课件内容介绍和使用说明精编.docx

课件内容介绍和使用说明

第一篇：课件内容介绍和使用说明课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit5Topic2SectionC编写的教学课件。这是第五单元第二课题的第三课时。本节课以读、写为重点，通过LiHong给她的好朋友XiaoFang的信，了解LiHong心情不好的解决办法，并学习同级比较的句型as...as…及其否定式notas/so…as…。通过本课的学习，引导学生学习正确对待自己不良情绪的方法。本课件的教学程序安排如下：热身——学生学唱英语歌曲It’saSmallWorld，活跃课堂气氛。（幻灯片2）复习——①学生根据课文SectionA&B的内容和关键词的提示讲述LiHong的故事。（幻灯片3）②学生对话表演，谈论自己不好的心情、原因及建议。（幻灯片4）导入——问题讨论：学生都有过哪些不好的心情；如何处理；把不好的心情放在心里好不好。引出阅读任务：LiHong如何解决她的问题。（幻灯片5）呈现——①读前任务：呈现关键词学生猜测信件的内容与什么有关。（幻灯片6）②学生阅读LiHong给XiaoFang的信，理解其内容，猜测生词的含义并进一步学习生词。（幻灯片7）巩固——①学生根据提示完成阅读任务，填写表格。（幻灯片8）②学生利用关键词复述信的内容。（幻灯片9）③学生观看动画，进一步巩固1a。（幻灯片10）④引导学生自主归纳1a的重点内容，并作相应的讲解。找出1a中所有的有关同级比较的句型，学生先理解其意思，再总结其结构、用法。（幻灯片11、12）⑤同级比较的句型练习。提醒学生注意其结构。（幻灯片13、14）拓展——学生根据课本第3部分的内容，利用同级比较的句型和提示仿写短文，把自己与朋友进行比较。（幻灯片15）小结——学生归纳本课重点词汇、句型及知识点。尽量用它们造句（幻灯片16、17）练习——结合本课的重点，完成练习。（幻灯片18、19）作业——复习本课重点知识，用同级比较结构编写短文。预习新课。（幻灯片20）第二篇：课件内容介绍和使用说明课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit5Topic1SectionC编写的教学课件。这是第五单元第一课题的第三课时。在前一课学习了表达心情的形容词以及系表结构的基础上，进一步学习电影TheSoundofMusic的相关内容。旨在激发学生英语学习的兴趣，开拓学生英语学习的视野；让学生明白也可以利用电影、歌曲等媒介来学习英语，体现了新课标所倡导的英语学习的资源策略。本课教学设计从简到难，由浅入深，符合学生的认知规律。对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：复习——复习巩固SectionA&B重要的短语结构（幻灯片2、3）热身——学唱英文歌曲DoReMi让学生感受英语学习的趣味。（幻灯片4）导入——通过师生间的问答，讨论对英文歌曲DoReMi的感受。复习系表结构，营造轻松的课堂氛围，并自然导入本课的重要生词lively,cheerup。（幻灯片5）呈现——呈现电影TheSoundofMusic的图片以及与课文线索有关的词汇，引导学生猜测本课要学习的相关内容。（幻灯片6）巩固——①学生听课文录音并根据短文内容回答问题。（幻灯片7）②阅读短文完成表格填空。（幻灯片8）③深入理解短文内容，讲解词汇及知识点。（幻灯片9、10）④观看动画，巩固对课文的理解。（幻灯片11）⑤学生根据关键词的提示复述课文。（幻灯片12）练习——①结合课文重点设计课堂练习。（幻灯片13）②让学生根据情境编写对话。（幻灯片14、15）拓展——①学生根据提示介绍自己喜欢的电影。（幻灯片16）②向学生介绍电影TheSoundofMusic中不少脍炙人口的歌曲。学生学唱自己喜欢的英文电影歌曲。（幻灯片17）小结——引导学生自主归纳总结本课重点内容。（幻灯片18）作业——学生收集自己喜欢的英文电影并演唱歌曲。收集京剧的信息（幻灯片19）第三篇：课件内容介绍和使用说明课件内容介绍和使用说明本课件是为仁爱英语七年级上学期Unit1Topic1SectionA编写的教学课件。本单元教学内容以问候和介绍为中心，从了解姓名、互相问候到询问来自哪里、电话号码，再到谈论年龄、年级、班级等。本课通过设置情景，如在机场、学校、户外等，学习问候、介绍、感谢和告别的句型，并要求学生学习、掌握A-G7个英文字母。导入——①让学生欣赏2008年北京奥运会主题曲《我和你》。②让学生讨论2008奥运会对世界的影响及当今社会英语的重要性。（幻灯片2--3。）呈现——①跟读课文1a并模仿语音语调。②学习如何问候他人和自我介绍，并根据幻灯片7的内容练习对话。③听录音，完成1b。（幻灯片4--8。注：幻灯片4，点击影片1实现超链接;幻灯片8，点击录音1实现超链接。）巩固——①听2a录音,让学生跟读并模仿语音语调。②对话