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读中华经典,做文明少年演讲稿

第一篇：读中华经典,做文明少年演讲稿读中华经典，做文明少年各位领导，各位老师，大家好！我叫王宁宁，是东方二小四二班的一名小学生。今天我演讲的题目是《读中华经典，做文明少年》。当清晨金色的阳光撒向大地时，东方二小的校园内便响起一阵阵朗朗的读书声。《三字经》《弟子规》《论语》以前我在家里看电视的时候，妈妈叫我吃饭，叫我好几遍，我要么爱理不理，要么发脾气说：‚烦死了，看完再吃，不行吗？‛读了《弟子规》后，我知道了‚父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒‛是孝敬父母的基本要求，以后对于父母的召唤和命令我再也没有懈怠过。这个学期，我们班的清洁区是操场上的垃圾车周围。可是，每次我们快要打扫完的时候，有些班的同学往垃圾车里倒垃圾时，就会在不小心撒到地上一些。看着刚刚打扫干净的地面又脏了，我非常生气，于是往往就会和他们吵起来。一天，上完美术课，我站起身来，要把剪纸之后的碎纸，扔到教室后边的垃圾桶里。可碎纸太多，我还没走到垃圾桶前，一些小纸片就调皮地从我的手指缝里逃了出去，掉到了地上。我原本想把它们捡起来，可转念一想，反正待会儿值日生也要做值日，就让值日生打扫去吧！就没有去管他们。可谁知，这时班主任张老师走了进来。她看了看地面，语重心长地对我们说：‚《论语》中说得多好呀，‘己所不欲，勿施于人’。你们值日的时候如果地面被扔成现在的这个样子，你的感受会是怎样的呢？‛听了张老师的话，我的脸一下子红了，我想到了自己值日清洁区时的场景，默默地捡起了掉在地上的碎纸。前几天又轮到我们组值日清洁区，当再有人把垃圾撒到垃圾车外面时，我刚想和他们吵，马上想起《论语》中的句子：‚不患人之不己知，患不知人也。‛于是我拿起扫把，一边去清扫他面掉落的垃圾，一边有礼貌地说：‚请你们下次往前多走一步，将垃圾倒到垃圾车内，谢谢合作！。‛倒垃圾的同学听了也没有像以前一样与我争吵，而是连声向我道歉，并和我一起清扫垃圾。诵读经典后，爸爸妈妈夸我们越来越懂事了；老师说我们的学习更主动了；我也感觉和伙伴们的相处更融洽了；我们的生活也更加充实愉快了······经典浸润童年，智慧点亮人生。中华经典文化博大精深、源远流长，作为少年儿童，我们诵读经典既是对传统文化的传承，又是对社会主义核心价值观的践行。听老师说，将来还会带着我们读《大学》《中庸》等国学经典。同学们，你愿意和我们一起读吗？让我们一起读中华经典，做文明少年！第二篇：《传承中华美德_做文明少年》演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自班的。今天，我演讲的题目是《传承中华美德，争做文明少年》。21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气；“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等等。无数的中华儿女，一代接一代，传承着中华美德，传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上，我们不难看到道德规范的实践者：忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜环侍老。忘不了，“凡人之所以贵于兽者，从有礼也”的孔融让梨。忘不了“人必其自爱也，而后人爱诸;人必其自敬也，而后人敬诸”的陶母拒鱼。忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。„„古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。君不见在生死关头，舍生忘死救学生的最美女教师张丽丽，用无私大爱谱写着人生的赞歌。君不见在死亡旅途的汽车上，肝胆破裂的吴斌，危急关头，强忍剧痛，用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。君不见“航空报国英模”罗阳，铁肩担起报国志，用生命诠释航空情怀！„„然而，在传承美德的路上，我们也不难发现诸多难堪与困惑。某些人总是感叹世风日下，认为在这个经济日益发达的现代社会，道德一再贬值了。而我认为，我们应该继承和发扬我们民族的美德！我们应该牢记：中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德。我们应该让这些美德在我们现代人的身上发芽、生长！同学们，你是否对长辈出言不逊、对朋友态度粗暴；在公共场所大声喧哗、横冲直撞；你是否由于没有目标而不思进取„„同学们，作为祖国未来的建设者，继承传统美德、弘扬民族精神，我们义不容辞。如果你还在人生道路上徘徊，就果断迈出前进的步伐，让我们沿着先人的足迹，学习他们的精神；让我们树立远大理想，努力学习，争做一名有思想、有内涵、懂礼仪的文明少年吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！第三篇：《传承中华美德,做文明少年》演讲稿敬的领导、老师：大家好！今天我演讲的题目《传承中华美德，做文明少年》时间如水，生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起，