谁言寸草心报得三春晖的主题班会教案（模版）.docx

谁言寸草心报得三春晖的主题班会教案（模版）

第一篇：谁言寸草心报得三春晖的主题班会教案（模版）一、准备活动：找演员、排练、道具布置教室二、活动过程：1、主持人出场（四个人）母亲就像地基，支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，给了我们鼓舞和力量。男：一年一度的“三八”妇女节到了，我们利用班会课举行了这场“赞美母爱”系列主题班会，在短短的60分钟里，让我们尽情的享受母爱的力量吧！女、男：庆祝“三八”妇女节主题班会，现在开始！3．读浓情卡女：一份心男：一份爱女：让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡4．唱歌：《七子之歌》（）男：还记得澳门回归时的那首歌吗？女：现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧。5．小提琴独奏6．《回忆中的妈妈》（朗诵）男：每个人都有妈妈女：我们也不例外男、女：接下来我们就倾听一下《回忆中的妈妈》7．游戏男：前面看了那么多节目大家一定很感动吧女：下面让我们休闲一下来做个游戏吧女：从出生起，我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多，撒撒娇、谈谈心，现在我们长大了，躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少，现在你再和妈妈拥抱能否再一次感觉到妈妈身上那种特别的感觉？8．舞蹈：《鲁冰花》（郭玮、马诗娴、顾颖莲、朱瑾、徐佳敏、冯诗伊）男：刚才的游戏大家一定玩得很高兴吧女：下面我们就来欣赏舞蹈《鲁冰花》9．诗朗诵（冰心作品）女：冰心奶奶曾经写过许多关于母爱的诗男：下面就让我们欣赏其中的一首吧10．讲述孩子童年的趣事（朗诵）女：童年是幸福的男：童年是欢快的男、女：童年是难忘的，请孩子们的妈妈讲述孩子们童年的趣事吧。11．颁奖男：前面听了那么多浓情卡大家一定很感动吧女：现在让我们为浓情卡的作者搬奖12．拥抱合影四人一起：下面让我们和妈妈一起拍张照吧13．主持人教大家“爱是我们共同的语言”（哑语）女：我们一起来做哑语吧14．结束[《拉.梅雨》乐曲中结束]15．女：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助、最困难的时候出现在我们面前。对，那个人就是——母亲。男：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过。很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。男：母亲对我们的养育之恩，我们永远不会忘记，让我们再一次对母亲说母亲，节日快乐。女、男三八妇女节系列主题班会，到此结束。第二篇：《谁言寸草心报得三春晖》教案《谁言寸草心，报得三春晖》教案泊头市第四中学一.课标要求在初中思想品德新课程标准中，对本框的教学目标有明确的界定：理解生命是父母赋予的，体会父母威武养自己付出的辛劳，知道孝敬父母是做人的本分，能够尊敬父母和长辈。本课的主要内容以“孝”为中心，引导学生感受父母的爱，体会父母为抚养教育自己付出的辛劳，从而教育学生在生活中热爱父母、孝敬父母。二.教学意义1.学情分析当前，由于大多数学生在家里是独生子女，他们自小生活在父母爱的怀抱中，认为父母对自己的爱是天经地义的，很少去思考怎样回报父母。我想一个人如果连自己的父母都不能孝敬的话，又何从谈起尊重他人、与人合作呢？一个人连起码的家庭责任感都没有，又怎么指望他担负起报效祖国的重担呢？2.社会现实我国人口老龄化的速度不断加快，同时人们的工作压力和生活压力不断加大，“空巢老人”现象日益突出，孝敬美德的传承在新时期面临挑战。因此，如何将所讲内容与学生引起学生情感的共鸣，教育学生心怀感恩之情，既而转化为实际的行动是本节课的出发点与落脚点。三、教学目标本节课从学生的实际和客观现实情况出发，以学定教，使教学内容满足学生的需要，力求达成下列目标：1、情感态度、价值观目标：学会理解父母，关爱孝敬父母，培养善于感恩的健康心态，培育感恩父母的质朴情感，让学生心中有父母。2、能力目标：做到尊重父母和长辈，提高孝敬父母的行为能力，以实际行动来报答父母。3、知识目标：体会父母的养育之恩，领悟孝敬父母的真谛在于感恩；明确孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德；孝敬父母不仅是道德上责任，也是法律上的要求。四、重难点教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点；让学生产生情感共鸣，进而脚踏实地的去回报父母是本课的教学难点。五、教学过程课前播放《让爱住我家》师：“上课！”生：师：“同学们好，请坐。让爱天天住你家，让爱天天住我家，父母慈，子女孝，爱才会住进我们的家，温暖幸福我们的家，今天，就让我们一同走进“谁言寸草心，报得三春晖”，谈一谈有关孝的话题。播放《成长的片段》，一男生配音。师：“十几年的成长路，有父母与我们相伴，父母的爱大家感受到了吗？生：感受到了！师：让我们在一点一滴的生活往事中再一次去感受父母的爱。幻灯：爱的味道我知晓生：„„师评价：心中有爱的人才能感受到爱，你有爱的能力，是一个心中装满爱的孩子；你有一颗感恩之心，感恩之心会让你收获人生更多的幸福感受；老师看到了你人性中最温