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读书系列活动方案

第一篇：读书系列活动方案南京理工大学泰州科技学院经济管理学院读书节活动策划书经济管理学院学生会一、活动目标：以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“读书节”活动成为学院特色发展的基础工程。让同学们从活动中学习知识，增长见闻。二、活动主题润泽经典,濡养心灵三、活动时间2010年3月24日至11月22日四、活动内容A、推荐书目B、知识竞赛C、读书经验交流会五、活动安排经管院推荐书目：时间：3月24日在学院橱窗张贴读书节宣传海报及由各个专业老师推荐的《经济管理学院学生读书书目》。读书节标语如下：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；点燃读书激情，共建书香校园；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，等等。学院推荐书目：4月22日网址：http://lib.njusttz.edu.cn/读者服务：大学生阅读推荐书目大学生读书协会：4月23日-5月21日每班推荐至少2名作为首批会员，详细情况请查阅上述网址“经典品读”征文比赛时间：4月23日是-10月17日内容：根据图书馆提供的推荐书目创作读书心得。1.图书馆收稿：9月10日-10月10日2.组织评选：10月11日-10月30日评选方法：一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名。奖品：书籍诗文朗诵比赛时间：5月18日19：00活动地点：学院报告厅或大教室内容：每个系推选2-3名选手，配乐自备，每人限时5分钟评选方法：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。“推荐书目”书签设计大赛时间：4月23日-5月23日内容：以图书馆推荐书目为内容进行书签设计，要求材质为纸质，式样、尺寸不限，可一套多枚，我院推2-3套交学工处。评选方法：优秀作品3件校园“读书之星”评选时间：4月23日-11月18日内容：图书馆从汇文系统中统计出4月23日-11月18日期间读者借阅量较多且符合评选细则要求的前10名学生。评选方法：一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。知识竞赛：时间：4月5日---4月30日活动内容：1.根据老师推荐的书目搜索相关知识，制作题库。由每个班选出一只代表队进行比赛和决赛。两支决赛队伍将在报告厅进行最后的激烈角逐。2.要求：各个班级积极选读老师推荐的书目，充分准备。3、学生会各个部门根据老师推荐的书目进行分类、整理、和比赛流程。总结表彰暨闭幕式时间：11月22日19：00活动地点：学院报告厅内容：总结、表彰读书节期间获奖人员；进行成果展示、介绍。经济管理学院学生会2010年3月24第二篇：五常三中读书系列活动方案五常三中2012——2013学读书系列活动方案一、指导思想：以新课程理念为指导思想，以“培养读书习惯，享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。大力营造书香校园，把学生培养成读书人，为提高教学质量打下坚实基础。二、活动主题让书香溢满校园让心灵徜徉书海三、活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书四、基本原则1、与课堂教学相结合原则教师要结合教材特点，科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力。充分利用课外读物，开拓学生的知识视野，促进知识的迁移，做到课内外相互补充，相得益彰。2、与语言表达能力培养相结合原则提倡学生用日记、读后感的形式对读物内容发表自己的见解，并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合，提升学生的语言表达能力。3、与学校活动相结合原则广泛开展学校活动，如“中华美文朗诵会”、“校园课本剧”、“读书演讲比赛”、“读书活动现场观摩会交流会”、“读书知识竞赛”、“读书辩论会与展示会”等，为学生搭建表现自我的舞台，从而进一步激发学生的读书热情。4、与德育相结合原则读书活动要与培养学生的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵，促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。五、阅读的内容和形式1、古诗文阅读中国的古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，其中包含着很多哲理。中学生背诵一定数量的古典诗文，有利于陶冶学生情操，加强自身修养，丰富学生的思想世界。2、名著阅读引导学生积极阅读中外经典名著，包括文学、人文科学、社会科学、自然科学等，吸取人类精神文明的成果。3、时文阅读在提倡学生经典阅读的同时，可安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、