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读书月文件范文大全

第一篇：读书月文件```````学院学生会文件```临学字[2011]?号关于举办五月·红---读书月系列活动的通知```````学院各班：为了贯彻落实“‘向党献礼’庆祝建党90周年主题教育系列活动的通知”的精神，隆重纪念党的90华诞，五四运动92周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励广大青年学生坚定理想信念和历史责任感，使广大团员青年深入了解党领导人民进行革命、建设、改革的光辉历史，进一步激发爱党爱国热情,我院分团委学生会在第15个世界读书日结束之际专门召开了德育联动工作会，并制订了“红五月”主题教育方案，特举办“五月·红---读书月系列活动”。请各班级接此通知后认真准备，根据活动方案要求，组织学生阅读红色经典书籍，并撰写体会文章，积极参加本次活动。附件：五月·红---读书月系列活动方案二〇一一年四月廿五日主题词：``````学生会五月红读书月活动通知```````````````学院学生会2011年4月25日印发共印`````份附件：五月·红---读书月系列活动方案一、活动对象：```````学院全体在校学生二、活动时间：2011年4月25日----2011年5月30日三、活动地点：各班级教室、`````学院会议室、5112教室四、活动主题诵读红色经典·传承民族精神五、活动目的：纪念党的90华诞，五四运动92周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励广大青年学生坚定理想信念和历史责任感，使广大团员青年深入了解党领导人民进行革命、建设、改革的光辉历史，进一步激发爱党爱国热情五、活动流程（一）开幕式---五月·红---读书月系列活动启动仪式五月红·读书月诵读红色经典系列活动的开幕式计划是在我院即将在5月8号举办的大型红歌会“五月的歌声，永远跟党走”的活动现场拉开帷幕，在众人齐唱的红色经典歌曲声中使大家忆起我们伟大的党走过的光辉历程，而接下来的诵读红色经典则让我们能细细品味我们党一路走来的艰辛岁月。红歌会的具体安排请详见：湖医药临学字[2011]1号文件（二）各班级活动1．精心布置班级环境，开辟读书体会交流板块，构建班级“小小图书角”，鼓励学生互相交流，互荐好的红色经典书籍。并且在同学与同学之间、班级与班级之间举行“好书换着看”的活动，实现好书资源共享，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生都能多读书、读好书。（5月第1周）2．各班在第13周出一期以交流“我眼中的红色经典”为内容的读书心得黑板报。（5月第2周）3．各班设计4份以“诵读红色经典·传承民族精神”为题的读书小报。题材可以是活动剪影，可以是学生自己的读后感，也可以是书中的精彩片断摘录等等，记录学生的读书收获，展示学生的读书成果。（5月第3周）4．各班召开一次以“如何传承红色经典”为主题的主题班会，并鼓励大家以演讲的方式说出自己的见解。（5月第4周）（三）学院活动1.对各班设计的黑板报进行评比打分，选出前三名班级，在闭幕式上对获奖班级颁发荣誉奖状。2.对各班设计上交的读书小报进行评比：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在闭幕式上对获奖个人颁发荣誉证书。3.接受各班推荐2-3名写的比较优秀的读书心得及“阅读小标兵”。优秀读书心得每班评2篇，“阅读小标兵”每班评1人。读书心得要求：①字数：800-1500字左右为宜；②要求紧扣本次读书月的主题，文笔流畅，积极向上，富于创新；③坚决杜绝抄袭他人或网上下载现象；④题目与体裁不限，来稿不退。在闭幕式上对获奖个人颁发荣誉证书。4．举办“如何传承红色经典”为主题的主题演讲比赛。每班出3名代表。演讲全部文字需为个人原创；奖项设置为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（四）闭幕式---结束五月红·读书月诵读红色经典系列活动的闭幕式是在“如何传承红色经典”为主题的主题演讲比赛活动结束后，开始本次系列活动的颁奖典礼仪式。注：本活动最终解释权归```````学院学生会所有第二篇：读书月读书月活动读书，可以陶冶人的情操，可以让人的心胸变得开阔，也可以使人的心灵得到净化。正所谓，好书如挚友。也就是说读一本好书就像和一位好朋友在谈心。古之有云:”听君一席话，胜读十年书“。可见读一本好书,对自己有多大的好处呀。书，可以让人得到进步。书，可以将一个什么都不知道的人变成一位上知天文，下知地理的饱学之士。书中有深刻的道理，可以使人明白事理。多读书，读好书，也可以使人的生活变得丰富多彩。《学成语，讲故事》这本书，就是对一些成语做了解释，并且还告诉了我一些故事。使我对这些成语有了深刻的认识。以这种讲故事的方式来告诉读者这个成语的意思，达到了通俗易懂的最佳效果。同时以讲故事的方式来解释成语，也增加了这本书的趣味性，也使读者有耐心