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课题结题材料

第一篇：课题结题材料课题结题材料文件性资料、过程性资料、成果性资料（一）、文件性资料1、课题立项.评审书（原件和复印件各一份）2、课题立项通知书（原件和复印件各一份）3、开题报告（一份）(就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证。)4、课题设计方案、计划（一份）（就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。也称研究方案，研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，保证整个研究工作有条不紊地进行。）5、各阶段性总结报告（一份）（比如分阶段的或中期的）6、课题研究工作报告（一式五份）7、课题研究结题总报告（一式五份）注：课题研究工作报告和课题研究结题总报告可以合并为一个报告，即课题结题报告（二）过程性资料1、文字资料（1）、各种问卷调查表，整理、分析资料（也就是说我们不能光把原始调查资料装订整理，而应附有开展调查的计划与调查报告（调查结果、调查分析、制定下一阶段的研究措施与计划等内容）（2）课题实验的阶段性成果（典型案例、随笔、阶段性经验总结，教师参加课题研究培训活动的材料等文字资料。（3）研究过程大记事表2音像资料（录像带，录音带，光盘等）（1）各类观摩课，研讨课等（2）与课题相关的各类软件（3）与课题相关的各种活动（三）成果性资料（1）论文、论著（2）各种与课题相关的获奖证书（3）课题的隐形和显性成果（即课题研究效果和形成的教育理论）论文、论著与证书是研究成果的体现，是课题能否结题的必备的条件4、其它资料体现自己课题研究特色的资料同一类材料装入档案盒后，要在档案盒正面标注研究课题名称及单位日期，侧面要贴好分类标签，提交材料整理的规范有序能展示出我们的研究工作也是按部就班，有条不紊的按研究方案进行研究的，能充分说明我们研究过程的真实可靠性，而且便于鉴定组的检查审阅，为我们的研究工作能顺利结题奠定了良好的基础。第二篇：课题结题材料《中学生小合唱教学的实践研究》结题报告铜山区大彭中心中学孙慧慧摘要：音乐学科新课程标准指出：初中学生要能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯，积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。中学生合唱教学是学校音乐教育的一个重要组成部分。但在中学生合唱教学研究上，许多问题亟待我们去解决，如学生处于变声期时缺乏科学发声方法的运用，合唱中声部旋律把握不好，音高偏低，声部之间的声音的构建缺乏和谐等问题，本课题的研究就是想要借助于小合唱这种底蕴丰厚的艺术活动形式，通过对中学生小合唱的排练教学实践，进一步深入了解初中学生变声期的问题，思考总结与之相对应的因材施教的科学发声方法的运用，探索出一套适宜于初中学生合唱能力的培养及表演效果提高的方法，从而全面提高中学生的音乐素质。关键词：发声方法统一音色舞台表现一、课题研究的背景和意义“从心灵出发，必将到达彼心深处”，这是乐圣贝多芬对于合唱艺术的精炼概括。作为一门“通码艺术”，合唱突破了国界、语言、种族和年龄的界限，模糊了专业和业余的界限，创造了一种人人皆可参与的艺术形式。国家发展的步伐伴随着文化复兴和文化创新，在深入贯彻党的十七届六中全会精神，发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国的今天，合唱这一最具群众基础、参与性最为广泛的艺术形式，在中国正迎来最好的发展时期。国家发展的步伐伴随着文化复兴和文化创新，作为世界范围内最具群众基础、参与性最为广泛的艺术形式，合唱在中国正迎来最好的发展时期。合唱是一门“通码艺术”，以跨越种族、跨越语言、跨越文化的特殊魅力把全世界的专业人士和爱好者连接到一起，在国内外都有着广泛的社会基础，甚至可以说是唯一能全民参与的音乐艺术形式。合唱中也蕴藏着一个民族、一个国家的精神家园，受其滋养，并反哺给国民丰富多样的精神满足与享受。合唱艺术是音乐艺术中非常重要的形式，随着素质教育逐步推进的今天，针对学校教育的群体特征，正确发挥合唱艺术的魅力与作用，不失为现阶段的一个很重要的方式。小合唱是合唱中的一个重要表现形式.新课程标准指出；初中学生要能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。中学生合唱教学是学校音乐教育的一个重要组成部分。在第二届铜山区艺术节中本人排练的小合唱江苏民歌《茉莉花》，取得了很好的成绩，但通过排练和平时的教学过程中的发现，我们不得不承认在中学生合唱教学研究上，无论是从广度还是深度上都还是非常不够的，中学生的合唱普遍还处在一个比较低的状态。许