资助感恩励志奋进[5篇].docx

资助感恩励志奋进[5篇]

第一篇：资助感恩励志奋进资助感恩励志奋进一、开篇语（课件出示）因为爱，所以前进的道路不再孤单，只因为你与我同行。这是一位受资助者的真实心声。（课件出示）有一种童年叫心酸！褴褛的衣裳、破旧的课桌、简陋的教室，比起他们，你们的苦又算得了什么呢？二、助学访谈真爱在人间，人间有真情，社会爱心人士的无名关怀，善意之举，国家的各项资助为这些贫困家庭的莘莘学子带来了希望！在咱们班也有一批幸运者获得了好心人、国家的资助。下面有请接受国家资助的陈丹丹同学上台谈谈自己获得资助后的感言与打算。师：听了丹丹同学真挚的感言？你有何感想呢？有哪位小记者想要采访她请上台来。请相信阳光总在风雨后！祝愿你的生活越来越美好，早日实现自己的理想！下面有请受到社会爱心人士资助的向珍奇同学谈自己的感言！真不愧是咱们班的佼佼者！那么有哪位小记者想更深入的了解她的情况呢？请同时受到资助的还有彭云、贾凤等，有想要采访的可以自由访问。（5分钟）三、感恩师：谢谢小记者与被资助者的精彩访谈！刚刚同学们都谈到了要感谢给予自己帮助的人。是呀！（课件）人生需要感恩感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助我们的人。感恩的心，感谢有你，一起唱起来吧！（课件播放）四、励志师：感恩是一种美德，是一种境界；感恩是一种行动，正如同学们所说的，明确学习目的、树立远大理想、懂得刻苦学习就是感恩的最好表现，就是回报的最好形式。接下来老师想请同学们都大声的说一句时刻都能激励自己刻苦学习的名言警句。（课件）聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。行万里路，破万卷书五、结束语（课件）亲爱的孩子们，今天你们你们站在同一起跑线上，大家正在到达成功的途中奋力奔跑，不管路途中有多少荆棘都希望你们勇往直前！因为，真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。5（2）班的孩子们，你们都是强者，期盼着你们为了梦想，努力奋斗！最后有请听由咱们班长为本次班会精心策划的诗歌朗诵！（课件）第二篇：感恩励志奋进感恩·励志·奋进作为在新疆生活已十几年的我，自然是能深深的感受到党和国家的关怀。小学时，那年开始不收学杂费了，那学期交上去的钱又退了下来，虽然不到50元，可依然感觉是那样的珍贵。后来政策就更好了，为了使孩子多的少数民族家庭的孩子学知识，孩子去上学，还会给补贴。中学时，还记得那次我们班在一个学期内换了两次桌椅，这都是政府出资的。高中时，开始有了对贫困生补助了，每月40元吧，那时钱还是很紧张的，学校依然想办法解决贫困学生的饮食问题。同时，政府又对城镇居民有了最低生活保障，在农场的我们家自然就享受到了这一政策带来的福利。地方政府每逢年过节都会发放一些物品。上大学了，让我触动更深。在高中时就听说大学里有很好的资助政策，发钱都是上千的，那时有些向往，又有些怀疑，现在是真的体会到了。党和国家对大学生的资助政策确实好的没话说。国家助学金、新疆助学金，无一不是将好处留给了我们。多少事，不愿提起，却铭记在心中。大恩不言谢，很多时候，不是感激就能完事的，最难还的不是债，是人情。党和国家如此对新疆下大力气，让我们得到了资助，这并不是简简单单的几句感激的话语就能抹去的。既然党和国家要为新疆的发展而不断投入，那我想我也应该在新疆的发展中起到哪怕一丁点的作用也是好的。从我上大学开始，我就知道我将来一定会在喀什。创业我必经的路，对于我自己，我还是很有信心的。再苦再累再难我都不会退缩，可能短时间内会有很多问题，但我相信我会成功。学校的创业培训我填了那张试卷，但没有得到培训的通知，我记得其中有一问是问你创业成功率，我给的是100%成功。或许我不需要培训，我会在将来现实中来获得最宝贵的经验财富。现在来说，学习是最重要的，现在学的知识可能会很快就忘了。但在这学习过程中所积累下来的学习经验，会使得我们在今后接触新的事物，新的理念时会以快于常人的速度去接受。我们在学习知识的同时，也要更注重学习的方法。其实在我看来就是思维方式。知识如果不反复使用就会忘记，但思维方式就不一样，不一样在这种方式在很多方面都能用到，而知识只能限于特定的范围才能用。就例如一个数学公式，只能用在特定的条件下，而数学家的思维不只是得了个公式，很多时候还可以推出物理、经济等别的方面的规律来。大学为我们提供了很好的学习环境。虽然我们学校有些地方和别的学校比会有些差距，但我相信，这学校已经毫无保留的为我们提供了最好的环境。学习就要靠我们自己自觉了，作为成年人，不应该是他人来对自己负责，而是自己为自己负责。每天都会有人为学习很早去抢图书馆的位置，也有人在校园里读着书。就如同帕雷托提出的80/20法则一样，关键的只有20%。对于学习的事物，抓住了那20%，你就能获得80%的收获，如果你有了80%的时间得到了看似80%的普遍的