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说明文知识点整理.（共五篇）

第一篇：说明文知识点整理.说明文知识点整理说明文的阅读考查要点通常有:把握说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明的顺序、辨析说明的方法并理解其作用、品味说明的语言。一、把握说明对象及特征。1、对象:①事物说明文:看标题。如:《中国石拱桥》《苏州园林》等。②事理说明文:不能仅看标题。如《死海不死》的说明对象是“死海不死”的原因。注意:①一定要通读全文、整体感知后在确定,不能只看标题。②不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说明对象。2、特征:这是一事物区别于其他事物的标志。方法:(1直接筛选法:抓住文中的关键词、句。如文章的标题(《雄伟的人民大会堂》、全文的中心句(如《苏州园林》:“务必使游客无论站在哪个点上眼前都构成一幅完美的图画”、段落的中心句、段尾的总结句或承上启下的过渡句(如《中国石拱桥》第二段指出:“石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。这种桥不仅形式优美,而且结构坚固。(2综合概括法:有的文段没有直接表明中心的句子,需要综合全文的内容,小结段意,最后将它们归纳提炼。二、概括说明的内容1事物说明文:说明对象+对象的特征。2事理说明文:关于××的(原因、方法、原理等。三、分析说明顺序:1、时间顺序(时间的先后。如:介绍事物的发展历程、介绍人物生平、讲解制作过程等2、2、空间顺序(常用方位词如介绍建筑物或实体。3、逻辑顺序:按照(先结果后原因,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”。四、说明的方法及作用1列数字:准确说明了什么事物什么特点。2举例子:具体说明了什么事物什么特点。3作比较:通过比较,更突出了说明了什么事物什么特点。4、列图表:直观清晰地说明了什么事物什么特点。五、品味说明语言。特点一:准确性。类型1、加点字词有何作用?对策:答:准确/生动形象/地说明了某事物的某特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。对策:答:(1不可以。(2原词的意思或内容。(3所换词语的意思或内容。(4换了后意思有何改变,与不符合实际。类型3、限制性词语能否删去?对策:答:(1表态(删还是不删。(2定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。(3体会词语在句中的作用。(4若删去,原句变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(5xx词体现了语言的准确性、科学性。特点二:生动性。主要体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用。作用:形象生动地说明特点,是说明内容浅显易懂,增强文章趣味性、可读性。第二篇：说明文知识点说明文相关知识点说明文以说明为主要表达方式的文体。我们平常在课内阅读和课外阅读均会接触到。迅速掌握说明文的阅读方法，对于提高大家的阅读能力非常有帮助。今天，小编给大家整理了说明文知识点归纳，一起来学习下吧!说明文知识点特点：以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。分类按说明对象分事物说明文：解释、介绍实体性事物，如《中国石拱桥》。事理说明文：解释、说明抽象性事物，如《死海不死》。按写作方法分介绍性说明文：一般是介绍实体(建筑、用品等)事物，《雄伟的人民大会堂》。描述性说明文：说明与描述结合，形象具体地说明事物，具有一定的文艺色彩，如《看云识天气》。记述性说明文：说明结合记述，常用以说明事物的发展或生产操作过程《缩微图书》阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的事理，《沙漠进军》。按功用范围分一般说明文：说明一般事物或事理的说明文，如《统筹方法》科技说明文：说明文科技产品或高新科技知识的说明文，如《子计算机的多种功能》应用说明文：以说明书、简介、规则、为主要样式的说明文，如《从宜宾到重庆》。方法下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明举例子：列举实例对事物作具体的说明分类别：按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明打比方：运用比喻方法，对事物或势力进行形象化的说明作比较：将此事物与彼事物进行比较，说明此事物的特征，作比较有横向比较(类比对比)和纵向比较两种作引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明列数字：确数，用准确的数字资料加以说明。概数，用概数对事物作准确说明列图表;通过画图，照片或列表的形式对事物进行说明顺序空间空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。如《故宫博物院》时间逻辑1、现象-本质2、特点-用途3、原因-结果4、整体-部分5、主要-次要6、概括-具体如《大自然的语言》以事物发展的时间先后顺序说明，如《从甲骨文到缩微图书》。一、搭配不当