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课题研究方案：学生网络行为的调查与对策研究新

第一篇：课题研究方案：学生网络行为的调查与对策研究新初中学生网络行为的调查与对策研究安图县松江镇中学一、课题的提出随着家庭电脑和智能手机日益普及，青少年学生已成为互联网用户的主力军，被称为“网上的一代”“低头族”。网络已成为青少年学习、生活、娱乐、认识和参与社会的重要途径，正根本性地改变着青少年的生活方式、思维方式、行为方式。中学阶段是人生过程中一个极其特殊的阶段，这个时期的中学生好奇、好强、自控能力差，容易沉迷网络。沉迷网络造成很多孩子性格内向、成绩不如意、人际关系冲突。而在这些事实的背后，他们又大多都有着各式各样的家庭问题，譬如父母离异、家长长期在外地打工，孩子被迫成为留守少年，家长只留一个手机给孩子便于联系。这些孩子大多缺少父母关爱，缺乏应有的沟通，因为得不到青春期应有的关心，从而产生孤独感，甚至产生自闭现象。在这种情况下，选择这个问题进行调查研究目的就是发现青少年网络行为现状及如何预防和进行上网指导，从而让青少年能健康快乐成长。二研究现状分析近年来，国内外一些政府机构和教育机构对中学生网络行为进行了专题研究。研究结果表明青少年是成为沉迷网络的高发人群,这个结果是与青少年身心发展的特殊性有着密不可分的关系，特别是初中生，这个时期正处于生理和心理都尚未完全发育成熟的特殊时期，他们的自我探索与认同、人际关系等也都处于不断变化之中，再加上网络本身所具有的吸引力，以及现阶段政府对网络管理的不规范和严重缺位，这很容易造成学生在面对网络时出现不能控制的现象。同时研究表明初中生沉迷网络是由多种因素造成的，青少年在这个时期的特殊性和网络的发展性决定了这一问题解决的复杂性。三、研究方法本研究所采用的方法有文献法、访谈法、问卷法、分析归纳法首先通过文献研究，了解国内相关研究的思路、方法和结论。然后通过访谈一些初中生，简单了解初中生上网的习惯和喜好，在此基础上编制青少年互联网使用喜好问卷。同时，针对初中学生设计出网络使用时间跟家庭和学业之间关系的表格进行统计分析。从而检查家庭关系、学业性格等因素跟网络行为的关系，探究正确引导学生使用网络的有效策略。四、研究对象本研究的对象为初中三个年级学生。五、研究目标：1、通过调查初中学生的网络行为，探究当前网络对初中生正面和负面的影响。2、根据初中生网络行为，探究对策，引导学生利用网络健康学习。六、研究内容：1、调查学生的网络行为并进行分类2、研究学生家庭、性格、居住环境等与网络行为的关系3、研究学生网络行为的对策七、研究过程：第一阶段：（2016年5月至2016年12月）本阶段主要完成如下工作：1.组建课题小组，制定课题研究方案，对小组人员进行工作分工。2.查阅文献、整理资料，明确该课题研究的目标内容，做好基础研究。3.通过访谈，了解学生网络使用状况，编制调查问卷。4.分析整理问卷调查结果，写出初步的调查分析报告。第二阶段（2017年1月至2017年12月）1.制定、通过本阶段的研究计划2.根据第一阶段的研究结果，分析学生网络行为的成因，研究矫治对策3.通过家校联合、部门联动，对学生不良的网络行为进行引导和矫治4.进行阶段总结，课题组成员完成阶段研究成果梳理第三阶段（2018年1月至2018年5月）1.通过本阶段研究计划2.进行第二轮问卷调查，了解学生网络行为的改观情况3.调整对策，优化途径，进一步改善学生网络行为问题。4.最终完成调查研究报告成果。八、人员安排：李秀香：负总责，课题方案的制定、科研经费的预算等高洪欣：课题小组长，组织研究过程、成果的整理等闫文胜：申报表的填写等黄训龙：微机老师，负责上网问卷编写、调查、统计等倪秀玉：思品教师，第一阶段计划的制定、阶段总结的撰写，结题分析报告的撰写等法桂梅：班主任，班级上网情况调查分析报告、案列分析等姜运梅：班主任，班级上网情况调查分析报告、案列分析等刘霞：语文老师，第二阶段计划的制定，阶段总结的撰写，中期检查材料的整理上报、课题阶段成果的整理等郑德琴：校本教师，七八九部分年级学生的问卷回收、课题材料的收集王洪玉：信息技术指导，课题材料的打印装订装盒等赵雪梅：课题申报、研究指导。第二篇：《农业产业化典型案例调查与研究》课题研究方案《农业产业化典型案例调查与研究》课题研究方案深入贯彻总书记系列重要讲话精神，根据《于开展“印象长白山·筑梦十三五”2016年大学生暑期实践专项活动的通知》文件精神，现就农业产业化典型案例调查与研究为课题，制定专项调查研究工作，制定如下实施方案：一、课题研究背景近几年来，长白市用工业化理念谋划农业，不断调整农业产业结构，优化产业布局，围绕参、蛙、菌、药、菜、牧、果、蜂8大产业板块，白山着力建设抚松县人参产业园区、靖宇县中药材产业园区、浑江区食用菌产业园区等6个农业产业化园区，形成了“一