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读书成果展示活动（定稿）

第一篇：读书成果展示活动（定稿）读书成果展示活动为凸显我们学校的办学理念，美化校园文化环境，营造浓郁的书香氛围，学校将为每个同学提供一个展示的平台，展示孩子们的读书成果。一、展示内容可包括：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗配画、个人优秀作文、剪报、社会实践作业、书签、摘抄精华、字画作品等。二、具体要求：1.所有展示内容均为手写版，自己原生态的手工创作。2.所有展示内容由班主任精心挑选，策划。3.每班的展板必须有一个醒目的标题，标题口号要有文学性。展板的标题可以是横排的，也可以是竖排的，为了美观，班主任于下周三之前上报各班的标题，学校安排统一印制。4.内容、形式力求多样。三、具体时间安排：1.学生准备时间：利用本周时间布置学生制作作品，下周一上交。2.班主任利用一周的时间进行挑选、策划、粘贴。3.10月28日领取kt版。4.11月4日之前完成。四、评选学校组织人员评比，根据完成情况，按照10、8、5分的比值在班主任量化中给予加分。西关小学2013.10.24第二篇：读书成果展示活动开幕词开幕词各位领导、老师、同学们：大家下午好！读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，我们要充分利用现有条件，让学生快乐读书，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，并在读书实践活动，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。丰台乡中心小学书香校园读书成果展示暨中期工作表彰奖励大会现在开始。第三篇：读书成果展示活动方案一、活动目的通过对读书节活动的总结和回顾，表彰在读书节中表现突出的“书香班级”，“书香家庭”“书香小先生”，激发师生、家庭读书的兴趣；营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，展示学生们阅读与实践的成果，推动幸福街小学书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色，特制订本活动方案。二、主题：“书香润泽校园阅读伴我成长”三、时间：2018年6月13日下午四、地点：学校五、参加人员：区领导、邀请家长、学校全体师生六、工作人员安排1.活动策划组织：校领导2.活动总解说：张世明3展演场地负责人：李文英、孙守军、会场主持人：李一帆会场纪律巡查：张清河、王建平表彰家长接待：张丽会场布置：郭军展板负责人：孙守军4、展室（一）负责人：李文英、朱丹、张文慧、朱丽英、美术组5、展室二负责人：范建春、卢燕欣6、学生诵读展示：班主任、年级组长7.奖品奖项准备：刘静、常晓红、张慧敏8.音响：郭军、李新民9.照相：张慧敏、常晓红10、信息报道：各区域负责人10.展示区域划分：柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场班级学生吟诵、读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二）七、具体活动策划：1、欢迎来宾，参观柳林展板区。2.李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》4、参观读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二）5、欣赏班级学生古诗文与国学吟诵6、首届读书表彰活动开始。八、总结表彰1.年级读书成果吟诵展示：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级2.表彰“读书小明星”（每班2名，共计44名）“书香班级”6个班（每年级评比一个班）“书香家庭”（每班2名，六年级不参评，共计36位）3、校长总结本届读书节活动的开展情况。九、注意事项1.会前热场：学生组织：鞠文蓬、王建平、唐娜参演教师组织：张丽、朱丹、李一帆家长接待与组织：张清河、张丽、2.纪律强调与巡查：德育处3.颁奖环节学生的组织：年级组长、班主任第四篇：读书活动成果展示解说词读书活动成果展示解说词读书活动成果展示解说词学生解说：各位领导，早上好！如今发展一日千里，知识更新步伐日益加快。当前，随着电视、电脑网络的兴起与普及，读书开始受到影响，有的人一年不看一本书，不进一次图书馆、新华书店，不少孩子为应付考试而读书，几乎没有什么课外阅读。知识面狭窄、思维不灵活、视野不开阔，与素质教育的要求相背离。哲人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。本着以上宗旨