贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项（共5则范文）.docx

贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项（共5则范文）

第一篇：贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项（共）贺志明教授参与的全国教育科学“十二五”规划课题立项湖南司法警官职业学院贺志明教授参与的罗旭教授申报的课题《大学生网络行为的去抑制化及应对策略研究》，已被列为全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部规划课题。这是学院第一项全国教育科学“十二五”规划课题。该课题以大学生沉迷网络、荒废学业、自毁人生为研究着眼点，探索大学生网络行为安全策略，对促进大学生文明上网，有效利用网络学习资源，具有指导意义。第二篇：贺志明教授担任省教育科学规划2013年立项课题学科评审专家贺志明教授担任省教育科学规划2013年立项课题学科评审专家根据我院政教部主任贺志明教授（兼任省高职德育教学研究会副会长兼秘书长），在我省教育科学界的学术水平和威望,经湖南省教育科学规划领导小组批准,省教育科学规划领导小组办公室聘请贺志明教授担任湖南省教育科学“十二五”规划2013年立项课题学科评审专家。贺志明教授作为评审专家，在规定的日期内，按有关要求认真进行评审,并将评审结果通过评审系统及时上传省教科规划办，圆满完成了学科评审任务。湖南司法警官职业学院政教部贺志明教授2013年11月10日第三篇：贺志明参与的湖南省教育科学“十二五”规划2013课题“高校德育中社会主义核心价值观融入研究”立项（模版）湖南省教育科学“十二五”规划课题“高校德育中社会主义核心价值观融入研究”立项课题类别：湖南省教育科学“十二五”规划省级一般课题课题名称:高校德育中社会主义核心价值观融入研究项目编号:XJK013CDY011学科类别：德育课题承担单位:湖南司法警官职业学院课题负责人：张梅姿主要研究人员：贺志明:湖南司法警官职业学院政教部主任;何如一:湖南司法警官职业学院院长、教授;罗旭:湖南司法警官职业学院执行系主任、政教部教授王嫒萍、吴诚、王艳艳:湖南司法警官职业学院政教部副教授，教学干事.第四篇：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题附件1全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”子课题管理办法第一章总则第一条为加强全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）相关子课题的管理，有组织、有计划地推动课题相关教育科研活动的开展，并将其纳入科学化、规范化轨道，特制定本办法。第二条全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）子课题的研究，必须坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和“科学发展观”为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针，深入研究。第三条全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）子课题面向全国，公平竞争，择优立项，保证重点。第四条全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）子课题实行目标管理与过程管理相结合，重点管理与一般管理相结合，集中管理与分级管理相结合。第二章组织第五条全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）总课题组负责制定总课题规划、子课题申报表格和管理办法，课题审批和课题总体研究等工作。第六条教育部教学仪器研究所总课题秘书组具体负责全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）子课题的具体管理工作。总课题秘书组设在教育部教学仪器研究所理科研究室。第三章申报和评审第七条课题的申报立项，必须遵循下述原则：1.与国家教育法律、法规和教育部有关政策相一致；2.与本地区、本学科领域的实际相结合,坚持正确研究方向，提倡前瞻性独创性；3.有利于调动广大教育工作者的积极性，以体现本项活动的群众性。第八条全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新研究”（DCA110195）子课题面向全国，接受来自各级教育管理部门、各级各类学校、教育科研院所、各级科普机构及社会各界教育工作者，特别是学校的校长及广大教师申报的课题。（一）申报课题的单位或个人需符合下列一项条件：1.具有法人资格的各类学校和事业、企业、社团单位。2.属于法人单位管理的二级法人机构，如高等院校设立的院、系、所、中心，社团下设的分会、专业委员会等。（二）申报课题的课题负责人需符合下列各项条件：1.享有中华人