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谈话的方式和技巧

第一篇：谈话的方式和技巧谈话的方式和技巧中国人与西方人在谈话的方式和技巧方面有很多不同，因此在交谈时有时候会出现误会和误解，这是因为双方的文化背景和文明程度不同的缘故。下面介绍一些与西方人交谈应注意的事项。选择谈话主题：交谈中能否选择恰当的谈话主题，往往决定着一次交谈的基调及成效。所谓恰当的话题，就是双方都感兴趣的话题。交谈要领：与老年人交谈，语速要较慢且声音要大一些；与年轻人交谈，要轻声慢语，语调要柔和，使对方产生安全感；遣词造句和口气要考虑对方的文化程度。避免涉及稳私：凡是涉及隐私、非议他人、让人反感或格调不高、枯燥乏味的话题都应该主动回避。西方人不会随意问别人的收入、钱财，对女士不会问年龄。对于有关宗教信仰、政治态度、疾病以及感情等问题也尽量避免涉及。目光交流方式：中国人不喜欢在交谈时盯着对方，这是不礼貌的表现，而西方人对注目礼很重视，往往利用目光帮助彼此的沟通，这一点需要注意。肢体语言：中国人点头通常表示“我知道了”，西方人点头则表示“我同意”，这是东方人与西方人在肢体语言方面的差异；中国人在交谈时很少借助于手势，如果在说话时指手画脚，会被认为是不礼貌；而西方人则要用灵活的双手来表达自己内心的想法，因而谈话时手势比较多。最后还有一点要注意的是，东方人讲话比较含蓄，西方人讲话则比较直截了当，再有东方人讲话时用夸奖和感谢的词汇比较少，而西方人则比较爱用这一类词语，语气比较夸张，因此在与西方人谈事情时，一定要清楚明白地说明你的目的。第二篇：和妻子谈话的技巧和妻子谈话的技巧通常，聪明的先生会以体贴和鼓励的方式与妻子谈话，使她表达出内心最深切的感受，而谈话本身也是妻子在婚姻中需要得到满足的一项重要需求，有时候，她只不过想和丈夫说说话而已，就这么简单。1、常常回忆恋爱时两人在一起谈话的情形，在婚后仍然需要表现出同样程度的爱意，尤其要将你的感受表达出来。2、女人特别需要跟她认为深深关怀呵护她的人谈话，以表达她对事物的关切与兴趣。3、每周有十五个小时与另一半单独相处，试着将这段时间安排得有规律，成为一种生活习惯。不要让别的事使你分心，将时间花在自然而必要的交谈上，完全属于彼此。4、多数女人当初是因为男人能挪出时间与她交换心里的想法与情感，才爱上你的。如果能保有这样的态度与心意，继续满足她的需求，她的爱就不会退色。5、如果你认为排不出时间单独谈话，多半是因为你们在安排事情的轻重缓急上有问题，同时在设定的谈话时间里，最好不讨论家庭的经济问题。6、不可以利用交谈作为处罚对方的方式（冷嘲热讽、称名道姓、恶言相向等等），谈话应该具有建设性而不是破坏性。7、不要用言语来强迫对方接受你的思考方式，当对方与你想法不同的时候，要尊重对方的感受与意见。8、不要将过去的伤痛提出来刺激对方，同时要避免僵持在目前的错误里。9、配合对方有兴趣的话题，也培养自己在这方面的兴趣。10、谈话之间也是有平衡的，避免中断对方的谈话，试着把同样的时间留给对方来发言。第三篇：谈话技巧高校辅导员如何运用谈话技巧（提纲）李盖虎（2012年4月2日）一、如何确定谈话对象1、因必须掌握工作情况而找学生谈话；2、因学生有倾诉愿望而与学生谈话；3、因学生出现了积极或消极的事件与情绪而找学生谈话。二、如何做好谈话前的准备1、了解学生的姓名、所在的班级、居住宿舍、政治面貌；2、了解学生性格特点与爱好特长；3、了解学生家庭状况：家庭成员、文化背景、是否单亲家庭、是否贫困家庭等；4、了解学生现实表现：优点、缺点、学习成绩、言行举止等；5、了解学生谈话心理状况：紧张心理、不安心理、恐惧心理、忧伤心理、不满心理、防御心理、对立心理、喜悦心理、期盼心理。三、如何确定谈话主题1、以已经发生的事件、问题以及学生的表现和心理状态确定为什么谈，谈什么，谈出什么效果；2、以正在发生的事件、问题以及学生的表现和心理状态确定为什么谈，谈什么，谈出什么效果；3、以可能发生的事件、问题以及学生的表现和心理状态确定为什么谈，谈什么，谈出什么效果。四、如何确定谈话地点相对安静、轻松、利于谈话双方放松紧张、不安、陌生、隔核心理，且能较快进入谈话主题的地方（根据学生的性格、表现、谈话氛围和方式确定）。五、如何确定谈话时机1、当学生知错认错，需要帮助时；当学生内心抑郁忧愁，需要排遣时；当学生遇到生活困难，需要关心温暖时；当学生取得成绩，需要认同激励时。2、选定一个辅导员与学生都没有什么事情的时间进行谈话。3、谈话时间不宜过长，否则，谈话会成为闲谈，内容会偏离主题，使学生难以产生紧迫感。4、谈话时间不宜过短，否则，学生难以放松紧张情绪，谈话无法深入，不可能从根本上解决问题。六、如何选择谈话氛围和方式1、“内向型”学生，勤于动脑，敏感有悟性，善良好静，但不善沟通，沉默寡言,怕提旧事、过错事。谈话要营造相对温和的环