语文八年级第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》同步练习.docx

语文八年级第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》同步练习

八年级语文下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》同步练习1.好的封面画，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之。结合你的阅读思考，为《钢铁是怎样炼成的》选择一幅最合适的封面画，并简述理由。2.阅读下面文本，完成下列各题。“【甲】混账东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？都不会抽吗？好，咱们就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衫和膝盖打补丁的蓝裤子。“你怎么像块木头，站着不动？”黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气的回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”神父使劲揪住男孩的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。【乙】遭到毒打的身体像针扎一样疼痛。那天哥萨克押送兵兽性大发，把他狠狠地打了一顿……黑暗吞噬着牢房的每一个角落。令人窒息的、不安的夜降临了。思路又转到吉凶未卜的明天。这只是第七夜，但是却好像已经熬过了好几个月。睡在硬邦邦的地上，全身疼痛不止。库里现在只剩下三个人了。老头躺在板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕上一样。这老爷对眼前的处境满不在乎，夜夜都睡得又香又甜。酿私酒的老太婆被警备司令哥萨克少尉放出弄烧酒去了。赫里斯季娜和他都躺在地上，离得很近。他昨天从窗口看见谢廖沙在街上站了久，忧郁地盯着这座房子的窗户。“看样子，他知道我关在这儿。”一连三天都有人送来发酸的黑面包。是谁送来的，没有说。这两天警备司令又连着提审他。这是怎么回事呢？拷问的时候，他什么也没有说，一问三不知。连他自己也不知道为什么能不做声。他曾想做一个勇敢的人，坚强的人，像书里写的那样。可是被捕的那天夜里，他被押解着走过高大的机器磨坊时，听见一个匪兵说：“少尉大人，干吗还把他带回去？从背后给他一枪不就完了？”当时，他却又害怕起来。是啊，十六岁就死掉，这多可怕！死了，再也活不成啦！（1）【甲】【乙】两文段都出自名著《__________________》，【甲】【乙】文段中画线的“他”都指的是________________。（2）①【甲】文段中“他”为什么要把烟末撒在神父做复活节蛋糕的面团上？②结合小说的其他内容，说说【乙】文段中“他”因为什么事被关押审问。（3）结合【甲】【乙】文段的内容，说说“他”的性格特征。3.“严寒已经战胜，木材已经运出，亲爱的保尔却去了。”这是丽达在日记中说的话。请简要回答：他们刚刚完成了什么任务才能成功运出木材？在执行这个任务期间，丽达为何会认为保尔“去了”？4.名著阅读。这一天，他们来到黄叶满地的公园，准备作最后一次谈话。他们站在陡岸上的栏杆旁边；第聂伯河从下面滚滚流过，闪着灰暗的光；一艘拖轮用轮翼疲倦地拍打着水面，拽着两只大肚子驳船，慢腾腾地从巨大的桥孔里钻出来，逆流而上。落日的余辉给特鲁哈诺夫岛涂上了一层金黄色，房屋的玻璃也被它照得火一样通红。冬妮娅望着金黄的余辉，忧伤地说：“难道咱们的友谊真的要像这落日，就这样完了吗？”保尔目不转睛地看着她；他紧皱着眉头，低声说：“冬妮娅，这件事咱们已经谈过了。不用说你也知道，我原来是爱你的，就是现在，我对你的爱情也还可以恢复。不过，你必须跟我们站在一起。我已经不是从前的那个保夫鲁沙了。那时候我可以为了你的眼睛，从悬崖上跳下去，回想起来，真是惭愧。现在我说什么也不会跳。拿生命冒险是可以的，但不是为了姑娘的眼睛，而应该是为了别的，为了伟大的事业。如果你认为，我首先应该属于你，其次才属于党，那么，我绝不会成为你的好丈夫。因为我首先是属于党的，其次才能属于你和其他亲人。”冬妮娅悲伤地凝视着蓝色的河水，两眼噙着泪水。（1）保尔和冬妮娅分手的原因是什么？请简述。（2）保尔历经磨难不自弃。最终成长为一名钢铁战士，成为无数人讴歌和学习的典范。而曾经自尊好强、吃苦耐劳的样子却“把自己驱赶到野兽中去”。你如何看待二人的不同结局？（3）请仿造例子续写一节诗。爷爷从这本书中走过，那时沧桑的国土被分割掠夺，枪林弹雨，急湍险涡，他没有丝毫退缩！他的前方，有一轮红日似火——保尔·柯察金，一个真正的布尔什维克！爸爸从这本书中走过，适逢春天的故事传唱全国，百业特举，潜心摸索，他累苦不说，他的心中，有一盏明灯闪烁，——保尔·柯察金，一个真正的布尔什维克！5.阅读下面文本，完成下列各题。阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的