的课堂注重培养学生的说和观察思考发现。我们的学生读书太少，或