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课外文体活动安排计划

第一篇：课外文体活动安排计划普定县白岩中学2011—2012学年度第一学期课外文体活动工作计划一、指导思想为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及贯彻执行学校阳光体育计划，全面推动我校文体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。二、活动内容及安排1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少800米。总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整。安排：（1）活动项目：集体跑：通过体育课和“晨练”活动达成，每天每生800米。负责人：当天晨会课的老师。技术要领指导老师，班级体育课老师。技术要求：①集体跑步时，学生能够根据前后距离自觉调整速度，保持队形。②每个学生在跑步过程中均能保持正确的跑步姿势，动作整齐规范，双臂摆动舒展、放松，跟随音乐节奏，步调一致。③跑步时，学生能自觉遵守纪律，出现鞋带松开现象，能自觉到跑道外侧解决，不影响队伍前进。④每个班都有集体喊口令和本班特色呼号，以振奋精神、提升班级形象。⑤队伍整齐，场面壮观，气势宏伟。（2）自主锻炼：通过体育课和课余达成。①学生初步掌握长跑运动技能，跑步姿势正确，动作规范，步频和呼吸相互协调。②学生能自觉注意体育卫生，能合理选择锻炼时机，能自我调控锻炼强度。2、特色项目特色项目由班级特色项目与学生自选项目组成。班级特色项目：拔河比赛、跳绳比赛学生自选项目：篮球、乒乓球负责人：姚盛亮（项目组组长）成员：杨伯文罗永菊褚松体育组老师根据所上班级学生素质情况，挑选成员组成学校特色兴趣小组，并根据实际情况制定出切实可行的实施方案，并上交学校教务处，教务处根据方案制定出期末评价细则，并进行考核。3、组建学生合唱队工作小组：组长（黄丽）成员：杨雪陈星星工作小组根据所上班级学生素质情况，挑选成员组成学校兴趣小组，并根据实际情况制定出切实可行的实施方案，并上交学校教务处，教务处根据方案制定出期末评价细则，并进行考核。三、原则1．教育性原则。充分发挥对学生进行教育的功能，重视活动过程的教育。2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排课外的活动计划和内容。3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4．实践性原则。学生特色技能的培养与学校春季运动会、趣味运动会、班级篮球赛、学校体育节、冬季长跑等各类活动相结合,给学生实践与展示的平台。四、实施措施（一）建立完善的保障体系，确保活动有序开展。1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天另行通知。2、制度保障为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定综合组（音乐、体育）教师的职责，建立了常规检查制、活动评价制度。3、安全保障各项目按所制定方案执行，各班学生必须在安排教师的指导下进行现场活动指导，并督促学生安全。5、组织保障为加强该项活动的领导，使活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，成立活动领导小组。四、管理责任制1、领导负责制：校长室、安全法规室、教导处亲自督促，指导活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对本项活动的重视程度。2、指导老师职责：（1）负责安排内容、乐曲选择；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织活动的全过程；（4）负责技能知识的传授。3、班主任负责制：要提高活动的质量，必须充分发挥班主任的作用，班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生兴趣；正确引导并以身作则；参与学生活动，在活动中负责本班纪律、安全、出勤人数等情况。普定县白岩中学教务处2011年9月5日第二篇：课外文体活动计划学校文体活动计划2012——2013学一、指导思想：为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，