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赵平教育故事--与家长的一次成功沟通

第一篇：赵平教育故事--与家长的一次成功沟通与家长的一次成功沟通宋庆龄先生曾说过：“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”所以班主任不但对学生有“传道授业解惑”的职责，还有和家长交流、沟通甚至要帮助家长更新观念的任务。这学期开学初，因为专业调整班级来了一位转班生。盖住眼的空气刘海后透出试探的目光，略施粉底的脸上控制着不羁的表情，微握的小手遮盖着刚刚刮去指甲油的指甲，脚脖子裸露在刚刚见暖的三月天，这就是我第一次见到的么佳丽。随后和父亲的一次通话也让我进一步的了解了她。“这个孩子，呵呵，你操心去吧，反正我是够了”接着便应付着挂断了电话。接下来的两周，我推醒上课睡觉的么佳丽她仍然懒洋洋的闭目养神，“日韩小清新”的打扮在班里“鹤立鸡群”。我又一次拨通了父亲的电话，我了解到，么佳丽是一个青春期叛逆而自认为被家庭抛弃的孩子。在征得家长同意的情况下，我把通话录了音。爸爸说，孩子总觉得我们有小女儿之后不爱她了，都是身上掉下来的肉怎么能不关心她？几天的接触让我感受到，么佳丽是想遵守规矩、也想得到老师的肯定，更想得到家长的肯定，但是由于长期形成的不良习惯她控制不住自己。一个星期四的早上，接近7:30她才晃晃荡荡的走进教室，我让她站住并追问：为什么迟到了。她沮丧地说，我爸送我小妹上幼儿园去了没叫我，我就起晚了。“你爸妈不管你？”“对！他们就是不管我！只管我小妹！他们都不管我你也别管我了！我爸已经放弃我了！”咆哮之后我看见她刘海后面的深眸含着泪花。我把和他父亲的通话录音拿给她听，他的身体随着声音抽动。猜想到因为起晚可能没吃东西，课下我拿了牛奶饼干送给他，他拨开刘海漏出眼睛看着我，我说吃了吧，把眼睛漏出来真好看。他有些不自在。当天晚上，我就和么佳丽的爸爸通了话，“喂，家长你好，我是么佳丽的班主任”听着那端有点不安的声音，我和他说，最近一段事件么佳丽在学校表现的挺好，比刚来的时候有进步。然后和她叙述了今早发生的一切，听着电话那端无助的问我：老师，我该怎么办？我说，今晚回家吃饭的时候给她加点菜，嘱咐她早睡觉。第二天进教室，我发现梳起刘海的她正在大声的早读，我递给他一张纸条，上边写道：“你今天看起来很自信，很大方”他腼腆的低下头。接下来的日子，他总是眼睛跟着我，尤其是在做我安排的任务或者我总结班级情况的时候，我知道他在寻求我的肯定。我适宜的表扬总能让她满足半天。当然，他还是不停地犯各种各样的习惯性错误。慢慢地我也发现这个姑娘身上有着很多优点：讲义气，有组织能力。我和家长一起设计了“改造么佳丽”计划。我给她了一个“胡萝卜加大棒”的记录小本子，上边记录着他的行为量化标准。当他做得到时给她印一个胡萝卜印章，而做错时给他一个大棒子的印章。当他达到少于5个大棒的标准时我给他爸爸发表扬的信息：么佳丽这周在学校表现很好，非常积极主动，但是缺一点自信，您在家里多鼓励她！第二、三周，我都会发去每一个信息之后他的父亲都会给我回复一个：“谢谢老师。”第四周，把胡萝卜加大棒记录册的内容增添加分项，比如，参与团委活动、帮助班级值日、作业完成情况为A及A以上，布置班级环境等，得到超过20个胡萝卜我给她的父亲打电话表扬她在校的情况。以前给她爸爸打电话都不太愿意接电话，而这次听着他轻快的声音我也很放松，我和么爸爸说他前几周一直在进步。这次她主动帮忙布置班级环境，感觉到他非常喜欢这个班。马上就要运动会了，您继续鼓励她吧，之后么佳丽一定会有新面貌。第四周结束，恰逢运动会。么佳丽是个体育健将，报名时她主动承担了1500米和4*100米接力的任务，在第一天1500米她拿到全校第五名，晚上我和么爸爸有一次通了话：孩子今天跑了1500米，嗓子不太舒服，您让她多喝些热水吧。家长既欣慰又感激，说谢谢老师。第二天4*100米接力赛在他的带领下班级得了第一名，回到班级他的眼睛透着兴奋和自豪，突然他不好意思的低下头，向学校围墙走去，原来爸爸观看了整场比赛，看着父女俩温情的背影，我不禁动容。直到今天，我仍然在和么佳丽一起向前走。看着走在我身边的她，已经不再是那个打扮另类、想法偏激的孩子，阳光、热情、积极、自控已经变成了他新的标签。父母之爱是一方土壤，滋润着孩子茁壮成长，我会一直与父母同力，呵护学生。第二篇：与家长沟通的10个故事1、20美金的价值一位父亲下班回家已经很晚了，发现他的5岁的儿子在门旁等他。“我可以问你一个问题吗？”“爸爸，你1小时可以赚多少钱？”“假如你一定想知道的话，我1小时赚20美金。”“爸爸，可以借我10美金吗？”父亲非常生气。约1小时后，他平静了下来，开始想着自己可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么，