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谈谈“今天怎样做教师”

第一篇：谈谈“今天怎样做教师”王利云摘要实现教育现代化，必须首先从根本上解决好教师“安教乐教”问题；教师应以“教学”为主业，以“学术”为生命，以“育人”为根本，以“淡泊”为追求。关键词教师教育安教乐教师德师风中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：1818-6539（2010）05-（0109）-（01）胡锦涛总书记2007年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上强调指出，人民教师要爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远；要有“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神”。这是党和国家在新世纪新阶段对人民教师提出的新要求。实现教育现代化，必须首先从根本上解决好教师“安教乐教”的问题。我生长在农村，小时候是个放羊娃，田里的农活大都会干。高中毕业那年，公社安排我在当地一所学校任民办教师兼校长。村里便有人嘲讽说，“家有斗粮，不当猴王”。我虽曾扮演过老师，但没想过要当老师，更没想过会终身从教。于是，我弃教从戎。在部队，曾任车载电台教官。军校毕业时，本想到野战部队施展一番才华，没想到校方竞选中我留校任教。从此开始了漫长的政治理论教学生涯。俗话说，“七十二行，行行出状元”。然而每个行业都有自己独特的运作方式，你要想进入它，熟知它，立足其中，并获得成功，就必须付出应有的代价。我的优势在于有部队工作的经历并通过院校正规培训，基本上过了实践关和学历关。为了过好教学关，我经过三年苦练，打下了比较扎实的讲、写、演、画等教学基本功。对我来说，最难过的是语言关。因为我是秦人秦声，从军八年，乡音难改。南腔北调，虽有特色，却令听者费解。为了当一个合格教师，我只好顶着同乡的冷嘲热讽，坚持听广播，学发音，练演讲，最终学会了普通话。但却犹如“邯郸学步”，从此不再太会说家乡话了。从教30多年来，最高的学术成就是出版了个人文集《喉舌与利剑》，最高的荣誉是军队教书育人金奖、全军优秀政治教员，最喜欢的座右铭是：着平处坐、向高处看、往阔处行。我对教师职业有这样四点心得体会：一是教师应以“教学”为主业。立志从教者，必视教学为“主战场”。如果讲师不能讲、不会讲、不愿讲，就不能算合格，更不能晋升为教授。如果教授不教，便是图有其名，应该待岗以至下岗。二是教师应以“学术”为生命。执着“求真”者，必视“天下文章”为至尊。教学与科研，犹如车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。如果一个教师只会教学，不会写文章、搞研究，以“把论文写在讲坛上”为自豪，那就算不上是高素质的教师。一个教授，应视学术为生命，不仅要会带研究生，坚持给本科生上课，更要努力成为研究型、学术型的教授。三是教师应以“育人”为根本。保持“尊严”者，必视学生为“朋友”。要做一名优秀教师，既要教书，更要育人；既要做“经师”，更要为“人师”；不仅要以科学知识和科学理论武装人，更要以自己的学识和人格感化人；不能满足于做一个“教书匠”，要努力成为“大师级通才”。四是教师应以“淡泊”为追求。清心者，天地宽。寡欲者，品自高。“为学不易，为人实难。”为师者，应自尊、自重，不可自轻、自贱。你要立志从教并成为一个名师，就必须“受得住清贫，耐得住寂默，抗得住诱惑”。在当今社会，谁能做到这三点，谁就能成功，谁就是成功者。我对初为人师者有以下十点忠告：一曰师德。教师必须有道德，有德无才要误事，有才无德要害事。二曰师才。教师要有真才实学，不能误人子弟，要对得起自己、对得起学生、对得起家长、对得起社会。三曰师学。教师要不断提高学历，做到博士带博士、硕士带硕士、本科带本科。四曰师识。教师的认知能力和水平，要与众不同、棋高一筹，当好学生的人生导师。五曰师艺。教师授课要讲究艺术，讲、写、演、画基本功扎实，教学方法手段新颖。六曰师仪。教师要仪表端庄，着装符合礼仪习俗，举止文雅，谈吐自然。七曰师态。教师教学态度要端正，做到认真、负责、敬业、勤勉。八曰师风。教师要作风优良，不迟到早退，不复衍应付，以身作则，表里如一，任何时候都能保持师者风范。九曰师情。教师不仅要有高智商，而且要有高情商，有情，有爱，有同情心，有怜悯心。十曰师气。教师要有骨气，有节操，有气节，努力做一个“站着教书的人”。以上这十条，核心是“身正”。所谓“身教重于言教”。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，“以身作则”乃师道之本。“学高为师，行端为范”，这是师德师风的基本要求。学高，就是要德艺双馨、德才兼备；行端，就是知行统一、为人师表。具备了这两条，才算是一个合格的老师。因为学生对教师是要“听其言观其行”的。因此，初为人师者，应把职业操手贯穿到日常生活的每一个细节，从点滴做起，从细微之处入手，慎始慎独慎微，把握住每一个细节，始终保持一种浩然正气、昂扬锐气和蓬勃朝气。如是，则可以为师也。第二篇：