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谈话材料

第一篇：谈话材料济河小学党员谈话材料于宪军一、学校在四风方面存在的问题：（一）形式主义1、教研组形同虚设，教研活动存在形式主义，活动形式内容单一。2、教学常规管理不深入，管理方式较单一。3、政治理论学习流于形式，方法单一、实效性不强等；4、管理上重形式，轻效果；工作督促检查不力，抓落实不够。5、关注教育教学实效不够。（二）、官僚主义方面存在的问题：1、领导深入基层深入课堂不够。2、班子主动发现问题少，问题出现后班子成员较为被动。3、对教师关心不够，班子成员有讲资格、摆架子的作风，导致政令不畅通。4、部分工作存在相互推诿，在安排、部署等方面出现不统一、时间冲突、重复等现象。5、有的教师课堂有接听电话现象。6、个别教师值班期间不按时到位。（三）、享乐主义方面存在的问题：1、缺乏苦干实干精神，工作拈轻怕重。2、不思进取，创新精神不足，不积极主动承担工作任务，在工作中应付了事。3、改革创新思想不够，做事墨守陈规，常规工作思考不够，追求卓越的思想不足；4、责任意识不强，在工作中患得患失，追求安逸和轻松，个别领导担当精神不够，得过且过；5、个别教师大局意识不够，工作讲条件，求回报，追求个人利。（四）、奢靡之风方面存在的问题：1、办公浪费比较严重，只讲方便和需要，不讲节约。2、衣着服饰不规范，影响教师形象等。3、学校财产损坏严重。4、办公室、教室白天该关灯时不及时关灯，造成严重浪费。5、粉笔浪费严重。二、校长在四风方面存在的问题1、在形式主义上，组织学习方面存在形式主义，工作粗放，多浮在表面，效果不佳。2、在官僚主义上，有的承诺不能兑现，有些工作不能自始至终。3、在享乐主义上，开拓创新不足，有时安于现状，不思改进。4、在奢靡之风上，深入实际不够，造成学校后勤工作方面有时存在人力、物力方面三、个人在四风方面存在的问题及整改打算（一）个人在四风方面存在问题1、形式主义方面一是学习不够深入。理论学习不细不深，对廉政建设有关法规的学习重视性不够，认识上存在一定的误区。二是工作不能高标准严要求。三是工作缺乏创新意识，习惯于走老路，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有新想法也只是心动而无行动。2、官僚主义方面一是关心学生生活不够。与学生谈心少，交流少，组织活动少。二是宗旨意识不够强。深入学生少，调查研究少，为生服务的宗旨有待加强。3、享乐主义和奢靡之风方面生活作风方面艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统标准有所降低。有爱面子的思想，无论是在单位还是家庭，虽然不浪费，但总是有条件就想吃的好一点，穿的讲究点，办公环境宽松点。生活不能向低标准的人看齐。工作作风方面，随着年龄的增长，有松口气、歇一歇的思想，埋头苦干，扎实工作的标准有所降低。（二）、整改的措施和努力的方向1、要树立坚定崇高的理想信念。要树立为事业、为党为人民奋斗终身、不惜牺牲个人利益的理念，扑下身子干事，真真正正为社会办教育，用自己的行动体现党的先进性，树立自身的人格。2、要加强学习，提高个人整体素质和领导水平。在工作中，要注重方式方法，系统、全面地学习政治、业务理论，按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习，并注重学以致用，3、要坚决反对“四风”，加强自我约束。时时处处严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，以身作则、率先垂范，扎扎实实做好上级交给的各项工作，希望领导和同志们监督并及时提出宝贵意见。四、对搞好本次教育实践活动的意见和建议为了扎实推进党的群众路线教育实践活动，深入了解社会对学校教育教学满意状况，及时收集反馈教育教学信息，改进教育教学管理，进一步提高学校办学品味，让家长更多了解教育、了解学校、了解教师，充分提升家长对学校的认同感和满意度，学校可以通过发放问卷形式，面向广大学生家长征求意见。通过学生家长征求意见建议活动，能够督促和完善学校各项工作机制，共同关注学生成长，更好地促进学校长远发展。学生家长的反馈可以反映学校教育教学工作的现状，发现教师在教育教学活动中的优点和存在的问题，进而改进教学管理，全面提升教学质量，是促进学校科学发展的一个重要契机，对我校下一步开展教育实践活动起到积极的推动作用，真正把家长、社会对教育的满意度作为工作的出发点和落脚点的有力举措。2014.6第二篇：谈话一、结合实际谈谈为什么要入党？入党动机是什么？我想首先这是一个信仰问题。从小接受马列主义的教育，使我坚信共产主义科学真理，相信共产主义是历史发展的趋势。所以我希望接受党的教育，在党的教育下成长。再次我觉得渴望入党是自己热爱祖国、热爱人民朴素情感的升华。我是一个在农村长大的孩子，从小目睹了作为农民的祖辈、父辈的疾苦，希望自己能改变身边的一切，能为祖国的强大富裕做出自己的贡献，能为人民服务，给他们带来幸福的生活。党的发展历程已经形成了一个