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课程设置汇报材料（小编整理）

第一篇：课程设置汇报材料段家寨中学课程设置汇报材料新课程标准的设置，充分体现了国家的意志与要求。是实施素质教育，促进学校全面发展的保障；是标准化建设的底线要求；是均衡发展的先决条件。新课程的设置既能减轻学生的学业负担，又能激发学生学习的积极性，使学生树立正确的人生观，热爱祖国、热爱家乡，全面得到发展。我翻阅了一下地方教材，编得也特别好，像《文学赏析》里的《清凉五台山》，民歌《走西口》、《农夫和狗》等文章，写得特别好。《生涯教育》里《探寻发展自己的发展方向》、《为就业做准备》、通过学习能真正改变人的一生。《专题教育》里的《礼仪》、《心理调整》、《应对突发事件》和《珍惜资源》，足以教育学生成人。但长期以来，应试教育一直贯穿于整个教育过程（由小学到大学）中，学校、教师、家长、学生的整个精力都围绕考试转，致使现在培养出的学生，除少数合格外，大都素质低下。不会做人、做事，唯我独尊，连父母的血汗钱也能挥霍，干什么事情也没有敬业精神。所以新课程标准的设置必须不折不扣的贯彻执行。我校以前也是一味追求学业成绩，从课程的设置上，考什么开设什么课。招收的也是三类学生，学业成绩不但没有提高，反而学生的厌学情绪很高，致使学生流失到外打工，“解脱”自己。现在我们开足、开齐、开全了课程。比如：音乐、美术、体育、计算机都是专职教师，地方教材也有教师兼职上，通过这些时间的观察，学生学习兴趣很浓厚，学得很轻松，学得很快乐。（原来也上不了高中，现在也上不了高中，但充实了内容，总比死气沉沉流失的好，毕竟学到了不少做人的道理、生活的方式、方法等）。段家寨中学二〇一一年四月十八日第二篇：校长课程设置整改汇报材料校长课程设置整改汇报材料学校执行国家课程计划报告为全面贯彻《市义务教育课程设置方案》的文件精神，大力推进素质教育，进一步提高认真执行国家课程计划的自觉性，依法办学、规范办学，有效解决当前我校基础教育中存在的问题，促进我校教育发展和质量提升，我校在认真学习上级文件精神的基础上，通过细致自查，充分认识我校在执行国家课程计划等规范办学行为方面的不足，现将自查整改汇报如下：一、学校基本情况我校现有6个教学班，教职员工9人，在校学生约150人，学校设标准教室、电脑室。根据上级有关文件的要求，进行了全面的执行国家课程计划规范学校办学行为，逐一梳理和排查本校在执行国家课程计划等义务教育阶段学校办学中存在的问题。严格对照自查，认真整改，充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为，努力办好“让人民满意的教育”。我校一直坚持“依法治校，特色兴校，质量强效”的办学理念，严格贯彻落实《市义务教育课程设置方案》的文件精神，认真执行国家课程计划和地方课程计划，认真执行省市教育主管部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，切实减轻学生过重课业负担。二、自查的组织、形式及办法为有效贯彻《市义务教育课程设置方案》的精神，我校成立了以校长为首的自查整改领导小组，加强组织领导，严格执行国家课程计划，学校教师全员行动，集中排查。(一)、组织全校教师认真学习《市义务教育课程设置方案》,领会文件精神，让每一位教师认识到执行国家课程计划等规范办学行为的重要性和必要性。(二)、完善规章制度，严格执行国家课程计划为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学校进一步制定了各项规章制度。保障执行国家课程计划并公正评价教师的执行情况，公正教师考核。对领导、教师执行国家课程计划的情况纳入考核，使教师能全身心地投入到国家课程计划工作之中，使我校依法办学、规范办学工作落到实处。(三)、加强教师规范办学意识，全员自查自纠。教师通过认真学习《市义务教育课程设置方案》文件，加强规范办学意识，努力从点滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，严格依法从教，所有教师均参与学校执行国家课程计划自查自纠行动，找问题，提建议，共同分析及讨论解决问题的办法。三、加强检查，及时整改虽然我们严格了课程设置，但对于在自查中发现的问题，我们认为主要原因为经验尚少，教师在思想上认识不够，考核的力度不够，对地方课程等非升学考试科目有所忽略。针对问题，我们要加强宣传，加强管理，加强检查，措施到位，认真考核，整改彻底。每位教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，认真学习并领会国家课程计划文件精神，积极开展素质教育，开展研究性学习、合作学习、创新教育等实验研究，激发学生的学习兴趣，转变工作态度，重视地方课程等关注情感、态度、价值观的培养充分利用各种课程资源，培养学生收集处理和利用信息的能力、自学能力、创新精神和实践能力，切实体现学生的主体地位，将教师在课堂上讲的时间压下来，把学生疑惑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展提供条件。总之，我校严格做到“五要五不”要坚持按国家课程计划设置