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课堂教学改革实验调查问卷

第一篇：课堂教学改革实验调查问卷课堂教学改革实验调查问卷（教师卷）姓名：本问卷的目的在于全面了解参与试验教师对课堂教学改革实验进行以来的真实看法。您真实的回答对我们的课改的顺利推进将大有帮助。非常感谢您的支持与合作！一、我对课堂教学改革实验的认识：1、课堂教学改革实验以来，我认为课堂中老师的地位（）A、还是和以前一样的师道尊严B、传道、授业、解惑C、和学生完全平等互动2、学生之间实行小组合作学习后，学生对学习的兴趣（）A、学习兴趣更淡薄了B、和以前差不多C、比以前浓厚了3、对于学习形式的改变，学生的表现（）A、大部分的学生反对B、学生没有什么反应C、大部分的学生喜欢4、我具备的业务知识适应课堂教学改革的需要吗？（）A、完全不适应B、基本适应，但要加强学习C、完全适应，不需要进行学习充电5、我认为推进课堂教学改革关系成败的因素是（）。A、学校的重视与支持B、上级领导的重视和督导C、教师大胆尝试、勇于创新的敬业精神6、学生在课堂教学改革中，知识、技能的掌握率大概能达到（）A、25%B、60%C、80%D、95%7、学生在改革后的课堂中，对知识生成的过程和方法掌握率能达到（）A、25%以上B、60%以上C、75%以上D、95%以上8、调动小组内每一个学生的展示积极性，我是这样做的（）A、学生举手自由发言B、按顺序轮流发言C、由组长指派发言D、建立发言的平衡协调办法9、为了比较各组的学习效果的，我的办法是（）A、根据小组展示的优劣B、根据发言的次数多少C、制定了评比的办法10、最令我高兴的是：各学习小组内的学生在学习中（）A、自由学习、互不干涉B、指定了“一帮一”对子C、优生能主动帮助学困生D、为了小组利益、有团队精神第二篇：课堂教学改革情况教师调查问卷课堂教学改革情况调查问卷（教师部分）尊敬的老师们：为了更好地推进课堂教学改革，了解课堂教学改革实施的效果及存在的问题，特制定本调查问卷，希望您能根据实际情况认真作答，您的配合将会给学校改进教学管理有很大的帮助，谢谢合作!一、基本情况：1.您所在的二级学院是（）A.工程与设计学院B.生态学院C.教师教育学院D.商学院E.民族学院F.医学与健康学院G继续教育学院、职业技术学院2.您所实施的课堂教学改革的课程名称3.您的性别（）A.男B.女二、问卷部分：1.您给学生介绍过本门课程的教学改革思路吗？（）A.详细介绍过B.介绍过C.没介绍过2.您认为课堂教学改革的重点在（）A.教学方法的改变，以教为主向以学为主转变B.教学手段的改变，传统教学手段向现代教学手段转变C.小班化教学D.教学评价方式的改变，以结果评价为主向结果过程评价结合为主转变3.学生支持您目前进行的教学改革吗？（）A.支持B.不太清楚C.不支持4.学生适应您目前进行的教学改革吗？（）A.很适应B.和其他课程没区别C.不适应5.您觉得本门课程的教学效果（与你任教的其他课程或其他班级比较）（）A.比其他课程好B.和其他课程一样C.比其他课程差6.您觉得本次课程的教学改革最主要改善了（）A.学习兴趣B.学习深度C.师生关系D.没有改变7.您实施的课堂教学改革进展顺利吗？（）A.非常顺利B.顺利C.不太顺利D.困难重重8.您在推进课堂教学改革过程中感到最困难的是（）A.花费的精力太大B.学生配合度不高C.得到的支持和指导不够D.付出多回报少9.到目前为止，您对自己所实施的课堂教学改革效果满意吗？（）A.满意C.一般D.不满意10.您希望学校在您项目实施过程中提供哪些指导和帮助？（）A.一对一的专家跟踪指导B.多开展相关讲座培训C.多开展经验交流活动D.其他11.您觉得本门课程教学改革还有哪些地方需要改进的：第三篇：教学改革调查问卷草业科学专业实践教学模式研究探索调查问卷年级：性别：专业：1.目前草业科学专业方向分为草地类、牧草类和草坪类课程并建立相应实践体系，你认为是否合理（）A.合理、B.基本合理、C.不大合理，需再凝练整合、D.其他2.你认为目前课程试验和专业类课程综合实践是否合理？（）A.合理、B.基本合理、C.不大合理；其理由：3.你认为局限在校内的专业实践课程以及毕业论文过程是否会影响到找工作？（）A.是、B.否C.4.对专业实践课参与式教学，即学生主动参与课程部分内容的准备、制作、讲授是否感兴趣？（）A.是、B.否、C.没必要5你认为现在的专业课程实验课安排是否合理（）A.合理、B.一般、C.不合理6.你认为草业科学类实践内容应该侧重于（）多选A.植物识别（牧草类、园林植物）、B.牧草栽培加工及草地管理、C.草坪养护技术训练、D.草业人文理念及学生素质培养（吃苦奉献精神、团队精神、诚信）、E.以学生兴趣选择为主7.你认为针对草业科学专业课实践形式应为（）A.学校草学基地实习、B.校外实习、C.正式球