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读书的乐趣 第一篇:读书的乐趣读书的乐趣六年级103班辛静读了一本好书,就像交了一位益友。书带给了我丰富多彩的知识,陪伴着我成长,它有时也像一位博学多问的老师,常常会考我知识。以前,我并不喜欢读书,可是妈妈总是买一大堆书给我看,这样久了,我一看见书就皱紧眉头。有一次,家里停电了,既不能玩电脑,又不能看电视,我像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。就在这时,我看见了书桌上堆满了书,心想:要不我去看看书?反正也没事干。于是我随手拿了一本《安徒生童话》看了起来。看完第一页后,我觉得自己像是看了一场精彩的电影,然后我又情不自禁地看起了第二页、第三页……不知不觉我就入了迷……就这样,我爱上了读书!觉得书既给我带来了快乐,又给我带来了知识,难怪别人都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”呢!到现在,我已经读了许多本好书,它带我遨游了知识的海洋,让我感受到了读书的乐趣!童话书能够让我的想象力变得更丰富;历史书中的事例让我大开眼界;英雄人物类的书让我深受鼓舞;作文书能够让我掌握许多好词好句和写作方法;四大名著里的故事情节曲折,形象生动,让我感受到我们中国的文化真是博大精深……《三国演义》中仁德的刘备、足智多谋的诸葛亮、忠义的关羽和勇敢的赵子龙等都是忠义侠士,真是令我敬佩不已!《西游记》中神通广大的孙悟空刻画得栩栩如生,不由得让我感叹罗贯中先生真是好文彩呀;《水浒传》中的108位英雄好汉个个都英勇善战,特别是武松打虎的精彩场景令我记忆犹新!《红楼梦》中聪明伶俐、多情的贾宝玉和痴情的林黛玉最终只能让我为之叹息,一个为情而死,一个为情而狂……唉!这书中的故事情节真是曲折,一个人物的形象真是栩栩如生!让人百读不厌。现在,我正在看《秘密花园》这本书,文中的主人公玛丽起先是一个自私、脾气暴躁的女孩,可是她后来发现了一个封存十年之久的“秘密花园”,每天都来那里种花、种树,渐渐的,她的脾气越来越开朗、温和起来!是啊!一个人在一个美的环境里会变得美好起来!读了这本书,我的心也像这美丽的花园一样,变得美好起来!啊!同学们,读了一本好书,就像交了一位益友,让我们多读书,读好书,因为读书能够给我们带来无穷无尽的乐趣与知识!(指导老师:徐玉湘)第二篇:读书乐趣读书之乐贡正阳在成长的过程中,有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。在读书的时候,我好像没有什么明确目的。只是想做一个快乐的读书人,在书中畅饮生活。小时候的我只喜欢玩,一点儿都不喜欢读书。每次看书都是因为不想再听妈妈的唠叨。但是,我改变对书的看法是在九岁时。妈妈在做题目,其中有有一道历史题从来没有碰到过:以毛泽东为代表的中国共产党探索了一条由中国特色的民族独立和民主革命道路,以邓小平为代表的中国共产党共同开创了一条有中国特色的社会主义道路。二者根本的相同点是:A坚定不移的走社会主义道路;B事实求是,从中国国情出发。我凑过头一看,好像在书中看过。我思索了良久,“B”我脑子中想到了答案,便立刻斩钉截铁地说“我肯定是B,我在《历史人物》中看过。”妈妈便填了B,呵呵,果然对了。妈妈又不停地夸奖我,我的心里比吃了蜜糖还甜。我听完甜言蜜语后,再扑到床上看着这本《历史人物》,虽然还是那本封面画着一位并不起眼的士兵的书,但我对这本书有了新的认识。再翻开那书,我看到了诸葛亮的神机妙算,包青天的铁面无私;关羽的武艺高超,李白的豪情万丈。那一天,我一直沉浸在书的芬芳之中,后来我就和书交上了朋友。现在书对我来说就像是让在沙漠走了两天的人看到了一泓清泉,给予了生的希望,书让我充满活力,书让我生活变得充实。现在每晚,我都要到知识的海洋里遨游一番,让学习了一天的身心放松一下,同时吮吸一点知识的甘霖。翻开那本《谁动了我的奶酪》我的眼前就好像浮现出老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧的形象,这本书让我明白了只有知识的海洋中积极寻找属于自己的“奶酪”,才可能找到那块“最大最甜的奶酪”。读书的乐趣在于对人类精神的潜移默化。不管这是一本漫画书,还是一本人物传记;不管它是一本散文集,还是一本诗歌集;不管它是一本小说书,还是一本报告文学;不管你是高兴还是悲伤,不管是寂寞还是孤独,只要是书中的只言片语能让读者心有同感,必会引起共鸣,乐而忘忧。书香使我充实,书香让我陶醉,书香伴我成长„„读书是在迷途中的船只失去方向时的那盏导航灯,引领我驶向成功的标识。书,它是我最忠实的良师益友。读书,让我与书同欢;读书让我在其中体会着无限的乐趣。第三篇:读书给人以乐趣1、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家2、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫3、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗4、凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫5、读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语6、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——(清)袁牧7、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——

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