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课外文言文阅读题

第一篇：课外文言文阅读题一、阅读语段，完成下面各题东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论．文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，．往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。．【注释】①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。落笔辄为人所传诵2．解释下面句中加点的词。(1)前后类如此（）．(2)是时朝廷虽尝禁止（）．(3)往往以多相夸（）．３．翻译下面句子。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。__________________________________________________________________________４．你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。__________________________________________________________________________二、阅读语段，完成下面各题孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。《史记•商君列传》【注释】①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一种肉刑。1．下面句子中的加点词与例句意思相同的一项是()例句：将法太子．A．左将军王凝之妻也B．爷娘闻女来，出郭相扶将．．C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣D．扶苏以数谏故，上使外将兵．．2．用“/”标出下面句子的朗读停顿。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾3．翻译下面句子。民怪之，莫敢徒。____________________________________________________________________________4．从本文看，卫鞅变法成功原因是什么？____________________________________________________________________________（二）1．落笔/辄为人所传诵2．(1)像(2)这(3)夸耀(炫耀)(意思准确的其它答案均给分)３．士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。４．表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。（八）1．C2．太子／君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾3．百姓认为(觉得)这件事很奇怪，没有人敢移动(它)。4．取信于民。(写“讲求诚信、违法必究、执法严明、效果明显”等均可)第二篇：课外文言文阅读题课外文言文阅读题广东省试题文言文阅读。（9分）晋文公攻原晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，日：“原三日即下矣。”群臣左右谏日：“夫原之食竭力尽矣.君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻日：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。[注]①原：原国。②卫：卫国。1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.遂与大夫期十日/陈太丘与友期行B.原三日即下矣/令初下，群臣进谏C.夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石D.可无归乎/男有分，女有归2.请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）不去是亡吾信也得原失信吾不为也3.你如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。（3分）________________________________________河北省试题文言文阅读（15分）归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。钺数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致⑥甘鲜焉。后大饥⑦，母不能自活。钺往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。钺得食，先子母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，