




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
贴春联作文300字(共五篇) 第一篇:贴春联作文300字贴春联作文300字四篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的贴春联作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。贴春联作文300字篇1大年三十那天,家家户户开始贴春联,爸爸妈妈和我一早就起来准备好哦贴春联的工具,去贴春联了。我们要贴的春联可漂亮了,上面洒着金粉写着黑字,上联“迎新接福人财旺”,下联“写的是”和睦家庭事业心兴,横批“出入平安”。开始贴春联啦!我和妈妈整理了一下春联,区分开了上联、下联和横批。我们走到门口,先用小扫把把墙壁的灰尘清理干净,这样容易浆糊胶的粘住。扫好之后,爸爸找来了小刷子,并搬来一把小梯子站了上去,用小刷子往墙壁上刷浆糊。爸爸说:”贴春联可是有讲究的,上联要贴在右边,下联贴左边,横批要贴在最上面。“妈妈负责看春联的位置是否正,正了爸爸就把春联用力压紧在墙上并抹平,压实。很快我就贴好了春联。望着焕然一新的门墙,我们十分满意,爸爸妈妈说:“希望在新的`一年里,你要好好努力学习,争取更好的成绩。”贴春联作文300字篇2大年三十那一天,家家户户都要张贴大红春联,喜气洋洋迎新年。我家也不例外,只见一大早,外公拿着浆糊和刷子,把长长的春联反过来平铺在地上,用沾满浆糊的刷子,在春联上来回均匀的刷了几下,再把春联贴在柱子上。我看着看着,自己的手也“痒痒”了,也迫不及待地跑过去要试试。可是,看得容易做起来难,我拿着刷子在春联上涂着,可刷子好像不听我使唤。刚一碰,春联就都皱巴巴的了,就像一个年迈奶奶的笑脸一样,都皱到了一起。唉,出师不利啊!都怪自己,心太急了,就婴儿还没学会走路就想着跑,这样当然会摔跟头啊!这时,外公走了过来,俯下身,语重心长的对我说:“做事要慢一点,仔细一些,要仔细观察,我们涂春联时,一只手要按住其中的一个角,另一只手要用力均匀,并且要慢慢地、轻轻地涂,看,就象这样。”说着,外公就示范起来,我边听边记,慢慢地去尝试。经过不断的努力,“功夫不负有心人”,我终于能够完整刷完一副春联了,然后小心翼翼的接给外公粘上门框。看着我第一次贴上的春联,我心里乐开了花。通过这件有趣的实践,我明白了:无论做什么事都要有耐心,要勇于尝试,要仔细观察,不断努力,才能成功。贴春联作文300字篇3今年,我回老家过年了。我过年时干了很多事:有拜年、包饺子、放烟花、吃团圆饭……但我最喜欢贴春联了,大年三十的早晨,我和大舅便开始贴春联了。我们先撕去旧春联,然后分工合作:我递浆糊,大舅用刷子把浆糊刷到门框两边;因大舅是做生意的,我们选中了一幅春联,上联是:生意兴隆通三江,下联是:财源广进达四海,横批是:财源茂盛。我便一条一条递给大舅,大舅便从右向左贴了起来,不一会儿,春联便贴好了,该贴门画了,我们挑来挑去,挑中了一幅画有金童玉女的门画,便从左贴了起来,金童贴在左边,玉女贴在右边,我仔细一看,发现了问题:为什么没有贴“福”字?我问大舅,大舅说:“福”字贴在里面的小门上。春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。贴春联作文300字篇4贴春联是我国的民族习俗,每到过年的时候,人们都要贴上各种各样的春联。有的地方是二十八贴春联,有的地方是大年三十贴春联,家家户户都要把“福”倒着贴,因为“倒”和“到”同音,也就是福到的意思。据妈妈讲,农村还有一个关于贴对子的讲究呢。每到大年三十下午家家户户都要到祖坟去请老祖宗回家过年,挎上一个竹篮,里面装上煮熟的肉,馒头和纸,在祖宗坟前摆上肉和馒头,烧烧纸,嘴里说:“老祖宗,回家过年吧”,他们就跟着你回家了。他们回家以后,才能贴上对联,因为如果先贴上对联,他们就不敢回家了。春联也称“门神”,门神,即把门的神,有神把门,祖宗当然不敢进门了。门神一般是关公,张飞等好汉来看门,他们能驱邪避鬼,保佑全家平安。春联真是五花八门,各种各样,有的春联贴在门上,代表愿望和祝福,有的贴在车上,代表平安。愿每家每户在新的一年里平平安安,快快乐乐!第二篇:贴春联《贴春联》(品社)说课稿各位领导、老师下午好!今天有幸参加中区教研中心组织的《品生、品社》说课活动,与这么多帅哥、美女同堂竞技,是一次锻炼的机会,也是一次学习的机会。通过今天的活动,我感受到《品社》是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。我所说课的课题是《贴春联》。一、说教材《贴春联》是四年级上册第四单元“多彩的节日”的第一篇课文,属于“课程标准”中“我的家乡”“我是中国人”“走进世界”中的有关内容。教材以学生最熟悉的喜庆节日——春节为切入点,让学生了解春节期间的民风民俗。根据新课程标准和我对教材的理解,结合四

觅松****哥哥
实名认证
内容提供者


最近下载