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读万卷书,行万里路[大全5篇]

第一篇：读万卷书,行万里路读万卷书，行万里路——课外阅读欣赏漫谈遵义五中韩忠彧古人云：“开卷有益”。这句话有一定的道理，但今天也有必要作出与时俱进的新解释。从横的角度来看，古代科学技术落后，用手工印刷的书很少，有文化的人又更少，当然开卷有益。今天，每年全世界出版的书籍数以十万计，你活一百岁也看不完。从纵的角度看，古代社会进步缓慢，一、二百年变化不大，但现在社会发展瞬息万变，知识爆炸，知识更新的速度加快，周期缩短。整个社会生活的节奏也日益加快，而且竞争激烈。“时间就是金钱，效率就是生命。”一个工作效率高的人，每时每刻都在为国家创造财富，为单位增加效益，为个人与家庭增加收入。阅读与欣赏当然要讲求高效率了，投入时间、精力不能太多，但要求收效既大且高。于是，如何阅读与欣赏就值得深入钻研了。一、阅读与欣赏之前的选择当你走进书店、图书馆、阅览室，面对的是知识的海洋，真令人眼花缭乱，不知道拿什么来看。我们必须从自己的工作、生活的需要，有主有次，根据时间的可能，作出科学的安排。零星的时间阅读什么，比较集中的大量的时间阅读什么，应该有目的，有计划，有步骤。当前工作需要的，当然急用先学，但也不能只顾眼前，还要考虑将来的发展，事业的后劲，需要储备那些知识、信息。学生时代，以学为主，尤其大学生的学习，自学能力的培养，比眼前学习知识更重要。同时学习的自主性也更强，选择面也更宽，更广泛，这是就业方向的多元化所决定的，不像中、小学生单纯为升学，多考几分而学，目的单一。如果阅读与欣赏没有选择，你可能阅读过成百上千的小说，但一篇小小说也写不出来；你可能会背诵数以百计的古今中外的著名诗歌，连一首小诗也写不出来，这个情况相当普遍。二、浏览与细读、精读有的读物是知识快餐，来得快，用得也快，但过时也快，这就是浏览。在上班路上，在公交车上，在地铁车厢，边赶路，边阅读，可以是吸收知识，也可以是接受信息，也可以是休闲消遣，这是大多数人经常都可以做到的；但是经典著作，就需要细读、精读，深入钻研。中国当代著名的策划人王志纲毕业于兰州大学政治经济学系，学生时代曾把马克思的《资本论》通读七遍，毕业以后曾当了十年记者，他所撰写的有关经济问题的新闻报道和评论，就比别的记者更有深度，经常被专供高级干部阅读与参考的内部刊物转载，并获得中央领导同志的高度评价。后来他转行从事企业策划，又成为很多大企业的高参、顾问，这与他学生时代会读书分不开。细读与精读，难免要做读书笔记。笔记的方式可多种多样，或内容摘要，或阅读观感，或点评的眉批、腰批。毛泽东在进入湖南第一师范学习之前，曾在湖南图书馆自学半年，阅读了大量文史方面的书籍，而且有详细的阅读笔记。一旦进入第一师范，他的文科成绩就比同班同学高出很多，这与他大量的阅读、思考分不开。这种阅读方法同样适用于欣赏。你每年可能看上百部电影、电视，当时也深受感动，或有所收获，但是过境迁，又很快淡忘了。今年的国产影片《唐山大地震》不但位居票房冠军，而且好评如潮，你不妨看两遍到三遍，分别从剧本创作，导演手法，表演技巧等不同的角度深入钻研。还可以看看改编为电影前的小说原著，与加拿大华人女作家张翎所写的《余震》进行对比，再看看其他作家所写的有关唐山大地震的小说、报告文学、纪实文艺作品，进行更深入的，广泛的对比研究。看完电影以后，再看看全国各地报刊的评论，导演的创作手记，演员的表演感想„„那你可以说对这部优秀电影消化、吸收得比较充分，对于以后你看别的电影也有帮助。如果你是文科学生，对你今后从事影视评论或影视剧本创作，都会受益匪浅。这样新上影视，其效率就高多了啊。三、理论联系实际古人云：“读万卷书，行万里路。”这是古代有成就的文化人的成功经验总结。行万里路不是单纯走路，而是采风，作社会调查，用今天的话来说就是理论联系实际。少年时代，饱读诗书，背诵经典诗文，数以百计，但未必都消化、吸收了。在青年时代“行万里路”的过程之间，就是逐步消化吸收原来死记硬背的知识。而到而立之年，开始逐步盘登上事业的高峰。司马迁、李白、杜甫、李时珍、徐霞客等虽然专业方向不一，但成长的道路大同小异。解放六十多年来，大学文科的招生质量，普遍公认的是在文革结束之后，大学恢复招生之时，七十年代末所招收的那批学生质量最高，他们现在已经成为国家各行各业的栋梁之才。首先，文革十年，大学基本停止招生，积压人才太多，而且当时高考录取率仅有2％，那真是名副其实的精英教育；其次，他们都知道学习机会来之不易，知道珍惜时间，刻苦读书；更重要的是，他们大都有丰富的社会实践经验。当时文科学生之中，直接从高中升入高校的比例不高，更多的是当过兵、农民、工人，有丰富的社会实践经验，对书本知识的检验、鉴别，消化、吸收的能力比现在的学生要强得多。今天，科学技术发达，交通方便，那就不是“行万里路”了，周游全国，