读《父与子》有感精编.docx

读《父与子》有感

第一篇：读《父与子》有感读《父与子》有感寒假里，我看了《父与子全集》这本漫画书，这本书有趣又生动，作品中一幅幅小巧精致的画里面闪烁着智慧之光，流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。其中的一些连环画更是深深地吸引了我，如《忘加葡萄干的蛋糕》、《输不得的父亲》、《不值得帮助的家伙》、《驯马的对策》、《假面舞会的化妆》、《画的照片》……，这些连环画给我带来了无穷的乐趣，有时我笑得前仰后合，有时笑得眼泪都出来了，还有时一发不可收拾，笑得我话也说不出来……。这是一本以漫画的形式表述父子情感的书，秃头的大胡子得爸爸的和蔼、慈祥、幽默。留着刺猬头的淘气的儿子的调皮、聪明、可爱。漫画形象地刻画了一对父子的生活情景，他们时常在一起玩耍，一起搞怪，其乐融融。看完后，觉得这本书有着不同的“味道”。在这里我给大家简单的说比较有趣的故事：《忘加葡萄干的蛋糕》，父亲在做一个蛋糕给儿子吃，等大功告成后，却又发现忘加葡萄干了，这该怎么办呢？正当父与子苦苦思索时，儿子抬头看见1把枪，灵机一动，有了一个好主意：他让父亲把葡萄干当成子弹发射到蛋糕里。看到这里，我感到了秃头的大胡子得爸爸的幽默，和留着刺猬头的淘气的儿子的调皮；《输不得的父亲》。父亲在与儿子下象棋，下着，下着，父亲输了，可是，他却把儿子一顿打。仿佛回到了童年，有了一颗“嫉妒心”；《不值得帮助的家伙》让我铭记于心。有一天，父与子正在街上散步，看到有一个人十分卖力地在拉一辆车，父子俩起了善心，要帮帮这个人，可他们没想到的是，这个人一开始还一起帮着推车，后来，他竟然自己坐在了车上，一边抽烟，一边唱歌。这可气坏了父与子，父亲给了那人一个巴掌：“真是个不值得帮助的家伙！”这本书中的故事里，我感受到父与子那颗纯真的童心。快乐是金，快乐使我们健康、使我们幸福，让我们每天都怀着快乐的心情，去迎接早晨的太阳吧！第二篇：读《父与子》有感读《父与子》有感——吴裕民父与子之间，就像兄弟一般，情同手足，一起共欢乐，一同共玩耍。有人说：“父亲是非常严厉的；甚至有人说，父亲是不近人情的！”可父亲对于我来说，却是一个不老的男孩，与我一样，有相同的想法，有共同的理念，人与人之间不可能会一模一样，可在我们有不同的意见或有争议时，仔细一想，我们总有一方会意识到自己错了，这都是一种学习的方式，都是一种欢笑。互相宽容，成就真挚的父子。《父与子》是一本无字漫画书他曾经受名人作家丰子恺、鲁迅的称赞。你看能会想，没有字如何体现他的意义呢？我会说，正如4个图中：①儿子与别人打架被父亲看见；②父亲打儿子屁股；③别人也被打了；④双双行礼道歉。这体现了一视同仁。还有，吃饭时，①儿子在趴着看书；②母亲示意父亲把儿子叫来；③儿子进来了，父亲却又趴着看书了。体现了父与子同心，都爱看书。《父与子》是有深刻含义的，倘若你细细品味，意味深长。若只是看个粗枝大叶，只是好玩罢了。看完这本书，我不禁想起了我与父亲之间的“友谊”。有人说友谊等于互相帮扶，我与父亲正是如此。在我学习时，不时遇到一些难题，一些最后想起来了而有些却让我百思不得其解，这时及时雨——老爸来帮忙了。果然，老爸一出马，一个能敌两！三下五除二，搞定！有人认为，家长会帮助孩子做作业。我去认为这是一种教育方式，看似都是家长做了，但实际上却截然不同。若禁止这样做，让学生不懂装懂，似懂非懂，又有何意义？不如帮助帮助孩子，让他走出“雾霾”！我的父亲还是一个劳逸结合主义者，他认为不能一直学习，会枯燥无味。也不能不学习，会无能，要讲究劳逸结合。学就像学，玩就像玩。所以父亲经常“教育”母亲，要学而有序，死学硬学毫无意义。我的父亲还是一个风趣的人，在一次母亲叫我倒垃圾，我埋怨到：“自己的老公不用，干嘛用别人的老公。”而老爸却替老妈来了一句：“自己的儿子不用，干嘛用别人的儿子。”我忍俊不禁。还有一次，妈妈趁爸比打麻将赢了2000元，趁热打铁，“大丰收”了一次。爸比连喊：“你看你妈，有肉就割。长都才长出来就割了三分之一。”读了《父与子》，在联系现实生活，我感悟到了：父亲与儿子，总有“友谊”两人互相关心，相互爱护，愿“友谊天长地久”。父子就会成为同龄的父子。愿父亲永远年轻！愿天下的好父亲长命百岁！注：此文章为本人所写、本人打字。第三篇：读《父与子》有感读《父与子》有感读《父与子》有感1快乐的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠闲的看电视时光，我觉得畅游在书的海洋里更是假期生活的一大乐趣哦！这不，今天我终于把有趣的《父与子》给“啃”完了。全书主要讲述了父与子的奇妙经历，这些小故事有的感动人心，有的让人悲伤不已，有的使人大开眼界，有的让人惊奇万分，看完此书就如经历了一场奇妙的旅行，真是受益匪浅啊！书中，我最喜欢“父子与落日”这两个温馨、有趣儿的小故事。其中“父子”讲述了父与子在森林里发现了饥渴万分