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读《草房子》有感(四)

第一篇：读《草房子》有感(四)读《草房子》有感（四）最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验„„本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情„„他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强„„这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵.如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关．给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒„„第二篇：读《草房子》有感勇敢地面对一切———读《草房子》有感《草房子》是讲述的60年代初一个水乡小学的故事。故事里有欢笑，也有少年人的忧郁，有大喜也有大悲。很多地方读起来令我回味无穷。当我读到其他同学都嘲笑陆鹤同学的秃头的时侯，我感到很愤怒；当我读到秦大奶奶为了就一个失足落水的女孩而昏迷的时候，我又感到很感动；当我读到桑乔为了治好桑桑的病而跑遍了大半个中国，我很佩服他坚持不懈的精神；当我看到最后桑桑告别了生活十四年的草房子时，我的眼睛湿润了„„书中最令我佩服的人物是杜小康，他原来是油麻地的富翁杜雍和的儿子，学习成绩也是班级里最好的。可由于家庭的意外破产，他被逼迫退学，卖光了家里的家具，和父亲一起去离家乡很远的地方放鸭子。杜小康必须忍受大水、狂风、暴雨、孤独、忧伤、伤病、寒冷、饥饿的困扰和折磨。但是，杜小康并没有绝望，他在逆境中学会了怎样坚强，学会了怎样勇敢地面对一切。书中的主人公桑桑，也拥有着与杜小康一样的精神——坚强、勇敢。他由于脖子上起了大肿块，饱受皮肉之苦：苦药，他不知道已经喝下了多少碗；甚至勇敢地接受了火针，一根那么长的针，烧得通红，向他脖子上的肿块扎了下去„„在寻医问药的路上，桑桑遇到了各种困难，但是他一路上总是能想到文弱的温幼菊老师对他说的两个字：别怕。正是这两个字，让他有了厄运打不垮的信念；正是这两个字，让他有了忍受痛苦的神秘力量；正是这两个字，也让他能勇敢地面对一切；也正是这两个字，使他最终战胜了病魔。我们在漫长人生旅途中，也要不时想到“别怕”这两个字。有一位名人曾经说过：“真心在烈火中