走进《水浒传》前十回教学设计(示范课)范文大全.docx

走进《水浒传》前十回教学设计(示范课)范文大全

第一篇：走进《水浒传》前十回教学设计(示范课)《水浒传》阅读教学设计梁山一百单八将，多少辛酸风雨中——走进水浒前十回（一）教学目标：1、知识与能力：通过阅读《水浒传》前十回，了解一百零八将的由来。2、过程与方法：结合作品的精彩描写分析人物性格特点。3、情感与态度：培养学生对灿烂文化的自豪感，培养学生是非分明、惩恶扬善的思想感情。（二）阅读准备：1、学生自带《水浒传》，课前已阅读前十回。2、课件一套。（三）教学过程：一、情景激发，导入文本。播放刘欢唱的《好汉歌》。二、检查预习，整体感知。1、《水浒传》中共有________将，天罡星________人，地煞星________人。2、粱山一百零八将中第一个出场的是________，他的绰号是_______________。3、《水浒传》中，有一位侠肝义胆的英雄，“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，他就是________，绰号________。三、精读片段，分析性格。1、前十回中主要讲了哪些好汉的故事？最突出的是谁？2、你最欣赏谁？为什么？3、读一读你认为最精彩的片段，与大家分享。小说通过这些精彩描写表现了人物怎样的性格特点？四、鼓励探究，拓展延伸。1、108将上梁山的原因各不相同，比较林冲和鲁智深的故事，从上梁山的原因看看他们的性格有什么不同？2、根据水浒中的人物性格特点写故事新编或者人物访谈。五、课后巩固，再读英雄。1、课后阅读有关李逵的故事，比较他和鲁智深的性格异同。2、《水浒传》中同样杀了人，①为何鲁智深杀了镇关西一走了之，而武松杀了西门庆、潘金莲后要投案自首？②林冲为何要杀死王伦，是否忘恩负义？结合三人性格、经历，谈谈你的理解。第二篇：水浒传经典十回水浒传第七回：花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂花和尚力服泼皮，众泼皮买酒牵猪请鲁智深。鲁智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服，鲁智深还席，为众泼皮使禅杖，林冲看见喝彩，两人结为兄弟。高太尉之子高衙内调戏林冲之妻。林冲见是高衙内，虽然恼怒，但忍了。智深来助，林冲忍让。高衙内思念林妻，富安和林冲好友陆虞候陆谦出卖朋友，请林冲去吃酒。高衙内却哄林妻去陆虞候家里调戏，林冲闻讯赶到，高衙内逾窗而逃。老都管引陆谦、富安见高太尉，定下陷害林冲的计策。林冲中计被擒。第十回：林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场陆虞候再次设计陷害林冲，曾被林冲救过命的店主人李小二向林冲报告了消息，林冲怒寻陆谦不遇。管营派林冲管草料场，欲烧死林冲。林冲杀死了差拔，富安，陆谦。林冲在一庄上烤衣讨酒，打散庄客，醉倒雪地，被庄客捉住。第十一回；朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山林冲被捆至柴进庄暂住。官司追捕甚急，柴进周济他去梁山。在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。抒发对高俅的不满，表现对未来的向往。与朱贵相识，被船接去梁山泊。王伦出于嫉妒人心，先不肯收留。后要林冲拿报名状来，林冲下山等了两天，第三日等得一人，却是杨志。第十二回；梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀王伦想要杨志在山，以牵制林冲，杨志不从，只得让林冲做了第四把交椅。杨志乃杨令公之孙，因丢了花岗石，想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来。盘缠用尽，便卖宝刀。遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志兴起用刀杀了牛二，被监禁与死囚牢中。众人见他为东京街除了牛二这害，多方周济。又被送北京大名府留守司充军。留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。第十六回；杨志押送金银担吴用智取生辰纲七星聚义，在黄泥冈东十里路的安乐村白胜处安身。梁中书杨杨志送宝，杨志不要大张旗鼓，而要扮作商客。并要老都管、两个虞候都听他的，不要在路上闹别扭。一行十五人，出北京城，去大路往东京进发。正是五六月天气，酷热难行，军汉倒地。七个好汉装作贩枣子的小本经纪人，白胜装作卖酒的，八人使计用蒙汗药药倒众军汉、老都管、老虞候。杨志喝的少，起得早，要跳冈自尽。第十九回：林冲水寨打并火晁盖梁山小夺泊何涛带领官兵捉拿三阮，何涛被割耳放走。众好汉上梁山，王伦嫉妒，不肯收留，吴用计激林冲火并王伦。林冲仗义，杀死王伦，吴用要林冲坐第一把交椅，林冲辞之。第二十三回；横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎武松被宋江惊出一身汗，病好了。武松要回到清河县探望哥哥，宋江兄弟两个专程相送，与武松结为兄弟。武松到阳谷县地面，在景阳冈打死猛虎。知县赏钱一千贯，武松把钱散与猎户。知县抬举武松为步兵都头。第二十九回；施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。武松喝了许多酒，来到快活林，在‘河阳风月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸。给蒋门神使了个玉环步，鸳鸯脚，打得蒋门神告饶。第三十一回；张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭武松在鸳鸯楼，杀死蒋门神、张团练、张都监，连夜越城而走。孟州知府着人缉拿武松，张青介绍武松到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志