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诚信考试主题班会教学设计

第一篇：诚信考试主题班会教学设计诚信考试主题班会教学设计教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。2、使同学在生活中做到诚信。班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。二、班主任讲解如何正确理解诚信？诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。君子养心莫善于诚。——旬子言必信，行必果。——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？”曾参说：“孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？”在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。1、人而无信，不知其可也。（孔子）2、民无信不立。（孔子）3、人背信则名不达。（刘向）4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）8、不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）9、华而不实，耻也。（只开花不结果实，令人感到羞耻。）10、精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）11、君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）12、身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）13、受人之托，终人之事。14、言必信，行必果15、“狼来了”；第二篇：诚信考试主题班会诚信考试主题班会——第二十二周主题班会班会目的：1.使学生知道什么是诚信。2.明白诚信考试的重要性。3.在考试中如何做到诚信。班会过程：一、班主任导入。何为诚信？诚信：诚实，守信用通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人二、故事启发：1、本店没有温州货一个人靠诚信在社会上立足，一个企业、一个行业甚至是一个地区也要靠诚信在社会上立足。改革开放之初，我国东南沿海的一些小厂为了赚取暴利，成批地生产假冒伪劣商品，这种现象最严重的就是温州地区，在那里一切假名牌应有尽有。时间长了，全国都知道温州货不可靠，许多商店为了表明自己的信誉，都在店门口贴上“本店没有温州货”。这使温州人一下子觉醒了，这才懂得：要把生意做大，必须靠诚实经营，用诚信树立商业信誉和企业形象。现在的温州已经不生产假货了，整个社会又开始重新接受温州生产的货品了。（谈感受）2、1985年的一天，张瑞敏的一位朋友在厂里买一台冰箱，结果挑了很多台都有毛病，最后勉强拉走一台。朋友走后，张瑞敏派人把库房里的400多台冰箱全部检查了一遍，发现共有76台存在各种各样的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间，问大家怎么办，大多数人提出有缺陷但不影响使用，便宜点处理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元，相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流着眼泪砸了冰箱。然后，张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废品。如今海尔已建立起一个具有国际竞争力的全球设计网络、制造网络、营销与服务网络。拥有设计中心