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路在脚下------读《西游记》有感

第一篇：路在脚下------读《西游记》有感路在脚下------读《西游记》有感在暑假里我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这本书主要讲了唐僧师徒跋山涉水，翻过崇山峻岭，经历九九八十一难，最后终于取得真经，成了佛。书中有很多离奇的故事，如：孙悟空三打白骨精、琶蕉洞借宝扇等。孙悟空是这本书中我最喜欢的人物，他有无穷的本领，天不怕地不怕，他知难而进，具有不屈的反抗精神，他正义大度，英勇机智，有着大英雄的不凡气度。为保护师傅而除尽妖魔鬼怪，是师傅的“定心丸”。猪八戒可爱、忠厚老实，虽然满身毛病，如好吃，懒惰，好占小便宜，好女色，怕困难„„，但也经常与大师兄并肩作战，共御外敌。与二位师兄相比，沙和尚显得更沉稳，他一心一意地保护师傅，在师傅出现危急时，他总是和师傅同甘共苦，有福同享，有难同当。沙僧还有一个活儿，就是背行李，没有吃苦耐劳的精神，能干这些活儿吗？除了背行李，沙僧还帮助二位师兄降妖除魔，立下了汗马功劳，堪称是“多面手”。白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘当好后勤，不好出风头。师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念。我觉得唐僧师徒之所以会成功，是因为他们坚持不懈，不怕困难，勇往直前。一路上的艰难险阻数不胜数，但他们面对困难时从不退缩；他们团结一致，众志成城，努力向前，最终取得真经。所以说，路在脚下。就像牛顿说的：只要肯努力奋斗，是没有不成功的。唐僧师徒在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。我们的学习就像去取真经。在学校里，有着形形色色的人，有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎；有的则像沙僧和白龙马，诚恳老实，踏踏实实；有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋；有的像唐僧，心地善良，不愿气馁。若我们在学习上个个都能像唐僧师徒，有对学习的信念，不怕任何艰难险阻，互相帮助，取长补短，共同进步，那一定会取得成功。同学们，我们已经结束小学阶段，就要步入初中，迎接我们的是新的挑战。无论是学习的科目、内容、目标、要求，还是学习的方式、方法，都有差异。初中功课增多，课程非常紧，难度加深了，会令新入学的我们不知所措；初中阶段考试题难度加深，讲究知识的灵活运用，这就要求我们由依赖性学习向主动、独立性学习转变。总之，摆在我们面前的是很多很多我们已知和无法预知的困难。因此更需要我们有“敢问路在何方，路在脚下”的万丈豪情和勇气。第二篇：路在脚下——读《西游记》有感路在脚下你挑着担我牵着马迎来日出送走晚霞踏平坎坷成大道斗罢艰险又出发又出发啦……啦……一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下……小时候，我不知多少次听到这首熟悉的歌曲，那时，收看电视剧《西游记》成了我最期盼的事，善良执着的唐僧、机灵顽皮的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、老实厚道的沙僧，再加上各种各样的妖魔鬼怪伴我度过了一个又一个开心的日子。上高中时，由于学习压力的增大和生活的单调，我开始尝试通过看书来缓解压力、充实自我。从武侠小说到言情小说，从外国名著到唐诗宋词，我逐渐喜欢上了课余时间随手翻翻课外书。一个偶然的机会，我在家里看到了那本在书架上已微微发黄的《西游记》，信手翻看几页，就被吴承恩的精彩描绘，被其中的情节给吸引住了，而这是通过电视不能感受到的。于是我从头到尾仔细看了一遍，真正领略到了《西游记》的文字所带来的魅力，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历让我感触颇深，也对我的人生产生了巨大的影响。《西游记》展示给我的是一个绚丽多彩的神魔世界，我总是在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，通过虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，好吃，占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个