课上的战争.docx

课上的战争

第一篇：课上的战争课上的战争叮叮铃铃，叮铃铃“上课啦！上课啦！”正在谈天的同学安静下来，互相打闹的同学也停了下来并迅速回到座位上，做好课前准备。这时，语文老师大步走进教室，清了清嗓子，开始讲课：“今天我们开一个小小辩论会。”说着，在黑板上写下了辩论的题目：小学生结伴出门旅游行不行？刚写完，顾扬扬同学就“刷”地举起手：“我认为小学生不能结伴出门旅游。因为社会上有许多坏人，我们年纪小，很容易受骗。”这时，正方的朱君君同学反驳道：“我不同意顾扬扬的看法。小学生结伴出门旅游不仅可以学习独立，还能锻炼我们的团结精神，这样不好吗？”“可怎样解决安全问题呢？”反方的一位同学立刻提出。我说：“我们可以到治安好一点的地方去啊！”还没说完，反方就提出异议：“治安的地方就没有坏人吗？”“这”我们争论了很久，胜负难分。叮铃铃，叮铃铃伴随着下课铃，激烈的“战争”终于结束了。第二篇：战争战争：1840—1842年的鸦片战争1856—1860年的第二次鸦片战争1883—1885年的中法战争1894—1895年的中日甲午战争1900—1901年的八国联军侵华战争条约名称签订时间主要内容中英《南京条约》1842.8五口通商；割香港；赔款2100万两。关税协定。中英《天津条约》1858.8开放沿海沿江9个城市；英兵船可驶入口岸传教士可自由出入；赔款400万两。中法《天津条约》1858.8开放沿海沿江6个城市；法兵船可驶入口岸传教士可自由出入；赔款200万两。中英《北京条约》1860.10开放天津；割九龙；赔款800万两。中法《北京条约》1860.10开放天津；赔款800万两。中日《马关条约》1895.4割辽东、澎湖、台湾及附近岛屿；赔款2亿两；开放四个城市；允许日本在中国办厂。《辛丑条约》1901.9赔款4亿5千万两；允许各国在山海关到北京铁路沿线驻军；永禁中国人民成立或加入反帝组织。2、政治控制控制中国内政外交；镇压中国人民的反抗；扶植、收买代理人。3、经济掠夺控制中国的通商口岸剥夺中国的关税自主权实行商品倾销和资本输出操纵中国的经济命脉义和团运动的性质与意义：义和团运动是一次反帝爱国运动，粉碎了帝国主义列强企图瓜分中国的阴谋。1、反侵略战争的失败及其原因社会制度的腐败（根本原因）皇帝、权贵昏庸愚昧；官员贪污腐化，克扣军饷；将帅贪生怕死，临阵逃脱；既害怕侵略者，更害怕人民群众。经济技术的落后（重要原因）国家综合实力特别是经济技术和作战能力的落后对《资政新篇》的评价（1）以学习西方为主要内容的改革方案，是当时中国最先进的治国方案；（2）反映了太平天国政治斗争的需要，强调集权、反对帮派，目的是要维护和巩固太平天国的政权；（3）脱离了当时军事斗争实际的方案，未解决最紧近的军事问题。打仗是第一位的，却未提出，只提出了宏观的长远的空的设想。太平天国起义的历史意沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基；也冲击了孔子和儒家经典的正统权威，并有力地打击了外国侵略势力；是当时亚洲民族解放运动中时间最久、规模最大、影响最深的一次，有力地冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治；是中国旧式农民战争的最高峰。太平天国起义失败的原因和教训原因：农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，以宗教来发动群众的，缺乏科学思想理论，不能正确地对待儒学，对于西方资本主义侵略者缺乏理性认识。教训：在半殖民地半封建的中国，农民具有伟大的革命潜力，但不能领导反帝反封建斗争取得胜利。单纯的农民战争不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。、洋务运动的历史作用及其失败历史作用:虽然洋务新政并不是要使中国朝着独立的资本主义方向发展，但客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展。开办新式学堂、派遣留学生是中国近代教育的开始。翻译西书,给当时的中国带来了新知识,开阔了人们的眼界。冲击了“重本抑末”、“重义轻利”等传统观念，有利于资本主义经济的发展和社会风气的改变失败原因：封建性、依赖性、腐朽性、戊戌维新运动的意义和教训失败原因：以慈禧太后为首的强大的守旧势力的反对。维新派本身的局限性，主要体现为不敢否定封建主义,对帝国主义抱有幻想和惧怕人民群众。教训：在半殖民地半封建的旧中国，走自上而下的改良道路是根本行不通的，要想争取国家的独立、民主、富强，必须用革命的手段，推翻半殖民地半封建的社会制度。“戊戌六君子”血的教训促使一部分人放弃改良主张，开始走上革命的道路。１.辛亥革命爆发的历史条件辛亥革命前，外债、赔款及一切捐税压得劳动人民无法生活下去，国内阶级矛盾和民族矛盾极其尖锐。辛亥革命的历史意义辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。正如毛泽东指出的：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。”第