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课题个案研究报告（五篇模版）

第一篇：课题个案研究报告个案研究报告课题名称：《中学生社会责任意识的培养和研究》一、个案学生的基本情况姓名：黄宗贵性别：男籍贯：广西桂平市班主任：家庭住址：桂平市下湾镇旺江村家庭背景：四口家庭，父母是农民，平时工作很忙。父母文化水平不高，但父母教养好，能正确引导孩子。家庭经济一般。二、研究的目的与重点（一）目的：通过社会实践活动帮助学生提高自我认识，加强家庭责任意识，进一步提高社会责任意识。调动他们的积极性和主动性，从承担家庭责任的个案实践上升到自觉承担社会责任，并起带头作用。（二）研究重点：1、诊断教育问题的成因个案学生的主要特征（1）学生发展与人交往情况性格活跃，也比较有礼貌。与同学们能和睦相处。有较强的社会责任心。（2）学习情况他很聪明，只要用心学的知识，就比其他人接受得快。（3）个案学生问题的成因家长为了能让孩子的学习更好，不惜一切地逼着孩子死读书，读死书，不让孩子承担过多的家庭责任，使孩子家庭责任意识的缺失，社会责任意识淡化。2、寻求有效的教育对策1、加强家校联系，关注生活，给以关爱。2、让学生带着家庭责任意识学习。3、调动他们对家庭的责任意识，主动承担或分担家庭责任，进一步提高社会责任意识。三、研究的内容、方法与效果1、诊断阶段近几年来，党和国家在确保家庭困难的学生顺利完成学业方面，做出了很大的努力，给予了大力支持。在招生录取、勤工助学、社会捐助等方面，家庭困难学生都深深感受到党和国家以及社会的温暖。对于学生来说，感恩之情不能仅停留在情感方面，而要更多地体现在报恩家庭、报效祖国、报答社会的责任意识方面，并使这种责任意识转化为自强不息、掌握本领的学习动力。为此，要进行系统的感恩知识教育，强化学生们的感恩意识。2、指导阶段和家长一起关心她的生活、学习，鼓励要努力学习，千万不要让父母失望，与父母长辈以及家庭其他成员发生关系，形成自己与家庭关系的感性认识，并进而萌发出对家庭的责任意识。加强感恩教育，强化报恩家庭、报效祖国、报答社会的责任意识。3、追踪评估阶段（1）教育的具体效果短短半年时间，实验按实施计划有序较理想地进行着，取得出较明显的效果，在和家长一起关心他的生活、学习，与父母长辈以及家庭其他成员发生关系，形成自己与家庭关系的感性认识，并进而萌发出对家庭的责任意识。增强了家庭责任意识，提高了社会责任意识。主动承担或分担家庭责任。加强感恩教育，强化报恩家庭、报效祖国、报答社会的责任意识。以实际行动学会感恩，报答父母养育之恩，学会了如何报答社会。（2）存在的问题及今后的打算对于家庭责任意识的教育和实践活动对提高社会责任意识还不足够。继续对他进行社会责任意识教育和实践活动进行引导，在巩固以往好的方面的基础上，对他提出更高的要求。在同学中树立榜样，并以此带动其他同学。第二篇：个案研究报告个案研究报告小学生性格问题与对策的个案研究一、背景近年来随着社会的发展、教育的不断深入改革，学生的心理健康教育受到了很大程度的重视，但人们研究和认识较多的是中学生和大学生的心理健康教育问题，对小学生的心理健康的关注还不够，认识尚显不足。实际证明，小学生在心理健康方面也存在很多问题，并常常影响着他们的成长是否向着健康的方向发展。我们以小学生为对象，对家庭教育、学校教育诸因素对性格发展的影响的调查研究，以期对优化学校、家庭教育结构，提高教育水平，培养学生健康健全的性格提供较科学的依据，以提高家长、教育者对小学生性格问题的敏感性和辨别能力，尽早发现不良倾向，并且采取有效的措施进行教育、调节，以避免问题严重化。二、个案描述黄xx，男，今年x岁，虽然是xxxxx人，可是出生在上海。父母均为生意人，曾经被父母视若掌上明珠，凡事有求必应，为使儿子不吃亏，他与同龄的孩子接触，一旦发生矛盾爷爷奶奶就为他出头。后来父母又生了一个妹妹，对妹妹的关心较多。他觉得自己被忽略了。并且平时父母长辈由于言行不注意，常常在孩子面前讲一些不健康的话题以及处事的方法，在他幼稚的心灵中，就隐藏了凡事都是别人的错和处事暴力的阴暗一面。父亲由于生意忙很少在家。妈妈以照顾小妹妹为主。他和爷爷奶奶在一起的时间多，造成脾气不好，稍有不合他心意的事就会发脾气。一发脾气就什么也听不进去。在学校表现如下：1、经常与同学闹矛盾，性格暴躁，稍不如意就大叫大嚷，打别的同学。2、以自己为中心，听不得批评。同学不愿与其交往。3、一天下午上美术课，他忘记带美术材料，就一个人做作业。美术老师批评他，他不但不认错、还大叫大嚷，扰乱课堂秩序。三、情况分析（一）家庭因素1、父母是生意人，由于生意很忙，又有妹妹要照顾，平时对他缺少关心，很少与他在感情上进行沟通和交流。由于缺乏父母的亲情与严慈,他缺乏生活的激情与目标。2、父母起先过于宠爱孩子，后来又很少关心，反差较大，造成孩子的心理落差较大