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课间活动安全第一教案

第一篇：课间活动安全第一教案《课间活动“安全第一”》教学目标：1、了解课间活动的科学性2、掌握安全意识，培养学生“安全第一”的意识教学重点：掌握安全意识，培养学生“安全第一”的意识教学模式：启发探究研讨式学习教学设计思路：本节内容对于初中学生来说，不难理解，若教师一味灌输课本内容，则过于死板，故采用小组讨论等教学模式，呈现给学生一些资料，并提出相关问题，通过学生积极思考，主动参与合作学习，既活跃了气氛又可达到预期的学习目的。教学过程：一、导入：课间是同学们活动的时间，身心放松了，谈心、做游戏、散步等，我们要去不同的地方活动，老师不一定在场，为了防止意外伤害，我们要增强安全意识，在活动时要做到“安全第一”。师：本节课共三个内容：1、课间活动要科学。2、课间休息不宜做剧烈运动。3、课间活动的注意事项。（板书）我提出三个问题：1.课间活动怎样才能做到科学？2.课间休息为什么不宜做剧烈运动？3.课间活动应该注意什么事项？小组成员之间互相交流。二、各小组展示成果：学生从多个方面进行发言，教师加以引导和鼓励。三、教师总结：1、课间活动要科学（1）、不要拥挤成团不在楼道内追逐打闹，上下楼梯靠右行，有秩序的下楼。（2）、不要追逐打闹不要在教室内打闹。我们学校学生多，互相追逐容易造成撞伤和摔伤，更不能拿扫帚、棍棒等，以免误伤。（3）、不到危险的地方去玩（4）、要正确使用体育设施（5）、要开展健康、安全的活动2、课间休息不宜做剧烈运动（1）、影响学习效果（2）、有损身体健康温馨提示：按照卫生学的要求，在课间休息的几分钟里，既不应坐在教室里继续学习，也不宜剧烈运动。3、课间活动的注意事项（1）、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。（2）、活动的强度要适当，不要做剧烈的运动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（3）、活动的方式要简便易行。（4）、要注意安全，避免发生扭伤、碰伤等危险。温馨提示：比较理想的休息方法是：下课后立即到室外呼吸新鲜空气，舒展一下身体，做一些比较和缓的运动，如做轻松的游戏、散步、远眺等。这样才有利于身体的健康和学习效率的提高，达到课间休息的目的。四、小结：通过本节课的学习，你有什么收获？小组之间讨论，代表发言。五、作业：小作文：谈一谈如何进行课间活动？（学生独立完成，教师指导，学生代表展示作业。200字左右）第二篇：课间文明活动安全教案课间文明活动安全教案教学目标：1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息2、进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序3、学习几个有益身心的课间小活动教学过程：一．导入：同学们，紧张而又繁忙的一节课终于过去了，开始了属于我们的课间十分钟。在课间里，同学们玩得十分开心，但这中间存在着一些安全隐患。下面我们来看一段视频。二．观看课间隐患视频。师：短短的十分钟里，却发生了很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事，很容易导致伤害事故的发生。生讨论有哪些安全隐患。情景1：„„[两名同学追逐，逆行。]情景2：„„[走廊上，别人在走，小明在跑]情景3：„„[一下课，冲出教室，与别人撞在一起]情景4：„„[蹲下系鞋带，被别的同学撞到]情景5：„„[在教室门口拥挤]（在学生说的过程中，给予适当的引导）三．小组讨论，怎样度过课间十分钟。师：同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？小组讨论后回答。师根据学生的回答逐一在黑板上板书。四．观看课间活动图片。首先，遵守规则是最重要的，我们高新一小学的“课间文明公约”：不横冲直闯，做到单列右行；不追逐打闹，做到缓步慢行；不大喊大叫，做到轻声细语。文明休息，文明游戏。要牢记在心，“不横冲直闯，做到单列右行；不追逐打闹，做到缓步慢行；”这两条做到了，就能避免“奔跑追逐伤害”和“拥挤伤害”。“文明休息，文明游戏。”做到了，就能避免“游戏伤害”事故。同时，鉴于我们学校学生人数比较多的情况，对于课间活动，老师要特别建议同学们注意这些问题：五．生讨论课间活动注意事项：1.课间休息时不在楼梯，走廊，过道玩耍，严禁奔跑，追逐打闹。2.上下楼梯时靠右行走，不跑不跳。3.严禁趴在走廊的栏杆上，不准从楼上往下扔东西。4.在教室里休息不要追逐狂打，防止课桌椅的碰撞，造成不必要的伤害事故。5.课间的活动强度要适当，不要做剧烈的运动。师：你们在课间做了哪些有益的活动呢？生1：跳长绳。生2：踢毽子。生3：打乒乓球。六．师介绍几种适合同学们做的小游戏。1.拼图。2.跨大步。3.木头人。六．总结：同学们，安全无小事。每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待，否则，就很容易发生危险，酿成事故。第三篇：课间活动安全课教案课间活动安全教学目标：1、学习课间活动安全知识，懂得课间活动安全性的重要性。2、