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语文教育专业毕业生自荐信 第一篇:语文教育专业毕业生自荐信尊敬的领导:您好!我叫xiexiebang,是一名刚刚走出大学校门的大学生,毕业于阳江职业学院,语文教育专业,通过三年来的努力和锻炼,我顺利的拿到了大专学历。在校期间,主修的课程有:应用写作,教师口语,教育学,心理学,语文教学法等,这些课程为我今后胜任教师职业打下了扎实的基础。同时教师礼仪课不仅提高了自己的修养,而且让我学习了在交际、沟通、礼仪等方面的知识,更好的辅助我所从事的教师职业。我从网上看到了贵校的招聘信息,非常喜欢这这职业,本人有扎实的教师基本功,写作,粉笔字以及语文教育专业的知识基础,我都已熟练的把握。此外,英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标,并且在校期间多次登台试讲,让我积累了许多教学经验,使我多了一份爱心、耐心和责任心,也多了一份成熟和自信。在校期间,我参加了许多实践活动,曾在2010——2011学年度“回眸十一五,展望十二五”的社会调查中荣获二等奖。并加入了与自己专业相关的中小学教育协会,并担任了本协会组织部的副部长,曾多次与其他部长合作讨论组织了许多大小型的活动,比如:“说课”,“讲课”等。在这里我掌握了许多“说课”,“讲课”的一些技巧。教育永远是值得我们去钻研和探索的课题,正所谓“十年树木,百年树人”。我将会在教育工作中投入我所有的热情,置身于教书育人的光荣行列中去。作为刚毕业的学生,虽然工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。我非常希望能成为贵校的一名成员,为贵校服务,我相信自己可以胜任贵校的中小学语文教师这一职位。诚恳希望得到贵校的接约或给予面试的机会,以期进一步考查我的能力。祝:贵校事业蒸蒸日上!屡创佳绩!此致敬礼!自荐人:xiexiebang第二篇:地理教育专业毕业生自荐信尊敬的领导:您好!我叫xiexiebang,是XXX大学旅游与资源环境学院地理教育专业2013届的一名毕业生。大学三年,我觉得自己过得很充实,每一时段都有着明确的目标,克服了很多困难,这段经历让我在求职的道路上行走得更加自信。学习中,我热爱地理教育事业,勤奋刻苦,专业成绩步步攀升。同时,我十分注重专业技能的培养,在实践中熟练地掌握了Windows操作系统、对Office系列办公软件应用自如。具有了初步教学科研能力,同时我还顺利地通过了“普通话水平”考试。工作中,我积极参与社会工作。在此期间,我具备了较强的组织能力和社交能力,能很好地独立开展工作,并能发扬团队精神,与他人协手合作,共创佳绩。长期以来,我一直有意识地提高自身的综合素质,积极参加讲课比赛,还利用课余时间和暑期找家教,以提高师范生素质。通过教育实习,我更加坚定了当一名教师的决心。学习工作之余我也有一些自己的兴趣爱好。平时我喜欢看各方面的书籍,同时也养成了一种积极乐观的生活态度,不容易受到外界的干扰。体育锻炼是学习好,工作好的前提,我最喜欢的是羽毛球,运动可以使身心得到放松。我深知自己还存在着不足,但工作的竞争与挑战对我有着深深的吸引,我会尽我最大的努力,扎扎实实从基础做起。不求安逸的环境,但求一个发挥自我才能,表现自我的机会。我坚信,凭着我对知识的孜孜渴求和坚韧不拔的性格以及我对教育事业热爱,再加上您所提供的机会,我一定会成为一名优秀的教育工作者。此致敬礼!自荐人:xiexiebang第三篇:化学教育专业毕业生自荐信尊敬的领导:您好!感谢您在百忙中翻阅我的自荐信!当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。也是我施展才华,实现自我价值的良好开端。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求,真诚地向您推荐自己。我叫xiexiebang,是曲阜师范大学化学化工学院的一名毕业生,专业是化学教育。做一名优秀的教师是我一直以来的理想;我所崇高的教育是以人为本,因人施教。教育、教师、学校应该是为学生服务的。为一切学生,为学生的一切,我愿用我毕生精力,精心培育满园桃李!在校期间,我勤奋学习专业理论知识和教育理论知识并将之融会贯通,具备了扎实的专业基础知识和实验能力。有较好的英语听、说、读、写等能力;能熟练操作word、Excel、powerpoint等计算机办公软件。平时,我还十分注重综合素质的培养,努力把自己培养成全面发展的综合性人才,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,我坚持勤练书法,钢笔字、粉笔字较好,普通话通过2级乙等;在能力培养上,校内积极参加学校相关竞赛活动,校外广泛尝试,从事家教工作并得到学生和家长的认可,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。在这些工作中很好地锻炼了自己,使自己完全具备作为一名合格教师的能力。我深知社会的人只有融入人的社会化元素才能够成

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