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课题研究个人总结五篇

第一篇：课题研究个人总结2016-2017学年度课题研究个人总结定远初一初级中学侯宏东逝者如斯，《初中语文教学中弘扬优秀传统文化的途径》自从2016年11份立项以来，不知不觉半年已过。我作为课题组的成员，现将本人这个阶段的课题研究工作简单总结如下：一、制订计划，加强落实上学期课题立项以后，就结合课题组计划，着手进行了课题研究的前期调研工作，针对学生对传统文化的认知，开展问卷调查，为下一步的研究工作提供数据支持。制定课题研究方案。本学期开学初，根据学校课题组计划制定个人课题研究工作计划，并在工作中紧紧围绕本学期“初中语文教学中弘扬优秀传统文化的途径”课题研究工作的中心任务，积极落实。二、深入学习理论知识，不断提高研究水平。半年来，本人积极参加课题组的集中学习，撰写学习心得，探究初中语文教材中的传统文化对学生人生观价值观的影响。通过听课、交流等多种形式的学习活动，通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高自己的课题研究水平。三、本学期课题研究成果本学期在课题研究方面我主要做了以下几个工作：1、每周按时参加学校的课题集中研究学习和集体备课活动，并认真完成课题组布置的各项工作任务。这学期先后组织学生完成了传统文化知识大赛、传统文化手抄报、传统文化作文大赛、古诗文鉴赏、古诗文诵读等多项活动。2、将优秀传统文化的研究，贯穿于日常教学之中。注重利用课堂教学、课后作业等，对学生进行优秀传统文化的熏陶，培养学生的爱国主义情怀，激发学生的民族自尊心和自信心。3、根据课题组制定的研究计划，本人认真准备课题研究课，及时听取课题组其他成员的意见，不断地使自己上的课体现自己的研究意图。同时积极学习其他成员的课题研究课，博采众长，不断提高自己的研究能力。4、在课余和休息时间浏览课题组其他成员老师的课题资料，互相学习沟通。三、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作课题研究课，是教师走向成功的开始，我能积极参与上课、听课和评课活动。半年来，我积极参与课题组的上课、听课和评课活动。本学期，我上课题研讨课一节，听同事们课题研讨课六节。上研讨课前，我提前把研讨课的教学设计和说课稿上传到课题组邮箱内，根据课题组教师的意见修改自己的教学设计；课后，我虚心听取其他成员的意见，改进自己的教学方法，总结教学方法研究的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受。通过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。四、对课题研究的一点思考。1、研究水平还有待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，不断提高自己的理论研究水平。2、研究还不够深入，特别是结合语文教材的研究还有待于进一步挖掘，没有能够将语文教材中的传统文化系统化、理论化。短短的半年很快过去了，本学期的课题研究工作已经结束，在今后的课题研究中我将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。2017年7月5日第二篇：个人课题研究总结国家教育部发展与创新子课题悟于心田流于笔尖——绘画日记对培养学生习作兴趣的研究个人课题研究总结(2009——2010学年第二学期)随着学期末的临近，本学期我所承担的课题研究工作也即将结束。一个学期以来，本人认真落实学校课题研究工作计划，制定切实有效地措施，较好的完成了本学期课题研究的各项工作，但也存在不足之处，现结合本人研究实际，总结如下:一、研究目标明确开学之初，学校下发了课题研究总计划，明确了本学期的研究总目标。根据总目标我进行了分解，制定了自己的课题研究目标。通过分解制定，我明确了自己研究的目标，确保了本学期个人研究计划的落实，同时也为后期研究提供了方向。二、计划落实到位为使本学期课题研究工作顺利开展，学期伊始本人依据学校研究计划，制定了自己的个人研究计划和个人研究进度计划。对研究目标、研究重点、研究措施和研究内容进行了详细的制定。保证了本学期个人研究各项工作的落实，也遵循了课题计划管理的原则。三、研究措施得当为切实做好课题研究各项工作，在个人课题研究计划中本人制定了以下研究措施：第一、制定严格的教学进度计划；国家教育部发展与创新子课题第二、扎实上好每一堂课题研究实验课；第三、做好课题研究反思；第四、学期末撰写课题研究阶段总结，总结经验。通过上述措施，本学期的个人课题研究各项工作均已落实到位。四、活动开展顺利本学期，我积极参加了课题组的各项研讨活动，上了课题研究汇报课，并进行了听课、说课和评课。利用课题研讨活动，把本人在课题研究实践中的困惑带到集体来解决、讨论。在讨论中分析课题研究中存在的问题，交流教育教学方法，并把自己的或和他人讨论的观点对比、提炼、内化运用到课题研究中来，较好的提升了自身素质。五、存在问题1、本人科研能力有限，造成研究方法比较单一，授课思路相对狭窄。在后续课题研究工作中