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赏析优秀广告语,提高学生语文审美能力

第一篇：赏析优秀广告语,提高学生语文审美能力赏析优秀广告语，提高学生语文审美能力时代的飞速发展诞生了无数的广告。从广义来说，广告可分为商业广告和非商业广告两大类。非商业广告以公益广告为主。现代大部分商家已不再受“酒香不怕巷子深”的传统观念的束缚，在保证产品质量的同时，不惜重金征集广告，化巨资在电视台播放广告，在报纸刊登广告，借以打开市场，扩展市场，巩固市场。有的则“曲线救国”，赞助播放公益广告来提升企业的形象。广告已充斥我们的生活，成为生活的一部分。作为语言文字的工作者，理应先去了解广告，研究广告。2004年秋首次与师生见面的初三新教材（上册），在语文专题活动“广告三棱镜”中花大量篇幅，分“广告知识窗”，“广告故事苑”，“广告点评台”，“广告创作室”，“广告研讨会”五个部分让师生开展探究性学习，挑选了解放前直至现在的几十则优秀广告作为例子。编者的用意就是要“丰富学生的广告知识，在活动中激发研究广告，乃至创作广告的兴趣”（引自教参），进而引导学生关注生活中的语言现象，在生活中活学语文。那么，如何指导学生去赏析优秀的广告语呢我认为，赏析一则广告语，可让学生从语言文字入手，由浅到深，多侧面去挖掘它的美：一、构思美一则广告就像一篇文章。广告设计者首先考虑的是如何去打动人们的心。几乎所有的广告语都能别出心裁，先让人们耳目一新，继而打量其产品，直至怦然心动，购买其产品。人云亦云的广告语没有吸引力。所以，赏析广告语，应该引导学生先去欣赏广告构思的新颖和独特。如丽珠肠乐这种微生态制剂的广告语是：你有五千万吗？初一听，吓一跳，以为是问你拥有多少财富。其实，“五千万”是指每一粒胶囊里含有的双歧杆菌的数量。这则广告语表面上问消费者是否在服用丽珠肠乐胶囊，暗里又咄咄逼人地诘问其它种类的活菌制剂：“你的产品每一粒含有五千万个活菌吗”从而显示自己产品“过得硬”，构思十分巧妙。又如“孔府家酒”，不从酒香，酒醇，酒清或酿酒历史悠久的角度做广告，因为这些已经被别的酒类广告做滥了。它的广告语是：孔府家酒，叫人想家。这句话充满了中国人的伦理亲情，春风般温柔，令人不想家而想家，想家的更思亲人，也许还会使人忆起“每逢佳节倍思亲”的诗句，或唱起《常回家看看》这首歌。乡愁浓郁时谁不想举杯销愁呢？又如：雕牌洗洁精为了显示自己干净彻底的洗洁功能，别出心裁地创造了这样一句广告语：雕牌洗洁精，会让盘子唱歌的洗洁精。洗洁精怎么会让盘子唱歌学生一时不解，笔者适时地播放录好的影像。画面上，演员边跳跃边用手指在洗净的盘子上来回摩挲，发出悦耳的声音。原来，只有洗得干净的盘子才会摩擦有声。这则广告给人赏心悦目的感觉，使人也想享受一下盘子美妙的“歌唱”。当学生为广告的新奇而啧啧赞叹时，笔者趁机开导：“我们写作与创作广告语一样，要立意新颖，使人耳目一新。”学生从广告语赏析中真切地领悟到了写作时创新的可贵。二、修辞美广告语为了句式优美，匀称，读上去琅琅上口，或引人注意，或意味深长，常采用各种各样的修辞手法。１、对偶运用对偶句式，广告简洁匀称，言少意丰，易读易记。赏析前，笔者常先出示广告上句，让学生写出下句，评析学生的“作品”后才展示原广告语。例如：统一润滑油的广告语是：多一些润滑，学生运用对偶知识，大多能对出下句“少一些摩擦”。此广告语因意蕴丰富而摘取2003年中国十大流行广告语的桂冠。上海市在申办2010年世博会时，也采用了一句对偶的广告语：中国如有一份幸运，世界将添一片异彩。一时间，曾传遍大江南北。江苏省承办的十运会的主题宣传语是“拼搏2005，梦圆2008”，句式整齐，含义深刻，鼓舞人心。江苏省纪委2005年举办了廉政公益广告征集，获奖作品绝大部分是对仗工整的佳句，如“大事小事秉公办事，大节小节清廉为节”，“松竹梅，岁寒三友；清正廉，为官三律”，“公正是无畏的基石，清廉是秉公的土壤”——这些工整的廉政宣传语既庄重典雅，又亲切感人，“润物细无声”，收到了良好的教育效果。２、谐音谐音广告语常化用成语而来，幽默有趣，一语双关。如骑乐无穷（自行车），饮以为乐（饮料），默默无蚊（蚊香），无屑可击（洗发精）等。也有不化用成语的，如三精葡萄糖酸锌的广告是：聪明的妈妈会用锌。“用锌”与“用心”是谐音，告诉为人母者要用心关怀子女，用心选好营养品。企业化用成语或俗语的谐音来作广告，会不会因此而扰乱语言规则？我认为不必担心。从积极的态度来看，这正显示了商品经济时代语言的魅力和经济价值，语言工作者应该为此而自豪，而不是一味去抱怨。语言会随着时代的发展而变化，在变化中显示活力。没有生命力的语言注定是昙花一现。我们的任务是一方面要让学生牢固地掌握规范语言，另一方面要引导学生去赏析语言的活用现象。既知道语言现象的“源”，又了解语言现象的“流”。来龙去脉清楚了，能够对比分析，那么，非