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语文版七年级上下册古诗词复习整理

第一篇：语文版七年级上下册古诗词复习整理七年级古诗词默写填空《六则》1.子曰：“，不亦说乎？，不亦乐乎？”子曰：“，可以为师矣。”2.谈“学”与“思”辩证关系的句子是，3.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：。4.唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：“。”5.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是“，”6.我们经常说：“取人之长，补己之短。”《论语》中与此意思相同的句子是：“，”7.胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“，”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。《木兰诗》8.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：“，”9.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：“，”10.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：“，”11.写木兰矫健雄姿的句子是：“，”12.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子是：“，13.；，；，”14.诗中“，”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。15.成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。16.欧阳修《卖油翁》中卖油翁永冷静的话语和短暂而精湛的表演，让陈康肃公明白了“，”的道理（用文中的原句概括）；这个道理也可以用成语来概括。17.（郦道元《三峡》）（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（2）文章第二段写江水水流湍急的句子是：，。（3）春冬之时三峡水清的句子是：。（4）《三峡》中直接表现群山高峻的句子是：，（5）《三峡》中表现山河秀丽的两个四字短语是：，（6）表现秋境的凄清、令读者恍若身临其境的两个四字短语是：（7）《三峡》中郦道元引用渔者之歌，渲染秋猿的悲凉之声。诗十首18.君自故乡来，应知故乡事。。（王维《杂诗)19.君问归期未有期。（李商隐《夜雨寄北）》20.数声风笛离亭晚。郑谷的《淮上与友人送别》是一首握别诗，诗中借景生情，烘托离人的特殊心情的的句子是：。21.王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句：。诗中劝慰友人不要悲伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：，诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友息息相通的诗句是：，”唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：“，”22.《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“，”诗中运用典故的诗句是：“，”诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是：“，”23.，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，24.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情的句子是：“，”25.华夏文化常常讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是“，”诗中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是：“，”当中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是：“，”26.王安石的《登飞来峰》中写登飞来峰与王之焕的“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句是：“，”27.杜甫的《望岳》中写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量是：，28.《望岳》中，“，”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。《望岳》中“，”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概（点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负）的诗句是：，29.双休日，滕飞与家人一起登上马鞍山山顶，极目远眺，周围的美景尽收眼底。他不禁吟诵了杜甫的两句诗：“。”（用杜甫的《望岳》中两句诗回答）。30.曹操《观沧海》中详细写诗人见到的景象的句子是，；。面对迷人的海上风光，展开丰富奇特的想像，创造了一个极其开阔的意境，展现了诗人博大胸襟的诗句是“，；，”31.“”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。32.“小草偷偷地从土里，”。写尽了春草的质感、颜色和活力。“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。33.春天像春天像春天像34.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。____________,__________,_____________。35.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像______，像_____，像_______。1．《爱莲说》一文中比喻君子不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许的语句。比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的语句是“。”比喻君子志洁行廉。又有端庄仪态，令人敬重而不轻侮的语句。有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如本文所说的“。”比喻人们不