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课件大赛总结讲话

第一篇：课件大赛总结讲话在活动中锻炼在应用中提高-------在多媒体课件制作大赛的总结讲话刘建锋各位老师，大家好：各位领导参加了我们这次活动，对我们的工作进行了指导，提出了切合实际的意见，在这里我对各位领导的指导表示感谢，同时对获奖的各位教师表示祝贺。我们举办这次多媒体课件制作大赛旨在检验前期的学区培训和教师自主研修的成果，现在看来，我们学区45岁以下教师制作PPT课件人人过关，能够独立制作课件，并涌现出刘娅莉、唐新峰、郭亚娟等一大批骨干教师。这次活动组织严密，开展顺利，现场29位选手分别向大家讲解了自己亲手制作的课件，各抒己见，各有千秋。这是我们学区首次进行的全员参与的课件制作大赛，它将正式拉开多媒体应用于教学的序幕。一、取得的成绩1、长期的培训富有成效在一年多的研修中，我们始终坚持提高自身素质为培训中心，坚持进行了骨干培训、校本培训、全员培训、送培到校、外出学习交流、自主研修几种模式，使教师在不断提升层次的培训中转变了观念，锻炼了能力。2、实践练习巩固提高培训学习后，要经过反复的练习才能够提高，本次的参赛课件大家都经过精心准备，从这里看出教师的基本功都比较过硬，课件分别用了插入文字、图片、声音和视频，运用了超链接、设置路径等技巧，画面优美，设计合理。3、能够清楚的了解课件本次大赛要求个人奖自己制作的课件从设计思路、运用技法、内容版式几个方面向大家展示，各位教师够能做到运用自如，达到要求，这说明课件制作基本过关，能清楚了解自己课件的来源和运用，不再是盲目、机械的复制和粘贴，而是有机的资源整合。二、不足之处1、部分教师制作的课件过于花哨，追求表面现象，实用性不强，将会影响到教学效果。2、有的课件制作部到位，从字体、版式、背景、播放还有许多不尽人意的地方。3、对于声音、视频、图片后期的处理不到位，方法不够成熟。三、后期的几点意见1、课件制作的目的是服务于教学，它是教学的辅助手段，教学中要安排好主次，正确应用，不能讲课堂变成图片或音乐的欣赏课。2、课件制作的原则是实用性、技术性和艺术性，但主要突出实用性原则，切忌滥用声音、滥设路径，声音杂七杂八，图片飞来飞去，追求表面的花哨。3、各校要重视课堂的应用，开放远程教育教室，积极为教室的应用创造条件，安排好每周的课表，为教师的锻炼提高打下基础。4、学校要积极发挥骨干教师的示范和指导作用。第二篇：课件大赛中国地理学会《地理教育》杂志社举办第一届“开拓杯”全国地理课件制作大赛通知一、征稿内容中学地理学科公开发行的各版本课标教材或各省、市地方教材中任一章、一节的教学内容均可。二、作品要求①参赛作品必须由作者原创，可以使用PowerPoint制作，也可使用Flash或Authorware制作。②课件大小不超过30M。③课件末尾写明作者姓名、邮编、通讯地址、电话或手机号码、电子邮箱等联系方式。④作品请直接发往电子邮箱。参评课件评审费为120.00元（中国地理学会会员凭会员证复印件，评审费为100.00元），寄出课件时请同时从邮局汇款并在汇款单附言栏注明“课件评审费”字样，汇款人姓名、地址必须与课件作者的姓名、地址一致。地址：重庆市沙坪坝区重庆师范大学《地理教育》杂志社收，邮编：400030。三、评奖办法主办单位将成立由专家、教授、特级教师组成的评委会，对所有参赛作品进行认真评选，分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；获奖证书将加盖中国地理学会、《地理教育》杂志社公章；获奖揭晓后，拟将在本刊2011年第3期公布获奖名单。四、特别说明所有参赛课件一律不退回，请自留底稿；活动时间：即日起至2010年12月30日截止（以当地邮戳为准），欢迎集体组织参赛，大赛咨询电话：[phone]。中国地理学会《地理教育》杂志社2010年10月第三篇：课件大赛关于开展销售系列培训课件大赛的通知时间6.24-7.7大赛内容：各参赛者以提交压缩包的形式参加比赛，课件包括核心PPT以及附加的辅助材料，如讲师手册，影音资料，文档，表格，对应考题或考核说明等，根据课件内容不同分为以下各组：1．基础理论组，包括保险原理，法律法规等保险基础知识课程；2．业务知识组，包括产品介绍，两核实务等业务知识课程；3．销售技巧祝，包括销售话术，沟通技巧，项目公关等销售技巧类课程；4．团队建设组，包括职业化素养，角色定位，团队激励，自我管理，领导力提升等课程。总公司奖项设置按课件组别，各组分别设一等奖1名，奖金1500元；二等奖2名，奖金1000元；三等奖，奖金500元。2设优秀奖50名。增价值50元的精美礼品一份；设优秀组织奖3名，奖金1000元，分别对参与人数最多，提交作品最多以及获奖人数最多的机构市场部进行奖励。分公司奖项设置1、参赛作品获得总公司奖项的个人，分公司将给予同等金额的奖励。2、作品经过分公司初