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谈英语晨读

第一篇：谈英语晨读谈英语晨读俗话说：“读书百遍，其义自见。可见“读”相当的重要，尤其是英语学科，晨读，更是英语组织教学的重要环节。但是，如何才能有效的提高英语晨读的质量。就英语学习而言，晨读是个很好的习惯。每天进行英语晨读操练，对听、说、读、写各方面能力的提高都是很有益处的。有些同学对晨读重要性认识不足，导致学习上的被动，晨读是有口无心，应付了事„„那么，英语晨读到底如何开展才会有效呢？我认为，英语晨读的目标任务要明确，晨读方式和方法需要合理地组织安排，不可放任自流，另外特别重要的一点是晨读的效果要监察，应善始善终，保质保量。寻求扎实、有效的英语晨读，光是口头上说说是不行的，必须在做实、做细上下功夫。1.晨读管理规范化。首先，我们要落实常规教育，进一步使学生明确英语晨读的目的，培养学生珍惜时间的观念，教育学生有效利用宝贵的晨读时间，培养学生良好的学习习惯。其次，我们要严格要求，精细管理。严明的纪律是保证晨读有序开展的前提，我们可以根据班级情况指定针对英语学科晨读制度，以便保证晨读活动有序、有效开展，给学生营造一种良好的学习氛围。2.晨读形式多样化。对于晨读的方式方法，我们需要合理地组织安排，不可放任自流。一方面，我们可以通过老师导读、竞读、听读，演读等多种形式进行训练，通过老师导读，晨读让小干部带读，让全体同学跟读，齐读：我们也可以采取同桌演读，或者小组竞争自由朗读，互相带动，互相监督。在整个过程中，教师个别辅导或者巡回检查，鼓励学生大声朗读，注意提醒学生注意语音、语调、停顿、拖音等现象。以便及时掌握情况，确保晨读效果。3.晨读内容任务化。每日的晨读课都要有明确的目标任务。对于晨读内容，教师心中要有一个整体的规划，并根据学生情况布置好晨读任务，使学生在晨读时能有的放矢。第二篇：谈高校英语专业学生晨读英语谈高校英语专业学生晨读英语摘要：晨读英语是高校英语专业学生学习中不可或缺的一个重要环节，它是提高学生的口语以及其他英语综合能力的重要途径和英语专业教学的一个有效补充。晨读可以培养学生的英语语感和英语思维，激发学生学习英语的兴趣，总之，晨读是提高英语专业学生综合能力的催化剂。关键词：高校英语专业学生晨读对于高校英语专业学生来说，每日仅仅在课堂上去争取朗读英语和练习口语的机会，以此提高口语及其他英语能力是远远不够的（况且并不是每个学生都能得到朗读练习的机会）。为了帮助他们提高口语及其他英语综合能力，巩固所学知识，良好的晨读习惯是必会计期刊/kjqk/不可少的。“一日之计在于晨”，早晨在宁静祥和的气氛中不受干扰的大声朗读英语是高校英语专业学生提高口语水平和其他综合英语能力的一个重要途径。一、晨读的重要性1.有利于培养学生的语感。多朗读，有利于英语专业学生发现并掌握句子中的音节、音调、重音、停顿等，增强阅读的流畅性和节奏感，从而有利于学生在平时的英语学习中建立英语式思维。此外，大声朗读对于英语发音至关重要。而发音是学习英语最重要的起步环节之一。如果你的发音很差，那么自己的英语水平很难更进一步，就像一个五音不全的人想要成为一名出色的歌唱家一样，必然是事倍功半。2.有利于提高学生的英语听力能力。对于中国高校英语专业学生来讲，听力似乎是最难逾越的一道障碍。学生在晨读时，通过大声朗读练习，可以进一步熟悉辨别近音词、同音词以及连读、吞音、爆破等难度较大的节奏变化。因此，有利于学生更进一步地熟悉和掌握这些规律，当再次遇到此类节奏变化时，能够迅速辨别出其类型，从而采取相应的对策，有利于英语听力水平的提高。3.有利于培养学生的英语思维。任何语言的思维都以此类语言本身为载体。语言是声音语言，采用的是表音文字。英语也不例外。创造英语语言的环境和氛围，指导学生阅读、背诵和倾听大量的英语材料，这本身就是个语言输入过程，久而久之，学生的英语语感和英语思维能力必定会在潜移默化中逐渐增强。4.有利于提高学习效率。从心理学角度来说，早上，经过一夜充足的睡眠后，全身精力得以恢复，大脑清醒，更易于接受消化吸收更多的知识。此时正是学习、理解、巩固和记忆的最佳时机。二、晨读的资料总体来说，高校英语专业学生可以选择一些英语演讲稿、英语对话和一些经典的英文短文来朗读。但根据学习者的英语水平不同，也可以选择不容的阅读内容。初级英语学习者可以选择课本，如精读、泛读课本，作为阅读材料，这样他们可以更好的复习和记忆课堂上所学过的单词、短语和句型；而中高级英语学习者可以选择更具魅力的阅读材料，如英语杂志、文学经典，或是其他他们感兴趣的材料。三、晨读的过程1.晨读者统计论文发表/tjxlwfabiao/的主动化。从生理学上告知英语学习者晨读的重要性。“一日之计在于晨”，早晨是记忆的最佳时机，不应该应付了事，应该全身心的投入。鼓励学习者主动参与，主动学习，这样才能使学习效率事半功