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读书歌谣

第一篇：读书歌谣读书儿歌不满足读书幸福读书读书不满足，手捧课本我朗读，知识宝库为我铸。学过知识再充电，越读越乐越幸福。读书不孤独家中父母多辛苦，忙忙碌碌上班族。我说对我别袒护自找幸福好去处：奶奶公园打腰鼓，爷爷大树拉二胡。今天我去黄金屋，最爱读书不孤独。字字句句吐珍珠。倘若问我何感受？我爱读书我幸福。小书箱我有一个小书箱，各种图书里面藏。书是我的好朋友，每天和它手牵手。礼物我有一摞故事书，一本一本天天读。爸妈见了咧嘴笑，又是夸赞又嘱咐：你要认真读完了，再送一摞新礼物！奖红花我们读书多快乐，背诵古诗讲童话：雄赳赳不害怕，口齿伶俐嗓门大，看谁故事说得好，评比奖励小红花。小书箱我有一个小书箱，各种图书里面藏。书是我的好朋友，每天和它手牵手。做栋梁阳光雨露禾苗壮，我们读书好儿郎。知识育人身心强，国家未来做栋梁。赛儿歌学校里面朋友多，大家一起赛诗歌。一个更比一个棒，背诵诗歌就数我！礼物我有一摞故事书，一本一本天天读。爸妈见了咧嘴笑，又是夸赞又嘱咐：你要认真读完了，再送一摞新礼物！小书屋小书屋，四方方，像座花园飘花香。同学们，来读书，好像蜜蜂采蜜忙。仔细认真不马虎！第二篇：口诀歌谣初中语文知识点记忆口诀大全㈠拼音⒈韵母定调法读准韵母看调号，一拼就要定好调，读出拼音就是字，声调不差半分毫。⒉两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。碰出读音就是字，字词拼读没放松。⒊标号歌如何标调有诀窍，首先记住其顺号：aoei和uü，依次排列来查找。iu并立标在后；轻声音节空“戴帽”；单个韵母头上标；抓住规律效果好。⒋Y的拼写规则口诀小i当头他有气，iining前站大Y；i后紧跟aoe，小i就被大Y替。⒌W的拼写规则口决独子u前兄弟无，找个朋友叫大W，u后同学aoe，小u淘汰换大W。6.ü的拼写规则口诀小ü领头天要变，先张Y伞再去点。ü后天晴字照写，读音不变记心间。⒎ü上两点省写规则小ü爱撒娇，两眼柱上瞄。碰到jqx，傲帽便取消。8.隔音口诀aoe开头，又接他人后，两人若混淆，隔音号来标。⒐音节大小拼写规则人名地名专用名，开首字母大写明。叙写句子要注意，第一字母有样行。㈡汉字笔顺规则要领先横后竖十字架，先撇后捺人不怕。从上到下看清楚，从左到右没乱抓。由外到内同携手，由内到外建国家。先里头来后封口，先中后边水平佳。11“六书”歌诀六书最早见《周礼》，象形指示和会意；形声转注与假借，“四体二用”须熟记。描摹事物为象形，造字最早的方式；辅助造字有指示，象形加符表新义；会意可分同异体，以上三种纯表意。半音半意形声字，汉字最多应熟悉；基本类型有六种，分析结构抓本质。12.形声字决形声字好识记，音形义有联系，取声旁读字音，看形旁辩字义。上与下左和右，内跟外都熟悉。析结构多比较，六类型勤练习。13汉字书写诀书写汉字有诀窍：整体布局把握好，单个结构米字格，勤学苦练熟生巧。㈢词汇14.词性辨别歌诀名动形、数代量，数量带名喜洋洋；名不副实是对头，各自去把主谓帮；动词经常作谓语，大多带宾响当当；形前可加很非常，记住性状勿相忘。※※※※※※副叹助、介拟连，多向连接把话传；介宾结构经常见；孤独感叹令人怜；助词跟在别人后；摹拟声响很自然；副词修饰动与形；构词连句组成篇。15.合成词歌诀⑴[选学]正对反对可调换，并列方式好区别。两字拆开有实义，组合构成称重叠。修饰限制名动形，前偏后正多体验。前正后偏为补充，正偏方式比较练。对象位置不相同，陈述支配细钻研。实虚虚实是附加，鉴别名量很方便。16合成词歌诀⑵[选学]男女并列朋友笑，雪白汽车偏正道。支配司机急转车，补充说明车撞倒。陈述年轻亦面熟，附加记者叠滔滔。车辆人口为名量，心明眼亮事不糟。17短语要诀短语又名叫词组，划分角度有两种：结构功能要清楚，认真训练理自通。※※※※常见结构有七类，平起平坐是并列；前偏后正有限制；前正后偏重补谓；主谓动宾无修饰，回答方法定主宾；介加名词称介宾；的字短语好标识。※※※※相互区别多体验，勤学苦练析疑点。不动笔墨不练习，照此训练日胜年。㈣语法划分单句歌诀主谓宾，定状补，先把主干搞清楚。步骤方法应记清，核心人物谓为首，回答方法定主宾。再理枝叶没含糊，定后主宾相呼应，谓前为状谓后补；得后是补名前定，形式标志要掌握。19修改病句歌诀语法修改有诀窍，主干枝叶别忘掉。层层压缩找主干，主谓宾语是否到。前后搭配读句子，反复推敲改协调。词序不当要调整；重复累赘不能要。误用词语细思考，忠实愿意没乱搞。※※※※逻辑修辞较深奥，自相矛盾不可靠；事情次序勿颠倒；感情色彩要配好；形象贴切做得牢，对症下药不白劳。20复句类型判别歌诀不是而是要记得，分句平等是平列；于是然后和接着，先后有序为承接；不是就是须熟知，任选限选属选择；虽然但是尽管还，然而可是称转折；既然配就叫因果；无论除非和越越，不管只要讲条件；即使配也称假设；不仅配还