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语言苹果娃娃和妈妈教案(大全5篇)

第一篇:语言苹果娃娃和妈妈教案托班语言教案《苹果娃娃和妈妈》活动目标:1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色。2.学习句式:我是**苹果娃娃。3.鼓励幼儿积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。活动重点:正确区分红、黄、绿三种颜色。难点:学习句式:我是**苹果娃娃。活动准备:1.红、黄、绿苹果胸饰各9个,一棵大树。2.贴绒教具:小草、树叶等。3.音乐《苹果》。活动过程:(一)逐一出示红、黄、绿三种颜色苹果的图片。1、看,这是什么?它是什么颜色的?我们叫它什么苹果娃娃?(引出红、黄、绿苹果)。2、看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。3、扩散思维:还有什么是红色的?(绿色的、黄色的)。(二)游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”。1.请幼儿从椅子底下拿出苹果图片贴在胸前。现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)。2.老师扮演苹果妈妈,幼儿扮演苹果娃娃,进行游戏。老师说:“我的娃娃在哪里?”请颜色相同的苹果娃娃跑到前面说:“妈妈,我在这里。”(三)贴苹果。(四)结束:歌舞《苹果》。第二篇:幼儿园社会教案-苹果妈妈和苹果娃娃苹果妈妈和苹果娃娃活动目标:1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色2.学习句式:我是**苹果娃娃3.鼓励幼儿积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。活动准备:1.红、黄、绿苹果胸饰各10个,红、黄、绿三种颜色苹果的贴绒,一棵大苹果树。2.贴绒教具:小草、树叶、香蕉、雪梨、红气球、灯笼等。3.音乐磁带《高高的苹果树下》。活动过程:(一)逐一出示红、黄、绿三种颜色苹果的贴绒1.看,这是什么?它是什么颜色的?我们叫它什么苹果娃娃?(引出红、黄、绿苹果)2.看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字3.扩散思维:还有什么是红色的?(绿色的、黄色的)(二)游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”1.请幼儿从椅子底下拿出苹果胸饰挂在胸前现在你们都是苹果娃娃了,谁能告诉我,你是什么颜色的苹果娃娃?(要求能完整回答:我是*苹果娃娃)2.老师扮演苹果妈妈,幼儿扮演苹果娃娃,进行游戏老师说:“我的娃娃在哪里?”请颜色相同的苹果娃娃跑到前面说:“妈妈,我在这里。”(三)贴苹果(四)结束:歌舞《高高的苹果树下》文档仅供参考爸爸妈妈的用品活动目标:1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为,关注亲近我们的爸爸妈妈。2、能在集体面前大胆的表现,由一定的自信心。活动准备:老师一家的照片收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中爸爸妈妈的标志活动过程:一、“我的爸爸妈妈”出示教师一家的照片,向幼儿介绍教师的家人,告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。1、小红家里有许多爸爸妈妈用的东西,你们去帮小红把爸爸妈妈藏起来的东西找出来好吗?2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。3、找找摆放的是否正确。4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的,并学着爸爸妈妈的样子用用看。四、幼儿装扮爸爸妈妈今天爸爸不在,妈妈也不在,你们想不想也来做爸爸妈妈呀,那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来,如愿意,教师为幼儿拍照片。六、整理爸爸妈妈用的物品。哎呀,爸爸妈妈要回来了,我们快把娃娃家整理一下,把你们刚刚找到的东西放到原来的地方,小红的家真干净!第三篇:幼儿园托班语言教案:苹果娃娃幼儿园托班语言教案:苹果娃娃一、活动目标:1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。2、学习句式:我是(红、黄)苹果娃娃。3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。二、活动准备:1、红、黄苹果胸饰各20个2、两棵大苹果树。三、活动过程:(一)逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片1、教师:宝贝们,我们家今天来了好多的水果客人,他们长得圆圆的,猜一猜是什么?(幼儿发散思维,随意猜)究竟是什么呢?想不想来认识他们呀?(与宝宝一起变魔术念咒语后再出示)出示红苹果娃娃,“大家好,我是红苹果娃娃!”来吧,我们一起跟红苹果娃娃问好。“红苹果娃娃你好!”(引出红、黄苹果)还有一位客人等着我们请他出来,我们一起来念奇妙的咒语吧!2、看谁说得快:老师逐一变化苹果颜色,幼儿说出苹果名字。教师:哦哦哦,欢迎欢迎/欢迎苹果娃娃来到我们家!今天呀,苹果娃娃有礼物要送给你们,但是呢他有个要求,谁能大声的喊出他的名字,喊的又对又快!礼物就送给谁!(二)游戏:学说一句话“我是*苹果娃娃”1、请幼儿从篮子里拿出苹果胸饰挂在胸前教师:哇,宝贝们真棒,来来来,给我们自己放个大礼花吧!(***)好了,你们想不想来当苹果娃娃呀?苹果娃娃把礼物送来了,请宝贝们把礼物
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