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读《乌丢丢的奇遇》有感（精选5篇）

第一篇：读《乌丢丢的奇遇》有感读《乌丢丢的奇遇》有感假期我读了一本儿童文学家金波写的《乌丢丢的奇遇》。《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的童话故事，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗人的友谊变得神圣。这本书里有让我懂得人生哲理的句子，如：我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。这句话，让我深有体会。是啊，在人生道路上，如果只知道接受别人的爱，而不知道回报爱，就等于只迈开了左脚，那样是没法走路的；相反，如果只知道付出爱，而不知道接受爱，只等于迈开了右脚，当然也没法走路；但如果我们既接受别人的爱，也付出自己的爱，就是诗中的迈开左右脚，那样人生才会丰富多彩，才会一路走好。黑龙江省黑河市爱辉区实验小学四年级：宋雨辰第二篇：读《乌丢丢的奇遇》有感读《乌丢丢的奇遇》有感1读《乌丢丢的奇遇》有感星期五，我读了《乌丢丢的奇遇》，这是一个优美而忧伤的童话故事，我一口气把它读完了。故事主要讲了：一个叫乌丢丢的.小木偶因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。乌丢丢和吟痴老人一起去寻找给乌丢丢安上小脚丫的小女孩珍儿。在一路上乌丢丢懂得了用爱滋养生命，用爱回报生命。爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣。合上书，我深吸了一口气，想：人生的财富是什么？生命的意义又是什么？是爱。爱，一个神圣的字眼。想起四川5.12大地震后，许许多多的人们都为灾区献爱心，救援队员们都及时赶到灾区抢救在废墟下的人们。在平时的生活中，父母对我们的爱无微不至。有一天早上，我早早地起了床，穿上衣服，吃完饭，准备出去玩。这时，站在一旁的妈妈说：“今天天气冷，再披一件。”我说：“不用了。”说完就下楼去玩了。玩了一会儿，我感到全身冷嗖嗖的并且不时打喷嚏。我想一定是没披外套的原因吧！这该怎么办呢？这时，爸爸拿着一件外套来了，我马上跑过去穿上了外套，全身暖和极了。父母的爱多伟大呀！有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命！读《乌丢丢的奇遇》有感2星期三，学校开展了漂书活动，要求人手一本。我有幸读到了金波爷爷的《乌丢丢的奇遇》。它让我爱不释手，并深深为之感动。书中讲述了布袋爷爷把木偶的小脚丫弄丢了，后来被一个叫珍儿的跛脚女孩捡到了。珍儿回家让妈妈用布缝了一个身体，安在小脚丫上。一天，乌丢丢看一辆卡车上有棉花，便跳上去。不一会儿，他就睡着了，醒来后，他跳到一户人家门口，就从窗口跳进去，然后就钻进一个篓子里睡着了。后来，吟痴把乌丢丢弄回了家。那天，珍儿上学的学校着火了。乌丢丢和吟痴赶快打来水，泼水、救火。火没有熄灭，也没有看见珍儿出来。乌丢丢进去一看，才知道在给看门狗解锁。乌丢丢虽然用尽全力救出了珍儿，自己的身体却烧成了灰烬。一天晚上，吟痴去看珍儿，乌丢丢把自己一点一点往上移，最后变成了珍儿的一只脚。读了《乌丢丢的奇遇》，我感受到生命的可贵与爱的力量。生命，是一生中最重要的，也是最可贵的。是珍儿给了乌丢丢生命，给乌丢丢爱，乌丢丢又把爱传递给荟儿，最后，乌丢丢将生命与爱回报给珍儿。乌丢丢的`生命，在珍儿的身上得到延续。乌丢丢懂得珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。从这篇童话中，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报!爱，是快乐的源泉;爱，是人类最美的语言!读《乌丢丢的奇遇》有感3这是一个优美而忧伤的童话故事。主人公乌丢丢在经历了许多事情后，懂得了怎样珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。小脚丫乌丢丢被小姑娘珍儿捡到后，和丑娃娃融为一体，变成了一个有生命的人，因为乌丢丢的调皮，被卡车载到了吟痴老先生的家中，与老先生生活。后来，由于想念布袋爷爷和珍儿，又与吟痴一起寻找他们，一路上，遇到了许多奇特的事情，种鸡蛋的小姑娘，逆风飞舞的蝴蝶，一只脚的蘑菇人……其中，给我留下最深印象就是种鸡蛋的小姑娘了。小女孩把鸡蛋种在了土里，希望它发芽，但这是不可能，她不甘心，叫来了鸡蛋的妈妈——一直会说话的老母鸡，请母鸡为她帮忙。最后，连不可能的鸡蛋都发芽了。这个故事告诉我们，只要有大胆的'想法，并且敢于试验，奇迹就会让它实现。也许故事中的那颗鸡蛋芽只是旁边的杂芽，但那也已不重要了，人们保护了另一颗心灵种子，他一定会发芽开花的。故事中，我觉得乌丢丢是一个无私奉献的孩子。当他找到珍儿并得知她的腿寸步难行的时候，他放弃了自己快快乐乐去上学的好机会，将自己的活灵的脚融入了珍儿的身体，让珍儿快乐的去上学，自己却牺牲了。我们也要向乌丢丢学习，也许不要付出生命的代价，但要记得用爱来回报对自己有帮助的人。有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。读《乌丢丢的奇遇》有感4如茶，雾