走访教师 文档.docx

走访教师文档

第一篇：走访教师文档金铺中学校委会成员走访教师安排教师叶华威叶颂旗走访人陈荣军教师走访人教师走访人教师走访人教师走访人教师走访人郑在言闻一才郑金安金铺中学二零一二年九月初九第二篇：教师走访手记教师走访手记为了曾周敏的明天荆州区八岭山中学周家贵踏上三尺讲台二十余年，从事班主任工作近二十载，头一遭遇到这样一个特殊的女学生：胖胖的身体，同学们送其一个雅称“胖妞”；学习成绩优异，每次考试居年级前十名左右，科任教师称她为全年级最最聪明的女生；小说瘾特大，进入九年级（初中毕业年级），能面对班主任连续没收她两次小说（魔幻小说）而我行我素，自习课上，又偷偷拿出了她的最爱。真无愧于她的姓名：曾周敏。金秋十月，我决定探访她的家。走进她的家，我才发现，这时一个完整而和睦的家庭：父亲周忠心，沙市东风饲料厂上班。母亲何银碧，在家经营副食品小超市。还有年近花甲、精神矍铄的爷爷、奶奶。当我表明身份、说明来意后，她的母亲格外热情，又是搬椅子，又是倒热水。第六感觉告诉我，这不是制造问题学生的家庭，单亲？留守？父母亲好逸恶劳？都不是。我把曾周敏在校的表现一五一十的转告给了她的母亲。虽然是走读生，每天第一个到校，为班级开、锁教师门，尽职尽责；上课读书的声音最大，起到良好的带动作用；劳动积极，从不拈轻怕重……她的母亲静心聆听着，欣慰的笑容洋溢在脸上。可是，曾周敏有一个很不好的学习习惯，喜欢看魔幻小说。她母亲的笑容一下子僵硬了，打开了话匣子：“我这个女儿确实喜欢看小说。刚上初中时，我就发现她爱看小说。隔三差五整理她床铺的时候，都会在枕头下看见一本厚厚的小说。我给她藏起来一本，过几天又不知从哪里冒出来一本。有时我们督促她睡觉，明明睡着了，等我们推开房门，她用手电筒照着，躲在被窝里看。恼火的时候，我就打她几下。可她还是偷偷地看。七年级下学期，我收她的小说十二本，足足一米多高。我和她抱着一米多高的小说，来到中学的门前，要她一本一本的当街烧掉。围观的人群中有人说烧掉了惋惜，不如拿去卖掉。我说就是要当众出她的丑，让她吸取教训。可效果并不好。”她的母亲显得有点神伤。继续向我诉苦：“后来，我想是不是家里开超市，她偷偷在抽屉里拿的钱去买的书。因为每星期我只给她五元的零花钱。所以，您看，我现在把卖的钱都放在随身的挎包里。在家里她不看了，就带到学校里看。肯定是平时她宁可不吃零食，把钱节约下来买的书。我和她爸爸都没有读好书，把希望都寄托在她的身上。没少她吃、少她穿。今天回来我不打死她。”她的母亲忿忿然。我的心陡然阴沉起来，这样一个在常人眼中认为“优秀”的学生，染上了不良的嗜好，想要扭转尚且如此的艰难，还有那些本身就有问题的“问题学生”，还有更多的单亲、留守学生，靠着爷爷、奶奶生活，体会不到父爱、母爱，教育好他们，困难可想而知。曾周敏的父母可谓煞费苦心。我接过话茬：“打孩子也不是办法。今天我可不是来告状的。像曾周敏这样处于青春期的孩子，思想叛逆，爱幻想，想接触新鲜事物，出现问题也在情理之中。也许您单纯的以为，我没有少他吃的、少他喝的，青春期的孩子需要的，并不只是生活上的要求这么简单。在学生觉得孤独的时候，您要温暖他；在学生失意的时候，您要鼓励他；在学生迷茫的时候，您要给他指明方向……”她的母亲若有所悟的点了点头。脸色由阴转晴：“我们受教育少，对教育孩子也没有什么方法。以后我们还要经常和学校联系，毕竟我们家长也有责任。”是啊！每一个孩子对每一个家庭来讲，就是家里的一片天。托尔斯泰说过，“爱孩子，这是母鸡也会的事，教育好孩子，这是国家的大事。”它不是哪一位教师，哪一位家长单独能完成的，它是全社会共同的事业。“课内比较学，课外访万家”活动的开展，不正是整合全社会的力量来完成这项特殊的使命吗？告别了曾周敏的母亲，走在回学校的路上。雨后的天空一碧如洗。明天肯定是个大晴天。为了曾周敏的明天，为了千千万万个或像曾周敏一样，或不一样的学生的明天，我大步流星向学校走去。第三篇：教师走访记录00A1、赵**家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。家访内容：老师向家长反映情况：该生在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。家访手记：时常静下来观察媛媛这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么她会这样。我觉得主要是孩子的心理问题，她在潜意识中渴望得到别人的