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读中国四大名著有感

第一篇：读中国四大名著有感读中国四大名著有感学校：弥阳一小班级：五（4）班姓名：刘梦琳指导教师：丁云萍“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你用心去读，用心去品味、去体会。知识就像小河一样潺潺流进你的心田。《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》这几本书我受不释手，在假期里我一口气看完了中国四大名著。《西游记》里讲得是唐僧、孙司空、猪八戒、沙僧经历九九八十一难去西天取经的事情。石猴子原名：孙悟空，性别：公猴，住址：傲来国花果山水帘洞，拥有七十二变的本领。我喜欢《水浒传》里的林冲，他生性耿直，力大无穷，曾经是十三万禁军的总教头，他不畏列强，武艺高强，人称“豹子头”。《三国演义》里的诸葛亮一代人杰，品德高尚，才华出众。赤壁大战，诸葛亮用火攻妙计大破曹营三十万水军。书中显示诸葛亮睿智的章节有《草船借箭》、《七擒孟获》；“既生瑜何生亮”这句话很有意思，“既然有我周瑜在世，为什么老天还要一个诸葛亮啊！”这是周瑜对自己的才华比不过诸葛亮的一种叹息。听说《红楼梦》里的林妹妹是天上掉下来的，歌曲里面这么唱“天上掉下个林妹妹。”书里面描写的林妹妹太柔美了，描写的句子有“娴静犹似花照水，行动好比风扶柳。眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔。”真是回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。我喜欢孙悟空的吉灵精怪，喜欢林冲的忠心耿耿，更喜欢诸葛亮的飘逸睿智，但不喜欢林黛玉的病太美。第二篇：读中国四大名著--水浒传有感读《水浒传》有感假期，为了完成老师布置的作业，也为了拓展我的课外知识与文学素养，我在网上订购了中国四大名著中的《水浒传》。刚刚收到它，我就迫不及待的捧起书读了起来。人人皆知。《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》，号称“中国四大名著”。它的作者为中国元末明初作家施耐庵，名子安。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。只读了第一回，我就被里面的人称和故事情节绕的晕头转向，第一次读，我不知道谁是谁。大家常说的主角一个也没有出现。虽然我看的是无障碍阅读，可我还是觉得它跟文言文没什么区别。于是，我嚷嚷着放弃了，总是嘟囔着，这是男孩子感兴趣的东西，我们女孩子对它没兴趣，肯定读不懂。爸爸老听我这么说，于是安慰我：“怎么？读不懂么？我看是踏实不下心吧。这样，我也拿本书，跟你一起看，怎么样？”说着，爸爸做到了我身边，同样捧起书，读了起来。我稍微冷静了一下，也跟着读起来。没过两分钟，我又嚷嚷了起来，还是读不懂啊！爸爸看我真的没辙了，走到我身边，告诉我，我来跟你一起读。于是，他指到‘天子听奏，急敕翰林院随即草诏…’给我讲了起来，一字一句的分析，慢慢的，我懂得了阅读这类书籍的方法，慢慢的，我踏下了心来，一天读一点，一天读一点，很快，这本书就被我读完了。说实话，就算全都读完了，我也只是大致明白这本书它主要讲的是什么内容，大概的任何事物。要让我真正讲讲对人物的分析，对故事的评价，我也只能大致讲讲，不能深入。英雄们的反抗斗争也是这本书的关键与精华。各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。这些英雄中，我个人最喜欢的是鲁智深。他原本是渭州经略府的一名下级军官，原名鲁达。他为了救助素不相识的金氏妇女，打死了镇关西郑屠。为避难上五台山当了个和尚，从此改法名为“智深”。他行侠仗义，犷达爽直，粗中有细的性格正是我喜欢他的原因。《水浒传》深刻反映了广阔的社会生活，在前七十回表现了北宋末年以宋江为首的梁山泊农民起义的酝酿、形成和发展过程。揭露了贪官污吏的残暴腐败时,也歌颂梁山好汉的英雄气概。《水浒传》的另一特点则是善于描写人物。在我阅读的过程中我发现作者施耐庵把每一个人物的外貌、性格特点都描写的细致入微。把人物置身於真实环境中,紧扣人物的身份、经历、遭遇,成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等众多鲜明的英雄形象。《水浒传》还有一大特色，那就是—语言特色。它不同于其他小说是因为它在于明快、洗炼其次在于它的生动、准确、富有表现力。读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书！今后有时间的时候，我会再一次的阅读它，体会这古老的文化传奇，深入了解它，我一定要把这本书“读透”！成语、歇后语集锦以下是我找到的歇后语：老虎扑食——三股劲李逵上阵——身先士卒史进认师父——甘拜下风林冲上山——官逼民反孙二娘开店——谋财害命石迁偷鸡——不打自招潘金莲给武松敬酒——别有用心李逵升堂办案——乱打一通武松看鸭子——英雄无用武之地武大郎上墙头——上不来下不去梁山兄弟--不打不亲鲁提辖拳打镇关西-