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语言艺术新教师成长计划

第一篇：语言艺术新教师成长计划主持表演新教师成长计划第一周第一天：1、了解学校企业文化，规章制度，教师岗位职责。2、了解学校所有的课程，熟悉主持表演课程的课程大纲，课程效果。3、观摩课程，以一级为主，了解上课的流程，和每个环节的教学目的，(如：口部操为了锻炼小朋友的唇齿灵活度)，并完成听课笔记。第二天：1、体验课备课。2、观摩课程，以一级为主，了解这个阶段孩子的能力（口语表达，语言理解能力，肢体动作，行为习惯）和老师对孩子的要求，并整理成笔记。第三天——第六天：1、体验课过课2次。2、观摩课程，以一级为主，并完成听课笔记。主持表演新教师成长计划第二周第一天：1、参与集体备课，体验课过课。了解二级班的上课流程。2、本周安排观摩其他课程1-2节，完成听课笔记。如观察舞蹈老师在课堂中怎么样更好的让小朋友理解舞蹈动作，是如何导入和讲解的，当小朋友出现各种状况(不配合、哭等），老师是如何引导的。第二天：1、一级班备课1节。2、观摩二级班课程，熟悉上课流程和每个环节的教学目的。了解这个阶段孩子的能力（口语表达，语言理解能力，肢体动作，行为习惯）和老师对孩子的要求，并整理成笔记。第三天——第六天：1、一级班过课2次。二级班课程备课1节。2、在其他老师上课时，帮助完成一到二个环节；或利用课间休息时间为小朋友讲故事，并提问。增加上课经验。3、观摩课程，并完成听课笔记。主持表演新教师成长计划第三周第一天：1、参与集体备课，一级班过课1节。二级班过课1节。2、本周重点观察老师在课前课后是如何和家长沟通的。请简单记录家长提出的问题和老师是如何回答的，希望新老师可以提出自己的见解。周日之前完成一份沟通笔记。3、本周安排观摩其他课程1-2节，完成听课笔记。如观察舞蹈老师在课堂中怎么样更好的让小朋友理解舞蹈动作，是如何导入和讲解的，当小朋友出现各种状况不配合、哭等），老师是如何引导的。第二天：1、一级班备课1节。二级班备课1节。要求上课有激情，熟练掌握每个环节，熟悉教学目标，和对小朋友的要求。第三天——第六天：3、一级班过课2次。二级班课程备课1节。4、在其他老师上课时，帮助完成一到二个环节；或利用课间休息时间为小朋友讲故事，并提问。增加上课经验。3、观摩课程，并完成听课笔记。主持表演新教师成长计划第四周第一天：1、参与集体备课，一级班过课1节。二级班过课1节。2、周日前请上交一篇文章，谈谈你对语言艺术课程的理解，如何去上这样的课程，你觉得老师须具备怎么样的能力。请举5个案例说明不同的孩子你会该如何教。如第一次来上课，胆子小的小朋友，不肯上台怎么办？第二天——第六天：1、观摩课程，完成听课笔记。2、本周由课程顾问安排体验课，并写一份课后总结。第二篇：新教师成长计划新（实习）教师一年成长规划规划时间：2011.09-2012.07一、自身问题分析从一名学生转变为一名新教师，经过三周的培训直接上讲台上课，在上第一节课之前有太多的不安，因为自己专业知识学的不精、没有教学经验并且学生气很重。曾经为了上第一节课之前准备了好多天的时间，因为第一节课很重要，可以看出这个老师的性格特点，所以看了好多遍课本复习专业知识，上网查了好多关于“怎样上好技校生的第一节课”的资料。在上第一节课之前都是紧张烦恼的，随着时间的推移到开始上第一次课堂的紧张到正常发挥，经历几次课和听了其他几个老师的听课及几位师兄师姐的建议后开始正式进入到状态。现在能基本把教学要求的内容全部准确无误的讲出来之外，但是由于缺乏教学经验，很难提高学生的学习兴趣，例子举的很少，好多同学没有认真听课。此外在管理学生方面也有很多不足也导致课堂上出了一些问题。作为一名新的实习教师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。自己要成为一名主动学习者，做学习型的教师，不断学习知识，不断学习教学经验和学生的管理方法！才能使自己能适应学校的发展需要。二、具体成长规划1.由于自己知识不精，深度不够，实践比较少。所以在理论知识方面要树立终身的学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。在上课之前认真学习课程标准（教学大纲）、钻研教材、上网收集最前沿最新的相关资料！提高讲课内容的知识深度和通过举例子来说明让学生更好的理解。2.每次上课前都必须认真备课、备好每次教案，并及时向指导老师、老教师和师兄师姐请教，最后才能够应付学生的一切问题和教学中遇到的问题以及能解决实际中的问题，把理论应用到实际当中以提高学生的学习兴趣。3.在教学经验方面有很多的不足，多听听指导老师、老教师和师兄师姐的课，认真做好听课记录，评课意见，并积极与其他的听课老师交流听课体会，并听取他们的意见及建议。此外还要积极参加教学教研活动，积极相互交流上课经验，在交流中感悟，在交流