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课堂教学行为负面清单

第一篇：课堂教学行为负面清单课堂教学行为负面清单学院为加强教师队伍管理，确保课堂教学的高效性和实效性，结合正在开展的群众满意度调查活动，针对教师教育教学行为列出了负面清单。具体内容如下：一、不备课就上课。二、在校期间不讲普通话，用方言与学生交流。三、汉字书写不规范。四、穿着不合宜（拖鞋、背心、短裤等）。五、没有执行候课制度，上课迟到。六、擅自离开教室做私事。七、不到下课时间提前离开教室（早退）。八、拖堂，影响学生课间休息。九、上课接打电话或玩手机。十、坐着讲课。十一、酒后上课。十二、上课期间将学生赶出教室或因迟到将学生拒之门外，随意停学生的课。十三、课堂上播放与教学无关的视频。十四、未经教务处批准、登记擅自调课。十五、个别学生违纪，全班学生停课挨批。十六、利用教师身份，在课堂上向学生宣传和教授违背有关政策和法规的内容或者对社会不满的牢骚以及道听途说的网上传言。十七、课堂上过多关注优等生，对于学困生缺乏关注。十八、室外课“放羊”式教学或者让学生自由活动（需要自学时，教师必须提出自学要求并进行指导），致使学生脱离老师视线。十九、上课期间截留学生在办公室或其它地点写作业或帮老师做其它事情。二十、上（下）课师生不相互问候。学校组织全体教师逐条进行解读和学习，同时强调，教师要严于律己，照章办事，遵循教育规律，努力提高课堂效率；教务处要严格督查考核，发现问题，限时整改。课堂教学行为负面清单，从制度层面上管理和规范教师行为，使学院管理更规范，使教师课堂教学行为更具理性。第二篇：中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单中小学（幼儿园）教师职业行为负面清单一、思想政治方面1.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。2.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的言行。3.通过课堂（保教活动）、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的。二、工作纪律方面4.违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。5.在工作期间玩忽职守、消极怠工、无故旷工或其他严重违反学校规章制度，扰乱教育教学秩序，造成教育教学事故或不良影响的。6.在教育教学（保教）活动中遇突发事件、面临危险时，不履行保护学生（幼儿）人身安全职责，擅离职守，自行逃离的。7.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，造成不良社会影响的。8.在招生考试、评优评先及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、教研科研等工作中徇私舞弊、弄虚作假的。9.鼓动、逼迫学生转学、休学或退学，导致学生辍学、流失的。10.侮辱、歧视学生，虐待学生，造成学生身心伤害的。11.以任何形式猥亵、性骚扰学生或与学生发生不正当关系的。三、廉洁从教方面12.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动的。13.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构、中介机构和他人介绍生源、提供学生及家长相关信息的。14.向学生推销或变相推销幼儿读物、图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利的。15.组织学生参加以营利为目的的表演、竞赛活动的。16.其他违反教师职业道德的行为。第三篇：教师师德失范行为负面清单教师师德失范行为负面清单有以下情形之一的，属于师德失范行为：一.政治纪律方面1.在教育教学活动中及其它场合散布有损党中央权威、违背党的路线方针政策，或妄议党和国家大政方针、发表影响社会和谐稳定的言论。2.损害国家利益、社会公共利益，损害学校和学生合法权益,或违背社会公序良俗。3.违反国家民族宗教政策，做出伤害民族情感和国家尊严的行为。4.利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，在校园里传播宗教和组织宗教活动。5.组织或参加非法组织；煽动、策划非法集会、游行、示威等活动；宣传或参与邪教活动，传播低级庸俗文化，传播非法出版物。6.违反国家有关保密的法律、法规或学校有关保密规定，公开泄密。7.携带、寄送、传播反动政治刊物、出版物、音像制品、电子读物等出入境。8.作为互联网群组建立者、管理者不履行群组管理责任，造成群组内的信息发布和言论违反法律法规、用户协议和平台公约。9.组织或参与黄赌毒以及传销活动，包括利用网络从事这些活动。10.其他违反政治纪律的行为。二.职业道德方面1.违反教学纪律，敷衍教学，擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。2.要求学生从事与教育教学、学术研究、社会服务无关的事宜并产生不良影响。3.歧视、侮辱学生，虐待、体罚或变相体罚学生。4.与学生发生不正当关系，有猥亵、性骚扰行为。5.在命题、审题、考试等过程中泄露或变相泄露试题。6.篡改学生或考生成绩，影响考试公平公正。7.其他违反职业道德的行为。三.学术道德方面1.伪造或篡改个人学术经历、学术荣誉及其他学术能力证明材