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课题研究进展情况（精选五篇）

第一篇：课题研究进展情况课题研究进展情况：4—6月份对学生体育课堂现状进行了问卷调查，抽取初中学生100人进行问卷，统计了学生问卷结果并进行了分析。初步了解了初中学生对体育课的态度和价值取向、兴趣和爱好。暑期查阅相关资料，学习和整理了相关资料，从而对体育课堂教学有效性的概念和教学方法有了更深刻地了解和认识。结合我校现在实际情况反思以前教学中的教学理念和方法有哪些较为切合实际，有哪些还不是太适合我校。九月份开学，根据教学大纲并结合我校实际情况（学校课程资源、学校和学生的特点）制定符合我校实际的初中体育与健康课程教学计划和学时计划并加以实施。在教学设计中，创设一些专门的情景，采用有效的教学方法，有效地教学组织以保证心理健康和社会适应两个方面具体目标的实现。采用科学有效的教学评价应全面反映出教学过程中学生学习目标体系的完成情况，以促进学生全面发展为目的(全面评价应包含五个方面：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应)。寻找体育课堂教学有效性的内容和方法。不仅在课堂上，还要利用课外活动，全面有效的实现初中体育与健康课程目标存在的困难及解决思路：九月开学后通过对学生的宣传，配合老师的课堂教学和组织，最大限度发挥体育场地和器材利用程度，发挥学生的主观能动性，主动地去学习和锻炼。目前现在学校弄校安工程存在的困难是场地和器材还是不能满足教学的需要。解决思路是教育学生发挥主观能动性，建立学习小组，相互帮助学习指导，共同提高。还要提倡学生利用课间和课外活动时间进行锻炼和学习技术。体育教师要和班上文体委员多沟通和交流，及时了解学生学习的状况，以便随时指导帮助学生学习和提高。附中学体育与健康课现状调查表（学生问卷）和中学体育与健康课现状调查统计分析中学体育与健康课现状调查表（学生问卷）注：请在你认为的答案选项数字上打对号。1、你的性别（单选题）⑴男生⑵女生2、你所在年级（单选题）⑴高一⑵高二⑶高三3、你参加体育课的学习动机（多选题）⑴锻炼身体⑵学习体育知识、技术、技能⑶升学需要、好玩⑷学校课程安排需要4、你通过体育课学会了(多选题)⑴体育知识⑵体育技术⑶体育技能⑷科学合理锻炼方法⑸学会了培养健康心理和社会适应能力⑹什么也没学会5、你喜欢的体育课的形式是（单选题）⑴男女分组⑵分年级分班教⑶选项课形式（自由选择自己喜欢的项目上课）6、你希望体育教师在体育课上的态度是（单选题）⑴严格要求⑵有紧有松⑶没有具体要求⑷希望“放羊课’7、你对体育课的态度是（单选题）⑴非常喜欢⑵有浓厚的兴趣⑶一般⑷不喜欢⑸讨厌8、续第7题的原因（单选题）⑴教师具有亲和力⑵运动场地丰富⑶活动内容丰富⑷运动器材丰富⑸教师责任心强⑹体育课促使我更加强壮⑺体育课有助于我的自信⑻教师太过严厉⑼运动场地不足⑽运动器材不足⑾怕影响学习⑿活动内容枯燥乏味⒀太脏太累⒁其它______________9、你喜欢的体育教师类型是（单选题）⑴严厉的⑵随和的⑶知识型、善于讲解的⑷技能型的、善于示范的⑸其它______________10、你希望体育教学中老师比较注重（多选题）⑴培养我的创新精神⑵培养我的实践能力⑶培养我的兴趣爱好⑷培养我的体育能力⑸培养我的锻炼意识⑹其它__________________11、你希望学校选项课开设哪些内容（多选题）⑴田径⑵体操⑶足球⑸排球⑹乒乓球⑺羽毛球⑼健美操⑽其它_________________12、你希望体育课程及判定的方式是（多选题）⑴依据某一教学内容进行测试⑵依据平时的考勤⑶依据学生小组测定互评⑷依据平时表现和进步程度⑸其它_________________高中体育与健康课现状调查统计分析1、你的性别（单选题）总数比例⑴男生⑵女生2、你所在年级（单选题）总数比例⑴高一⑵高二⑶高三3、你参加体育课的学习动机（多选题）总数比例⑴锻炼身体⑵学习体育知识、技术、技能⑶升学需要、好玩⑷学校课程安排需要⑷篮球⑻武术42％58％58％50％79％71％26％24％4、你通过体育课学会了(多选题)总数比例⑴体育知识74％⑵体育技术65％⑶体育技能72％⑷科学合理锻炼方法63％⑸学会了培养健康心理和社会适应能力71％⑹什么也没学会3％5、你喜欢的体育课的形式是（单选题）总数比例⑴男女分组10％⑵分年级分班教⑶选项课形式（自由选择自己喜欢的项目上课）6、你希望体育教师在体育课上的态度是（单选题）⑴严格要求⑵有紧有松⑶没有具体要求⑷希望“放羊课’7、你对体育课的态度是（单选题）⑴非常喜欢⑵有浓厚的兴趣⑶一般⑷不喜欢⑸讨厌8、续第7题的原因（单选题）⑴教师具有亲和力⑵运动场地丰富⑶活动内容丰富⑷运动器材丰富⑸教师责任心强⑹体育课促使我更加强壮⑺体育课有助于我的自信⑻教师太过严厉⑼运动场地不足⑽运动器材不足⑾怕影响学习⑿活动内容枯燥乏味⒀太脏太累