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识字教案

第一篇：识字教案边看电视边识字教学过程：一、师：同学们，你们喜欢看电视吗？生：喜欢。师：太好了，今天老师就给你们带来了好看的电视节目和有趣的卡通朋友，我们一起来边看电视边识字,好不好?(多媒体课件，依次显示卡通人物，并打出对应词卡)师：（“喜羊羊”图画）看，这是少儿频道里最受小朋友喜欢的卡通片——喜羊羊与灰太狼。这个卡通人物叫——。生：（齐声）“喜羊羊”师：（“海绵宝宝”图片）这个节目叫——。生：“海绵宝宝”师：多可爱的海绵宝宝呀。（“猪猪侠”图，）这是——生：猪猪侠。师：是呀，是本领高强的猪猪侠呢，看，（“孙悟空”图，）神通广大的——生：（齐声）孙悟空。师：（“巧虎”图，）还有我们的好朋友——生（齐声）巧虎。师：（“熊大、熊二”图）还有机智勇敢、守护大森林的——生：（齐声）熊大、熊二。师：（微笑地赞许）很了不起，这么多的卡通人物大家都认识师：今天我们要认识的生字宝宝就藏在刚才的电视节目里，他们迫不及待地想跟大家打招呼呢，现在，我们就一起来认识这些字宝宝吧。（课件出示卡通人物的名字，先老师带读，学生齐读，再请学生上台一个一个带读，其他学生跟读，读对一个给予掌声鼓励）听到大家读得这么好，学习这么积极，一群小鱼也被你们吸引过来啦，小鱼的身上写着字宝宝哦，大家一起来呼唤他们吧。（课件出示）（孩子们真聪明，一下子就把字宝宝都认识了，为了奖励你们，曾老师决定和你们玩一个游戏，想玩的孩子请做好，这个游戏的名字叫《邮递员》…..黑板上有六张图片，老师这里有六张字卡，请你们把他们相对应的名字贴到图片的下面，玩之前我们一起先来读读游戏的儿歌：叮铃铃，叮铃铃，邮递员，来送信，谁来送？……）今天同学们学得真好，生字宝宝可喜欢你们了，它说我们班的孩子一定要做一个学习有心人，以后在看电视的同时也认识了很多字，最后我们一起来轻松一下，一起来唱唱一首好听的歌曲吧。）播放视频熊出没主题曲。第二篇：识字教案活动名称：识字《第四十八课》业热身游戏：（手指变变变：一根手指头呀变变变变成毛毛虫呀，两根手指头呀变变变变成小白兔呀，三根手指头呀变变变变成小花猫呀，四根手指头呀变变变变成小花狗呀，五根手指头呀变变变变成蝴蝶飞呀，六根小指头呀变变变变成小黄牛呀，七根手指头呀变变变变成小老鼠呀，八根小指头呀变变变变成小手枪呀，九根小指头呀变变变变成小挂钩呀，十根小指头呀变变变变成小麻花呀）一：复习（游戏：开火车：教师带好头饰扮火车头，边做火车轮转动的动作边说儿歌：＂我的火车马上就要开．＂幼儿问：＂谁上车？教师：＂请Ｘ字宝宝的小朋友快上车．＂拿相应字卡的幼儿跟在教师后面，一起做动作，说儿歌，请其他幼儿上车）二：读儿歌三：教师与幼儿一起拼摆小朋友，早上好，上星期我们学习了第几课识字课啊，（第四十七课）对了，小朋友真棒，今天我们来学习第四十八课。现在我们一起来读儿歌，今天学习的字妈妈跟我们的第一个字宝宝是一样的，来，我们学习第一句儿歌，教师带读儿歌（每天作业很认真，业），儿歌里说：“每天什么很认真呀？”（作业）从第二家拿出两个红色做竖放在第五格，从第六家拿出黑色作点放左边，拿绿色作撇放右边，从第二家拿出粉色作横放下面拼成字宝宝（业），跟老师读三遍，引导幼儿说出作业，专业等词组；第二句儿歌：只有一次的亚军，儿歌里说：“只有几次得亚军呀？（一次）从第二家拿出蓝色作横放在业的头上，拼成字宝宝（亚），跟老师读三遍，引导幼儿说出亚军，亚洲等词组。好了，现在请小朋友把笔划宝宝送回家。四：辨别生字五：读板书儿歌三遍六：板书擦拭（游戏：小孩小孩真爱玩：幼儿集体说儿歌：＂小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那＂教师指定一位小朋友：＂摸摸ＸＸ字宝宝跑回来．）七：读书本儿歌三遍八：图片讲解九：闪字卡（游戏：大小声游戏：巩固字卡时，老师大声幼儿就小声。相反老师小声，幼儿就大声.）十：书空十一：成语接龙（游戏：成语接读，一个幼儿读另一个幼儿接下去。）庾彩玲2012年3月4日第三篇：识字教案11、难忘的泼水节第一课时识字教学南和第一小学李颖教学目标：1、知识与能力：会读12个生字，会写4个生字。2、过程和方法：归类识字方法，巩固识字，回归课文感知课文。3、情感态度价值观：激发学生识字的兴趣，掌握识字学习方法。教学重点：认识本课生字，学会识字方法，正确美观地书写本课生字。教学难点：培养学生识字兴趣、掌握识字方法，正确、美观地书写四个生字。教学过程：一、谈话导入师：同学们我们一起来欣赏一组美丽的图片，看，（出示图片）。谁能告诉大家这是哪个民族的什么节日？生：傣族泼水节师：好，今天我们就来学习《难忘的泼水节》同学们齐读课题。二、倾听课文整体感知。每年清明节前后，凤凰花开时傣族人民就迎来了一年一度的节日泼水节，1961年的泼水节最令人难忘，这节课我们就一起走进难忘的泼水节，请同学们观看大屏幕，用心倾听课文朗诵，听