语文S版三年级上册第一单元第3课《吹泡泡》课时练习C卷.docx

语文S版三年级上册第一单元第3课《吹泡泡》课时练习C卷

姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共24题；共116分)1.（8分）组词。控________挖________改________攻________核________该________联________耿________2.（8分）看拼音，写词语。lángwǎnróngzhàn长________木________________化________上chèzàoruòxuán清________肥________________是________着3.（3分）根据词语，写出对应的拼音________________________玲珑清澈颤巍巍4.（2分）选择正确读音松散（sànsǎn）________散开（sànsǎn）________5.（4分）读课文《吹泡泡》，根据课文，在括号内填上适当的词语玲珑的________________的浮光慢悠悠地________________的球面6.（5分）读课文《吹泡泡》，从文中找出吹泡泡过程的一系列动作。7.（8分）读课文《吹泡泡》，按课文内容填空。①有时吹得太大了，扇得太急了，这________的球儿，会扯得________，颤巍巍的，光影________。②这时，大家都________心，________头，________呼吸——不久，这________的薄球，就________散裂了。8.（4分）比一比，再组词若________洒________苦________晒________9.（8分）比一比，写一写戏________碗________根________飘________找________婉________恨________票________10.（3分）写出下列词语的近义词清澈——________脆弱——________骄傲——________11.（3分）写出反义词小心—________容易—________零乱—________12.（9分）照样子，组新字再组词。例如：衣＋列裂破裂又＋________________________羽＋________________________票＋________________________13.（5分）理解词语意思。玲珑：娇软：颤巍巍：14.（5分）读课文《吹泡泡》，把这段话的标点符号补充完整。或者轻悠悠地飘过大海________飞越山巅________目送着它们________我们心里充满了快乐________骄傲与希望________15.（2分）仿照句子，写句子。例如：小金鱼是那么漂亮，那么可爱山坡上的野花是那么________，那么________。16.（5分）读课文《吹泡泡》，根据课文内容填空。课文用“________······________·····________·····”介绍吹泡泡的过程，写出了________的有趣，体现了________时期的乐趣。17.（3分）读课文《吹泡泡》，根据课文填写那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么________，那么________，那么________，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。18.（5分）读课文《吹泡泡》，找出文中描写形容肥皂泡的词语。19.（3分）读课文《吹泡泡》，根据课文填空。冰心奶奶是我国著名作家，________和文学翻译家。他的著名作品有《________》和《________》。20.（4分）加偏旁，变新字孚--________________乔---________________21.（1分）读课文《吹泡泡》，读句子，用划线词语造句子。我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗（wǎn）里，加点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。然后用一根细竹管，蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。然后：________22.（4分）多音字组词和hé________huò________扇shān________shàn________23.（4分）我会填①“澈”字共________画，第四画是________。②“巍”字共________画，第六画是________。24.（10分）读课文《吹泡泡》，按课文在横线上填上缺少的词语。我们把用剩的肥皂头儿，________在一只小木碗（wǎn）里，________点儿水，和[huò]弄和弄，使它溶（róng）化。_