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责任心是医务工作者之根本

第一篇:责任心是医务工作者之根本责任心是医务工作者之根本通过学习白求恩精神,联系医院发生的许多医疗纠纷,想到一个问题—什么是医务工作者最重要、最根本的?是学历?是医术还是素质?本人在医院工作30多年,所见所闻,亲身经历得出答案最关键的是责任心,作个比喻:一个医务工作者就像一个驾驶员,如果驾驶员在开车时不专心,一边开车,一边干私活,乘客就没有安全感会要求下车,最后甚至就会翻车。医务人员也一样,不管学历有多高,医术有多好,如果没有责任心,工作时一心二用,敷衍病人不负责任,轻者病人有意见,重者耽误病情,严重者构成医疗纠纷,影响医院声誉。是的,作为一名医务工作者需要一定的学历,需要很高的医术,需要很好的素质,但最重要、最需要的还是责任心,责任心才是一名医务人员之根本。医务工作者是白衣天使,他的言行影响着病人的康复,所以一名医务工作者有没有责任心,不仅是个人行为,而且会给病人带来痛苦甚至致残,也会给医院造成难以弥补的损失。如果医务工作者很有责任心,看病认真负责,一切从病人利益出发,想病人所想,急病人所急,帮助病人排忧解难,那他将受到病人的爱戴,同事的认可,领导的表扬。反之,医务工作者在缺乏责任心,工作不主动,不积极,大事做不来,小事不愿做,与患者沟通能力差,检查、治疗、配药行医过程中不负责任,不考虑医院利益、病人利益,并从中谋取私利,那么后果就不堪设想,小者影响病人利益,大者影响医院声誉,责任心不仅是一个医务工作者的根本,也是一个医院稳定、健康、持续发展的根本。因此,第一、医院要择选有责任心的医务工作者。第二、要制定相应的制度,制定必须与医务人员利益挂钩。第三、要定期进行检查考核。第四、对责任心不强的医务工作者要进行教育,严重的要及时处分。作为医务工作者应该自觉培养自己的责任意识,提高自己的责任心,负责任做好每项医疗诊治工作,从而体现自己的人生价值。著名学者爱默生所说“责任具有至高无上的价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中处于最高的位置。”第二篇:孝敬父母是做人之根本孝敬父母是做人之根本九(2)班闵美芳一个人首先要做的是对父母的赡养、侍奉、尊敬,这是做人的最基本的要求。我们中华民族自古以来,更是将“孝”作为道德的根本,古人云:“百善孝为先”,历代都将“不孝”列为“十恶”之一。今天,当然我们不能全盘接受封建的“孝道”,但报答父母的养育之恩仍是最现实的道德标准。一个人,如果不懂得孝敬父母,那他将一事无成,因为他连自己的本都忘了。有句谚语:“水有源,树有根,不认爹娘如畜生。”父母生育了我们给了我们生命,对我们有莫大的养育之恩,没有父母就没有我们的存在,父母给了我们一切,我们应该将父母对我们的恩情永远铭记于心,不能忘记。苏辙说:“慈孝之心,人皆有之。”亚米契斯说:“一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他也是一个卑劣之人。”我所说的“孝”,不外这些道理。孝敬父母我们可以得到很多。帮父母出谋划策,培养了我们睿智的头脑;帮父母干家务活,锻炼了我们健壮的身体;了解父母关心父母,使我们的心肠仁爱;体谅父母,忍让父母,使我们的心灵坚忍。有人说21世纪是中国的世纪,我们又是祖国的脊梁。但一个连自己的父母都孝敬不了的人,又怎能去报效祖**亲?更何谈一国之栋梁,挑民族之重担?孝敬父母,已经不只是一种家庭美德,更是关系到一个人,一代人,一个民族以致一国之素质,我们岂能等闲视之?让我们再念一回孝敬之经吧!这不仅是对父母的深深情愫,也是对我们自己的有益锻炼。不要让我们的父母重叹德国诗人海涅之所叹:“我播下的是龙种,收获的却是跳蚤”。第三篇:诚信是做人之根本八年级思想品德下册第六课第一框《诚信是做人之本》说课稿概述:说课流程1、教材分析2、教学目标分析3、说教学重点和难点4、说学情5、教法分析6、学法分析7、教学程序分析8、板书设计一、教材分析1、本课位置:这节课是人民出版社义务教育课程标准实验教科书《思想品德》,八年级下册第二单元《人际通行证》中第六课《人之根本》的第一框题内容,即《诚信是做人之本》。2、本节课的地位和作用:学生在本单元第四课已经学习了与人友好交往合作,也就是怎样与人相处。那本课更深一步谈及此内容,做人应诚信,也就是本课是前几课内容的自然过渡。同时,也是进一步提升重在告诉学生们怎样做人,怎样做诚信的人。3、对应的课标内容思想品德课新的课程标准的要求有:成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系、认识国情爱我中华四个方面的内容。本课依据的是“我与他人的关系”中的“交往的品德”部分,即懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求,了解生活中诚实的复杂性,知道诚实才能赢得信任,努力做诚实的人。二、教学目标分析:1、知识目标:理解诚信的含义,懂得诚实守信是诚信做人的守则之一。对诚信的智慧有一定的认
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