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质量保证

第一篇：质量保证（四）质量保证一、填空题１、实验室所测得的分析方法的检出浓度必须达到(__等于或小于_)该标准方法所提出的检出浓度值。２、误差按其产生的原因和性质可分为(__系统误差_____)、(___随机误差____)和(__过失误差_____)。３、休哈特（Shewhart）质量控制图是以数理统计为理论依据的图上操作法，他将(_正态分布_)图形变换为(__质量控制图__)的图形，以检验测定数据的质量。４、常用的实验室内质量控制中，平行双样评价数据的(__精密度、准确度__)；加标回收评价数据的。５、(_质量方针_)就是由某组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和方向。二、单项选择题１、(___A____)为在同一实验室中，当分析人员、分析设备和分析时间都相同时，对同一样品进行双份或多份平行样测定结果之间的符合程度。Ａ、平行性Ｂ、重复性Ｃ、再现性２、(___C____)为用相同的方法，对同一样品在不同条件下获得的单个结果之间的一致程度。不同条件指不同实验室、不同分析人员、不同设备等。Ａ、平行性Ｂ、重复性Ｃ、再现性３、总体均值与一已知值相等的统计检验，根据总体方差已知或未知，检验方法可分为ｕ检验法和ｔ检验法，其中以(___B____)应用最为广泛。Ａｕ检验法Ｂｔ检验法４、Dixon检验法用于一组观测值的一致性检验和剔除一组观测值中的异常值，适用于检出(____A___)异常值。Ａ、一个或多个Ｂ、一组Ｃ、大于一个５、实验室间质量控制的主要目的是(____C___)、。Ａ、判断工作中的失误Ｂ、考核分析人员的操作技术Ｃ、检查各实验室是否存在系统误差，提高数据可比性三、多项选择题１、环境监测数据的五性是指(__ABCDE_____)、。Ａ、代表性Ｂ、准确性Ｃ、精密性Ｄ、可比性Ｅ、完整性Ｆ、随机性２、实验室内监测分析中常用的质量控制技术有(__ABCDE_____)。Ａ、平行样测定Ｂ、加标回收分析Ｃ、空白实验值测定Ｄ、标准物质对比试验Ｅ、质量控制图Ｆ、校准曲线３、校准曲线的斜率通常随(____ABC___)等实验条件的改变而变动。Ａ、环境温度Ｂ、试剂批号Ｃ、试剂的储存时间Ｄ、标准溶液浓度４、仪器三色管理标志中，红色代表(___C____)，黄色代表(___B____)，绿色代表(____A___)。Ａ、合格Ｂ、准用Ｃ、停用５、精密度通常用(____ACD___)表示。Ａ、极差Ｂ、相对误差Ｃ、平均偏差和相对平均偏差Ｄ、相对标准偏差和标准偏差６、准确度通常用(___BD____)表示。Ａ、平均偏差Ｂ、绝对误差Ｃ、方差Ｄ、相对误差７、用万分之一天平称量，应记录到小数点后第(___C____)位，用分光光度测量，记录到小数点后第(___B____)位。Ａ、２Ｂ、３Ｃ、４８、在线性范围内，校准曲线至少有(____B___)个浓度点，其中应包括(__C_____)点。Ａ、五Ｂ、六Ｃ、零浓度９、校准曲线回归方程的相关系数(___A____)为合格。分光光度法截距一般应(___B____)，否则可进一步作截距显著性统计检验。Ａ、≥0.999Ｂ、≤0.00Ｃ、≥0.99Ｄ、≤0.510、监测分析中，影响空白值的因素有(__ABCD_____)及环境条件等。Ａ、实验用水的质量Ｂ、试剂的纯度Ｃ、器皿的洁净程度Ｄ、计量仪器的性能11、校准曲线的主要特征指标是(__ABDE_____)。Ａ、回归方程Ｂ、截距Ｃ、精密度Ｄ、斜率（灵敏度）Ｅ、线性相关系数12、监测人员持证上岗考核内容包括(__BCD_____)。根据被考核人员的工作性质和岗位要求确定考核内容。Ａ、表达能力Ｂ、基本理论Ｃ、基本技能Ｄ、样品分析13、过失误差是监测人员在监测分析过程中发生不应有的错误造成的，例如(____ABCE___)等。Ａ、器皿不洁净Ｂ、错加试剂Ｃ、仪器出现异常而未发现Ｄ、方法误差Ｅ、计算错误14、系统误差产生的原因是(__ABCDE_____)。Ａ、方法误差Ｂ、仪器误差Ｃ、试剂误差Ｄ、操作误差Ｅ、环境误差Ｆ、操作过程中的样品损失15、减少系统误差的办法有(__ACDE_____)。Ａ、仪器校准Ｂ、平行双样Ｃ、空白实验Ｄ、标准物质对比分析Ｅ、回收实验16、实验室体系文件主要包括(__ABCDE_____)。Ａ、质量手册Ｂ、程序文件Ｃ、技术记录Ｄ、质量记录Ｅ、作业指导书四、判断题（正确打√，错误打×）１、密码平行质控样是在同一采样点上，同时采集双份样品，按密码方式交付实验室进行分析。（√）２、精密度是使用特定的分析程序在受控条件下分析均一样品所得测定值之间的一致程度。它反映了分析方法或测量系统存在的系统误差的大小。（×）３、空白实验（空白测定）指除用水代替样品外，其他所加试剂和操作步骤与样品测定完全相同的操作过程。空白试验与样品测定同时进行。（√）４、校准曲线在